... trội và dị hợp. D. đồng hợp trội. ĐỀTHITỐTNGHIỆPMÔNSINHHỌCNĂM 2010 LẦN 2 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THISINH Câu1. Trong các mối quan hệ sinhhọc giữa các loài sau đây, quan hệ nào ... gen của bố, mẹ có thể là A. XAY và C. Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinhhọc không ổn định. D. Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinhhọc không hoàn chỉnh. Câu 38. Đột biến là ... nói về hệ sinh thái? A. Trong một hệ sinh thái tự nhiên, càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn năng lượng càng tăng. B. Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh và thành phần hữu sinh. ...
... tiến hóa về: A. phối sinhhọc B. địa lý sinh vật học C. sinhhọc phân tử D. giải phẫu so sánh 24 ECâu 37: Bằng chứng tiến hóa nào sau đây không phải là bằng chứng sinhhọc phân tử?A. Tế bào ... mtr SV, có các loại NTST (vô sinh, hữu sinh) 2. Giới hạn sinh thái: là giới hạn chịu đựng của sinh vật3. Ổ sinh thái: Tập hợp các giới hạn sinh tháiBÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT1.KN QTSV: tập hợp ... 22: Một trong những bằng chứng về sinhhọc phân tử chứng minh rằng tất cả các loài sinh vật đều có chung nguồn gốc làA. tất cả các loài sinh vật hiện nay đều chung một bộ mã di truyền.B. sự...
... Hướng dẫn giải đềthitốtnghiệpnăm2014 Môn Ngữ văn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 ... hạnh phúc toàn vẹn. => Cả hai quan niệm, cách sống trên đều cực đoan, đáng phê phán. - Ngoài ra, vở kịch còn đề cập đến một vấn đề cũng không kém phần bức xúc, đó là tình trạng con người ... thích hưởng thụ đến nỗi trở nên phàm phu, thô thi n. + Lấy cớ tâm hồn là quý, đời sống tinh thần là đáng trọng mà không chăm lo thích đáng đến sinh hoạt vật chất, không phấn đấu vì hạnh phúc...
... bảnSố câu chungPhần riêngChuẩn Nâng cao Sinh thái học Sinh thái học cá thể 1 0 0 Sinh thái học quần thể 2 1 0Quần xã sinh vật 2 0 1Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường3 1 1Tổng ... Trái Đất1 0 0Tổng số 6 2 2 Sinh thái học cá thể 1 0 Sinh thái học quần thể 1 1Quần xã sinh vật 2 1 1 Sinh tháiHệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường1 1 1 học Tổng số 5 3 3Tổng số câu ... động duy trì, dao động cưỡng bức7┼ ┼ ┼ ┼ MôN HOá HọC CU TRC THI A. CẤU TRÚC ĐỀTHITỐTNGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH [32 câu]Nội dung Số câu Este, lipit 2 Cacbohiđrat...
... của các alen trong quá trình giảm phân ĐỀTHI THỬ TỐTNGHIỆP _ NĂMHỌC 2010 - 2011 Môn: Sinhhọc - Lớp 12 Mã đềthi 538 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu ... xảy ra). A)Bố mẹ đều bình thường, sinh con trai bệnh. B)Bố bệnh, mẹ bình thường, sinh con gái bình thường. C)Bố bình thường, mẹ bệnh, sinh con trai bệnh. D)Bố mẹ đều bệnh, sinh con gái bình ... nông nghiệp. Câu 48: Sản lượng sinh vật thứ cấp được hình thành bởi các loài A )sinh vật tự dưỡng hoá năng. B )sinh vật tự dưỡng quang năng. C )sinh vật dị dưỡng, chủ yếu là động vật. D)sinh...
... tái tổ hợp bằng phương pháp ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐTNGHIỆP THPT - NĂMHỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến ... sự sống là A)Đồng hoá, dị hoá, sinh sản. B)Sự tự nhân đôi, tự đổi mới, tự điều hoà, tích luỹ thông tin di truyền. C )Sinh sản, cảm ứng, vận động. D )Sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng, vận động. ... xét nào dưới đây là sai khi đề cập đến đặc điểm nổi bật của các đại địa chất? A)Đại Trung sinh là đại phát triển ưu thế của cây hạt trần và bò sát. B)Đại Tân sinh là đại phồn thịnh của thực...
... KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐTNGHIỆP THPT - NĂMHỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học của hiện tượng phân ... nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ xảy ra mạnh mẽ. B)Thể đa bội có tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt. 1/đề số 3 ĐỀ SỐ 3 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC ... hiện vào thời điểm nào? A)Kỷ thứ ba của đại Tân sinh. B)Kỷ thứ tư của đại Tân sinh. C)Kỷ phấn trắng của đại Trung sinh. D)Kỷ Giura của đại Trung sinh. Câu 39: Dấu hiệu nổi bật của sự tiến hoá...
