0

đề thi tốt nghiệp môn sinh học 2014

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2010 LẦN 2 TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 1 pps

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2010 LẦN 2 TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 1 pps

Điện - Điện tử

... hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái tự nhiên, lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng B Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh thành phần hữu sinh C Hệ sinh thái tự nhiên hệ thống sinh học ... A hợp tác B cộng sinh C hội sinh D cạnh tranh Câu6 Một phân tử ADN tự nhân đôi liên tiếp lần tạo số phân tử ADN A B 32 C 25 D 64 Câu7 Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau sinh vật sản xuất? ... thể quần thể sinh vật nhóm tuổi quần thể A tỉ lệ B số lượng cá thể có quần thể C tỉ lệ đực quần thể D số lượng cá thể sinh vật đơn vị diện tích hay thể tích Câu24 Hệ sinh thái sau hệ sinh thái tự...
  • 10
  • 407
  • 0
cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn sinh học 2011

cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn sinh học 2011

Sinh học

... truyền học quần thể Ứng dụng di truyền học Di truyền học người Tổng số Tiến hóa Bằng chứng tiến hoá Cơ chế tiến hoá Sự phát sinh phát triển sống Trái đất Tổng số Sinh thái học Cá thể quần thể sinh ... vật Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Tổng số Tổng số câu ba phần 2 24 2 40 Nguồn: Cục Khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) Truy cập: http://tuyensinh.haylem.net ... chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) Truy cập: http://tuyensinh.haylem.net để biết thêm thông tin tuyển sinh 2011 ...
  • 2
  • 170
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (1)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (1)

THPT Quốc Gia

... hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống B Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinhsinh vật C Trong khoảng thuận lợi, sinh ... thái, phát biểu sau sai? A Diễn sinh thái thứ sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật B Sự cạnh tranh loài quần xã nguyên nhân gây diễn sinh thái C Trong diễn sinh thái, song song với trình ... Câu 30: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Theo thời gian mồi bị sinh vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn B Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số lượng...
  • 8
  • 211
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (2)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (2)

THPT Quốc Gia

... cao Câu 14: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật tồn B Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt C Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống ... hoa tím : 32 4⎠ 32 ⎠ ⎝ ⎝ Câu 27: Khi nói diễn sinh thái, phát biểu sau sai? A Diễn sinh thái thứ sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật B Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn ... nhiên Câu 17: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số lượng cá thể mồi B Mỗi loài sinh vật ăn thịt sử dụng loại...
  • 8
  • 177
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (3)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (3)

THPT Quốc Gia

... chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinhsinh vật B Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật tồn C Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt D Giới hạn sinh thái nhiệt độ ... gen liên kết di truyền Câu 22: Khi nói diễn sinh thái, phát biểu sau sai? A Diễn sinh thái thứ sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật B Trong diễn sinh thái, song song với trình biến đổi quần ... nguyên nhân gây diễn sinh thái D Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường Câu 23: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu...
  • 8
  • 170
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (4)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (4)

THPT Quốc Gia

... hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Khoảng chống chịu khoảng nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinhsinh vật B Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài giống C Ngoài giới hạn sinh thái, sinh ... D Sự khác biệt kích thước mỏ cá thể sinh sống đảo chung so với cá thể loài sinh sống đảo riêng kết trình chọn lọc tự nhiên theo hướng khác Trang 2/8 - Mã đề thi 268 Câu 19: Một loài thực vật lưỡng ... thể có tế bào sinh dưỡng thể thể tam bội A 11 18 B 12 C 13 D 12 36 Câu 20: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt...
  • 8
  • 215
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (5)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (5)

THPT Quốc Gia

... 16: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Theo thời gian mồi bị sinh vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn B Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt mồi không ... trường B Trong diễn sinh thái, song song với trình biến đổi quần xã trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường C Diễn sinh thái thứ sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật D Sự cạnh tranh ... nguyên nhân gây diễn sinh thái Trang 3/8 - Mã đề thi 483 Câu 26: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Khi quần thể khác sống khu vực địa lí, cá thể chúng giao phối với sinh lai bất thụ...
  • 8
  • 165
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (6)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (6)

THPT Quốc Gia

... phần sinh vật thay đổi: sinh vật thuỷ sinh dần, đặc biệt loài động vật có kích thước lớn (4) Đầm nước nông biến đổi thành vùng đất trũng, xuất cỏ bụi Trật tự giai đoạn trình diễn Trang 3/4 - Mã đề ... tác giáo dục bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hoá học, thuốc trừ sâu hóa học, …trong sản xuất nông nghiệp A (1), (2), (5) B (2), (4), (5) C (2), (3), (5) D (1), (3), (4) Câu ... kiểu gen Aa BD ? bd A B C D Câu 30: Cho giai đoạn trình diễn sinh thái đầm nước nông sau: (1) Đầm nước nông có nhiều loài sinh vật thủy sinh tầng nước khác nhau: số loài tảo, thực vật có hoa sống...
  • 4
  • 133
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (7)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (7)

