0

đề thi tốt nghiệp thpt môn lịch sử năm 2011

Đề thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử các năm (1999-2008)

Đề thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử các năm (1999-2008)

Lịch sử

... Nam (ít nhất là 3 tổ chức). ( 0,5 điểm)6 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: LỊCH SỬ - THPT không phân banĐỀ IA. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm) Câu 1 (4,0 điểm): Tóm tắt ... trình bày và phân tích nguyênnhân đó.5 Năm học: 2000 - 2001 Đề I1 -Lịch sử Việt Nam ( 7 điểm )1-Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 ( 6 điểm)-Bối cảnh lịch sử. -Tường thuật sơ lược một số sự kiện ... mạng Lào và cách mạng Việt Namtrong giai đoạn này. Năm học: 2002 - 2003 Đề I1 -Lịch sử Việt Nam (7 điểm)Câu 1 (1 điểm)Trong bối cảnh lịch sử như thế nào lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc về nước triệu...
  • 6
  • 1,362
  • 2
đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử ppt

đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử ppt

Cao đẳng - Đại học

... toàn. Miền Nam hoàn toàn giảiphóng, hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước.- Ý nghĩa lịch sử: · Kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mỹ, kết thúc 30 năm chiến tranh giải phóng dântộc và bảo vệ tổ ... mạng tháng Tám, nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịch sử và bài học kinhnghiệm; sự ra đời của nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, ý nghĩa lịch sử a. Cách mạng tháng Tám thành công và sự ra đời ... độc lập” khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hòab. Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm- Ý nghĩa lịch sử · Đối với dân tộc: là biến cố vĩ đại, phá vỡ xiềng xích của...
  • 16
  • 653
  • 1
nội dung ôn thi tốt nghiệp thpt môn lịch sử

nội dung ôn thi tốt nghiệp thpt môn lịch sử

Lịch sử

... (Nếu đề bài hỏi: hoàn cảnh ra đời của nước VNDCCH và ý nghóa của sự kiện đó thì trả lời: nội dung mục 1 và sự kiện02-9-1945). 3.Ý nghóa lịch sử: ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬTHPT ... đánh ăn chắc, tiến ăn chắc”.ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬTHPT GÒ QUAO – 2008 43 -Từ thu 1954, tấn công miền Bắc, giành thắng lợi cuối cùng.SỰ KIỆN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945-1954)- 08/9/1945 ... nhất đất nước (1954-1975) I.Phong trào “Đồng Khởi”: 1.Điều kiện lịch sử (nguyên nhân):ÔN THI TỐT NGHIỆP THPH - TỔ LỊCH SỬTHPT GÒ QUAO – 2008 47 -12/1924, Người từ Liên Xô về Quảng Châu...
  • 62
  • 796
  • 2
Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2010 ppt

Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2010 ppt

Cao đẳng - Đại học

... đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2010 MÔN: NGỮ VĂN I. Phần chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm) Câu 1 (2 điểm) Nét chính về cuộc đời và sự nghiệp ... Việt Trang 5 Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Yêu thương con người là một truyền thống có từ ngàn đời xưa. Trải qua những thăng trầm của lịch sử, sự trôi chảy của thời gian, ... Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 những con người gan góc, kiên cường dường như sinh ra là để cầm súng đánh...
  • 6
  • 1,288
  • 3
Tài liệu Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2010 doc

Tài liệu Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2010 doc

Cao đẳng - Đại học

... Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp Anh48. D C C D C C A49. D D B D C D A50. A C D C D D A ...
  • 2
  • 496
  • 0
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT Môn: Tiếng Anh ( Năm học: 2010-2011) - ĐỀ 2 pot