... mẹ đều có kiểu gen dị hợp. Khả năng cặp vợ chồng này sinh con trai đầu lòng thuận tay trái là bao nhiêu? A)12,5%. B)25%. C)37,5%. D)50%. 1 /đề số 2 ĐỀ SỐ 2 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI ... 1 /đề số 2 ĐỀ SỐ 2 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐTNGHIỆP THPT - NĂMHỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Đột ... tế bào sinh dưỡng ruồi giấm ở kì giữa nguyên phân, người ta đếm được 9 NST kép. Tế bào đó thuộc thể A)một nhiễm. B)ba nhiễm. C)khuyết nhiễm. D)bốn nhiễm. B.PHẦN RIÊNG: Họcsinhhọc chương...
... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề ... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề ... phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp) - Một số vấn đề phát triển và phân bố các...
... chứng phôi sinhhọc :Trường THPT Quang Trung ĐT: 098363615011 Đề cương ôn tập sinhhọc 12 nămhọc 2008-2009 Th.S. Lê Hồng TháiĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THITỐTNGHIỆP THPT NĂM 2009MÔN SINH HỌCI. ... khai Các loài hiện nay Đề cương ôn tập sinhhọc 12 nămhọc 2008-2009 Th.S. Lê Hồng Tháitiến hóa ( giải phẩu – phôi sinh học – địa lý sinh vật học – sinh học phân tử) - Sự lặp lai ... Bằng chứng địa lí sinh vật học : - Đồng quy – phân li tính trạng * Bằng chứng tế bào học và sinhhọc phân tử - Học thuyết Lamac – Đacuyn - Thuyết tiến hóa hiện đại *Học thuyết tiến hóa...
... On thitot nghiep-DDD 39 B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh ... 40/ Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của: A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. On thitot nghiep-DDD 33 ... đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì? A. Tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến B. Chỉ có cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến C. Tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột...
... C Trang 7/14 - Mã đềthi 479 C. một cặp NST tương đồng không phân li ở kì sau của giảm phân. D. một cặp NST tương đồng không được nhân đôi. Câu 20: Ở sinh vật nhân sơ axít amin mở ... và một mạch mới tổng hợp. Trang 5/14 - Mã đềthi 479 Câu 12: Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến cấu trúc NST gây ra? A. Ung thư máu B. Thi u máu hồng cầu hình lưỡi liềm. C. Máu khó ... khởi động và kiểm soát quá trình dịch mã. Trang 8/14 - Mã đềthi 479 Câu 23: Biết quả đỏ (A) > quả vàng (a), các cơ thể lai đều có quá trình giảm phân bình thường. Hãy cho biết TLKH của...
... A. Do trong tế bào sinh dưỡng thi u 1 NST thứ 21 B. Do trong tế bào sinh dưỡng có 3 NST thứ 21 C. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ 21 bị lặp đoạn D. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ ... chết hoặc giảm sức sống của cơ thể sinh vật C. Thường ít có hại, nó làm tăng tính đa dạng của sinh vật D. Gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản của cơ thể sinh vật. 226. Loại đột biến nào ... mARN C. ADN D. mARN và prôtêin 16. Các prôtêin có vai trò xúc tác phản ứng sinhhọc được gọi là A. Hoocmôn B. Phitôhoocmôn C. Enzim D. Côenzim 17. Giai đoạn hoạt hóa axit amin của quá trình dịch...
... dương xỉ, phần lớn lưỡng cư và bò sát đang tiến hóa theo hướng A)kiên định sinh học. B)tiến bộ sinh học. C)thoái bộ sinh học. D)đồng qui. Câu 44: Cơ quan tương tự phản ánh sự tiến hoá (P: phân ... Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 -10 C B C B D D C B A C BỘ ĐỀ THAM KHẢO THITỐTNGHIỆP THPT ĐỀ SỐ 10: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Cơ chế nào ... về nòi sinh học? A)Là một nhóm quần thể có những tính trạng chung về hình thái, sinh lý, có khu phân bố xác định, trong đó các cá thể có khả năng giao phối với nhau và được cách li sinh sản...
... cho năng suất cao vượt qua giới hạn do giống qui định. BỘ ĐỀ THAM KHẢO THITỐTNGHIỆP THPT ĐỀ SỐ 9: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Căn cứ vào hậu ... A)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho năng suất cao nhất. B)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng xấu cho năng suất thấp. C)Giống xấu, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho ... tháp sinh thái là không đúng? A)Tháp số lượng được xây dựng dựa trên số lượng cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng. B)Tháp sinh khối xây dựng dựa trên khối lượng tổng số của tất cả các sinh...