THPT Quốc Gia

... 10% D 10% 12% ……………… Hết ……………… 8/9 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án A 18 B 35 B B 19 B 36 ... ăn thịt D Sinh vật phân hủy Câu 47 Bên cạnh tác động ngoại cảnh, cạnh tranh gay gắt loài quần xã nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật gây diễn sinh thái Nhóm loài sinh vật ... với hệ sinh thái tự nhiên, hệ sinh thái nhân tạo A ổn định người thường bổ sung lượng cho chúng B hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín C có khả tự điều chỉnh cao D có độ đa dạng sinh học thấp...
  • 9
  • 155
  • 0
Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (8)

Đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (8)

THPT Quốc Gia

... kiểu gen lai Câu 14: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất A đại Tân sinh B đại Thái cổ C đại Cổ sinh D đại Trung sinh Câu 15: Đối với trình tiến hóa, chọn lọc ... 20: Khi nói mối quan hệ sinh vật ăn thịt mồi quần xã sinh vật, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, sinh vật ăn thịt mồi không bậc dinh dưỡng B Số lượng cá thể sinh vật ăn thịt nhiều số ... trường C Trong diễn sinh thái, song song với trình biến đổi quần xã trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường D Diễn sinh thái thứ sinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật Câu 24: Một...
  • 8
  • 181
  • 0
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Sinh học năm 2014

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Sinh học năm 2014

Tài liệu khác

... đại: A Cổ sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh B Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh C Tân sinh, Trung sinh, Thái cổ, Tiền Cambri D Nguyên sinh, Tiền Cambri, Trung sinh, Tân sinh DCâu ... DTST nguyên sinh? 4- Đặc điểm DTST thứ sinh? BÀI 42: HỆ SINH THÁI 1- Khái niệm hệ sinh thái? 2- Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm nhóm sinh vật nào? 3- Thực vật thuộc nhóm sinh vật nào? ... NTST (vô sinh, hữu sinh) Giới hạn sinh thái: giới hạn chịu đựng sinh vật Ổ sinh thái: Tập hợp giới hạn sinh thái BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT 1.KN QTSV: tập hợp cá thể loài sống chung, có khả sinh sản...
  • 50
  • 916
  • 1
Đề cương chi tiết ôn thi tốt nghiệp môn sinh học pot

Đề cương chi tiết ôn thi tốt nghiệp môn sinh học pot

Điện - Điện tử

... phôi * Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử Th.S Lê Hồng Thái sinh học – địa lý sinh vật họcsinh học phân tử) - Học thuyết Lamac – Đacuyn - Thuyết tiến hóa đại *Học thuyết tiến hóa Lamac ... tố hữu sinh : sinh vật , người * Giới hạn sinh thái : khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển * Ổ sinh thái : :Là không gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái ... Quang Trung 15 ĐT: 0983636150 Đề cương ôn tập sinh học 12 năm học 2008-2009 Th.S Lê Hồng Thái sinh thái - Diễn sinh thái cân quần xã - Bài tập * Diễn sinh thái : Diễn sinh thái trình biến đổi quần...
  • 17
  • 858
  • 8
BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC docx

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC docx

Điện - Điện tử

... vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào 41/ Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động của: A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào On thi tot nghiep-DDD 38 B tác nhân vật lí, hoá học, ... bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Trong nguyên phân giảm phân tế bào sinh dưỡng C Trong giảm phân tế bào sinh dưỡng On thi tot nghiep-DDD tế bào sinh dục 20 D Trong nguyên phân giảm phân tế bào sinh...
  • 47
  • 1,283
  • 27
ĐỀ KIỂM TRA ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: SINH HỌC Mã đề thi 479 pdf

ĐỀ KIỂM TRA ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: SINH HỌCđề thi 479 pdf

Điện - Điện tử

... mang thông tin mã hoá cho chuỗi pôlipeptit Trang 4/14 - Mã đề thi 479 Câu 12: Bệnh sau người đột biến cấu trúc NST gây ra? A Ung thư máu B Thi u máu hồng cầu hình lưỡi liềm C Máu khó đông D Bạch ... Câu 19: Cơ chế phát sinh giao tử không bình thường (n – 1) (n + 1) do: A thoi vô sắc không hình thành B tất cặp NST tương đồng không phân li kì sau giảm phân Trang 6/14 - Mã đề thi 479 C cặp NST ... phân D cặp NST tương đồng không nhân đôi Câu 20: Ở sinh vật nhân sơ axít amin mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polipeptít là: A foocmin methionin B mêthionin C phêninalnin D alanin Câu 21: Tên dạng...
  • 14
  • 659
  • 1
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 4 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 doc

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 4 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 doc

Điện - Điện tử

... A)Đồng hoá, dị hoá, sinh sản B)Sự tự nhân đôi, tự đổi mới, tự điều hoà, tích luỹ thông tin di truyền C )Sinh sản, cảm ứng, vận động D )Sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng, vận động 14 /đề số Câu 42: Trong ... A)chọn lọc tự nhiên B)chọn lọc nhân tạo C)nhu cầu thị hiếu người D)đấu tranh sinh tồn 10 /đề số B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh học chương trình làm phần riêng chương trình I.Phần riêng dành cho chương trình ... thay đổi điều kiện thức ăn Câu 34: Nhận xét sai đề cập đến đặc điểm bật đại địa chất? A)Đại Trung sinh đại phát triển ưu hạt trần bò sát B)Đại Tân sinh đại phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ,...
  • 17
  • 375
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 3 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 pps

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 3 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 pps

Điện - Điện tử

... ADN tăng gấp bội nên trình sinh tổng hợp chất hữu xảy mạnh mẽ B)Thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt 3 /đề số C)Trong tế bào sinh dưỡng thể đa bội có số ... B)tuổi thọ sinh vật sống qua thời kỳ địa chất C)lượng sản phẩm phân rã nguyên tố phóng xạ D)những khác biệt loài sinh vật sống thời kỳ địa chất Câu 28: Loài sinh vật có 2n = 26 Một tế bào sinh dưỡng ... cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 35:Giữa hai loài khác có gián đoạn hình thái nội dung phân biệt hai loài thân thuộc của: A)tiêu chuẩn địa lý – sinh thái B)tiêu chuẩn sinh lý – hoá sinh C)tiêu...
  • 18
  • 536
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 2 NĂM HỌC 2008 -2009 doc

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 2 NĂM HỌC 2008 -2009 doc

Điện - Điện tử

... cá thể loài giao phối với do: A) cách li địa lí B)cách ly sinh thái C)cách ly sinh sản trước hợp tử D)cách ly sinh sản sau hợp tử 11 /đề số Câu 31: Trong tương lai, hướng phát triển xã hội loài ... Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng ruồi giấm kì nguyên phân, người ta đếm NST kép Tế bào thuộc thể A)một nhiễm B)ba nhiễm C)khuyết nhiễm D)bốn nhiễm B.PHẦN RIÊNG: Học sinh học chương trình làm phần ... thành sinh Câu 24: Thành công Lamac gì? A)Chứng minh sinh giới ngày sản phẩm trình phát triển liên tục từ giản đơn đến phức tạp B)Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo 8 /đề số...
  • 19
  • 510
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG I pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG I pps

Điện - Điện tử

... biến phát sinh trình nguyên phân , xảy tế bào sinh dưỡng, nhân lên mô B Là đột biến phát sinh trình giảm phân, xảy tế bào sinh dục đó, qua thụ tinh vào hợp tử C Là loại đột biến phát sinh trình ... người có nguyên nhân A Do tế bào sinh dưỡng thi u NST thứ 21 B Do tế bào sinh dưỡng có NST thứ 21 C Do tế bào sinh dưỡng, NST thứ 21 bị lặp đoạn D Do tế bào sinh dưỡng, NST thứ 21 bị đoạn 263 ... prôtêin B mARN C ADN D mARN prôtêin 16 Các prôtêin có vai trò xúc tác phản ứng sinh học gọi A Hoocmôn B Phitôhoocmôn C Enzim D Côenzim 17 Giai đoạn hoạt hóa axit amin trình dịch mã diễn A Tế bào...
  • 25
  • 988
  • 0
BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 10 pdf

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 10 pdf

Điện - Điện tử

... Một số loài dương xỉ, phần lớn lưỡng cư bò sát tiến hóa theo hướng A)kiên định sinh học B)tiến sinh học C)thoái sinh học D)đồng qui Câu 44: Cơ quan tương tự phản ánh tiến hoá (P: phân ly, Q: đồng ... Câu 14: Theo quan điểm sinh thái học, khái niệm khái niệm quần xã sinh vật? A)Là nhóm cá thể loài sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định có khả giao phối sinh B)Là hệ thống hoàn ... hình thành dạng sinh vật C)gián tiếp phân hóa thành phần kiểu gen quần thể D)trực tiếp biến đổi kiểu hình quần thể Câu 29: Trong nhóm sinh vật sau nhóm có sinh khối lớn quần xã? A )Sinh vật sản xuất...
  • 19
  • 382
  • 1
BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 9 pdf

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 9 pdf

Điện - Điện tử

... quần xã D)quần xã hệ sinh thái Câu 42: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh. B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 43: : Tế bào sinh dưỡng thể có NST ... Câu 29: Phát biểu tháp sinh thái không đúng? A)Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng B)Tháp sinh khối xây dựng dựa khối lượng tổng số tất sinh vật đơn vị diện tích ... trồng suất? A)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho suất cao B)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng xấu cho suất thấp C)Giống xấu, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho suất cao vượt...
  • 18
  • 386
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008