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT Môn: Tiếng Anh ( Năm học: 2010-2011) - ĐỀ 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... Đề 2 ĐỀ THAM KHẢO THI TNTHPT NĂM HỌC 2010 -2011 MÔN: ANH VĂN THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT(không kể thời gian giao đề) Chọn phương án A( hoặc B, C, D ) ... faster D. the most- the faster 22. Without air and water, living things could not survive. A. X B. the C. an D. a 23. She so hard this week that she has not had time to go to the hairdresser’s ... thời gian giao đề) Chọn phương án A( hoặc B, C, D ) ứng với từ ,cụm từ có gạch dưới cần phải sửa để hoàn thành mỗi câu sau: 1.When I want to have my hair cuts I often go to the hairdresser’s....
  • 6
  • 594
  • 1
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Anh Văn năm 2011 pdf

Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Anh Văn năm 2011 pdf

Cao đẳng - Đại học

... They moved to this suburb in 1997. A. They have lived in this suburb since 1997 B. They lived in this suburb in 1997. C. They have lived in this suburb before. D. They have moved to this suburb ... ___________turned out to be true.A. Everything she had told us B. Everything where she had told usC. Everything she had told us whichD. That everything she told us Question 22. My brother, ... to A Bthink in a logically connected way, and cultivating a sustained attention span. C DQuestion 26. Reading cannot makes your life longer, but reading really makes your life more thicker....
  • 126
  • 476
  • 2
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp 12 Môn Sinh(THPTGDTX) năm 2011

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp 12 Môn Sinh(THPTGDTX) năm 2011

Toán học

... sinh vật 2Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường2Tổng số 8Tổng số câu cả ba phần 40 Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐSố lượng 50 câu, thời gian 90 phútPhần Nội dung cơ bản Số câu chungPhần...
  • 2
  • 432
  • 0
Đề thi thử ĐH-CĐ môn lịch sử năm 2011 doc

Đề thi thử ĐH-CĐ môn lịch sử năm 2011 doc

Cao đẳng - Đại học

... kiện lịch sử, hãy chứng minh câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Hội nghị Chính trị đặc biệt (3 – 1964) :“Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta đã tiến những bước dài chưa từng thấy trong lịch sử ... ============================================ ĐỀ THI THỬ SỐ 3 như thế nào trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân ta từ năm 1954 đến năm 1975 ? PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh ... xung đột giữa Ixraen với Palextin và tình hình khu vực từ năm 1993 đến năm 2005. ============================================ ĐỀ THI THỬ SỐ 5 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)...
  • 5
  • 244
  • 0
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 1 pps

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... to be not late B. don’t be late C. not to be late D. he is not late ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 ĐỀ SỐ 1 I. PRONUNCIATION AND STRESS A. Which word is stressed differently ... this mess. A. had – paint B. have – paint C. am having – painted D. had had - paint 52. I warned him _________. A. to be not late B. don’t be late C. not to be late D. he is not late ĐỀ ... – “Yes, let’s.” A. will we B. don’t we C. do we D. shall we 45. I wish I _________ all about this matter a week ago. A. knew B. know C. had known D. B & C are correct. 46. He was _________...
  • 3
  • 305
  • 0
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 2 pptx

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 14. D 29. B 44. B 59. 15. C 30. A 45. D 60. ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 ĐỀ SỐ 2 I. PRONUNCIATION AND STRESS A. Which word is stressed differently ... anger. ‘You wicked boy!’ she shouted. ‘How (49)________you say such a thing! I (50)________ into his daughter in the supermarket this morning. She told me that the poor old chap had passed away ... 10. A. with B. thank C. the D. this II. GRAMMAR AND STRUCTURE A. Choose the word (A, B, C, or D) that best completes each sentence. 11. Yesterday we did nothing but _________. A. talk B....
  • 4
  • 383
  • 0
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 3 pptx

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 - ĐỀ SỐ 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2011 ĐỀ SỐ 3 I. PRONUNCIATION AND STRESS A. Which word is stressed differently ... the help of other children if he wants it, what this word says, what the answer is to that problem, whether this is a good way of saying or doing this or not. If it is a matter of right answers, ... learn something essential, something they will need to get on in the world?’ Don’t worry! If it is essential, they will go out into the world and learn it. 51. What does the other think is the...
  • 4
  • 430
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose