đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường thực hành cao nguyên
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014
... 0,25 0,25 0,512 10 = 0,032 .106 (mol) 16 0,032 .10 nCH4 thc t = 100 = 84,656 .103 (mol) 37,8 VCH4 thc t = 84,656 .103 .22,4 = 1896,29 .103 (lớt) = 1896,29 m3 1896,29 V khớ thi n nhiờn = 100 = 2370,36 ... H tờn thớ sinh .; S bỏo danh S GD&T VNH PHC (Hng dn chm cú 03 trang) K THI TUYN SINH LP 10 THPT CHUYấN NM HC 2013-2014 HNG DN CHM MễN: HểA HC Dnh cho thớ sinh thi vo lp chuyờn ... 2 102 18 mK 2O = ì 94 16,59( g ) 102 nCH4 = Cõu (1,5) 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 * Hc sinh cú th gii theo cỏc phng phỏp khỏc, nu ỳng kt qu v khụng sai v ni dung cho s im * Nu hc sinh...
- 4
- 4,616
- 90
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên Hạ Long năm học 2015 - 2016
... vôi dư thấy khối lượng bình tăng thêm 13,3 gam tạo thành 20 gam kết tủa a Xác định CTPT CTCT X Biết X có cấu tạo mạch không phân nhánh b Oxi hóa không hoàn toàn m gam X điều kiện thích hợp (hiệu ... A Nhiệt phân hoàn toàn hỗn hợp gồm KMnO4 KClO3, sau phản ứng thu 21,65 gam chất rắn A (trong A nguyên tố kali chiếm 36,03% khối lượng) khí B Tính thể tích khí B điều kiện tiêu chuẩn? Câu (1,5 ... Br tăng lên 1,05 gam Tính hiệu suất phản ứng cộng H hiđrocacbon nói trên? Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị ...
- 2
- 4,468
- 65
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên Hà nội năm học 2014 - 2015
... Ba(OH)2 (3)(4)(5) = 0,4 mol ⇒ m = 108 ,26 gam Câu III C H (0,07 mol) C H ; C H (hh Y1 ) Ni, t o 1/ Sơ đồ: C H (0,05mol) → Br2 C H ; C H ; C H ; C H8C H10 ( hh Y2 ) →tối đa 0,6mol Br ... CuO Cu(OH) Cu(NO ) z z Ta có PT: nH2 = x + y = 0,17 mch/r = 40x + 80y + 80z = 10, 4 g Bảo toàn số mol nguyên tử N muối: nN-AgNO3 + nN-Cu(NO3)2 = nN-Fe(NO3)2 + nN-Mg(MO3)2 ⇒ 0,1.1 + (0,16 ... lượng C2H2 C4H4 để tạo hiđrocacbon no 0,1 + 0,06 = 0,16 mol PT: C2H2 + 2H2 → C2H6 ; C4H4 + 3H2 → C4H10 x – → 2x y – → 3y Ta có PT: 2x + 3y = 0,16 (**) Giải hệ (*)(**) ta x = 0,05; y = 0,02 ⇒ m = (0,07...
- 5
- 2,388
- 60
de thi tuyen sinh lop 10 chuyenn hoa truong lam son Thanh hoa
... loại M vào dd HCl dư thu 6,72 lít khí (đktc) a Tìm kim loại M b Hoà tan 25,2 gam kim loại M vào dd 10% (loãng), vừa đủ Sau kết thúc phản ứng thu dd A Làm lạnh dd A thu 55,6 gam muối sunfat kết tinh ... chức , mạch hở , không no ( chứa liên kết đôi C=C) ancol Y no , ba chức , mạch hở Trong phân tử E nguyên tố Cacbon chiếm 56,69% khối lượng Tìm công thức phân tử viết công thức cấu tạo E (Biết E...
- 2
- 468
- 7
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Bình Định năm học 2014 - 2015
... ĐỀ THI VÒNG 2-CHUYÊN TOÁN 2x x 1 2x x x x Bài 1: Cho biểu thức: A ; x ... A Bài 1 2 x x2 a) Giải phương trình b) Tìm cặp số nguyên (x,y) thỏa: x y 74 Bài Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Các đường cao AA1 , BB1 , CC1 tam giác đồng quy H Chứng minh rằng: HA...
- 2
- 959
- 5
De va dap an thi tuyen sinh lop 10 mon Hoa hoc tinhTien Giang nam 2007-2008
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc KỲ THI TUYỂN VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐÁP ÁN MÔN : HÓA HỌC Năm học : 2007 – 2008 A: Phần tự luận : ( điểm ) Câu : (1,5 điểm) a ... thu 8800gam CO2 Hệ số trùng hợp n trình là: A 100 B 200 C 150 D 300 Câu 13 :Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm CH 4, C3H6, C4H10 thu 17,6 gam CO2 10, 8 gam H2O m có giá trị là: A gam B gam C ... gam hợp chất hữu A, thu 2,24 lít CO2 (đktc) 2,7 gam nước Biết A chứa nguyên tử oxi Công thức phân tử A : A CH4O B C2H6O C C4H10O D C3H8O Câu 12 : Trùng hợp etilen thu polietilen (PE) Nếu đốt cháy...
- 5
- 473
- 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tỉnh Thanh Hóa năm học 2015 - 2016(có đáp án)
... ( 20 − z + 15 − y2 ) 35 − ( y + z ) 2 = 10 => x + y + z ≤ 35 − ( y + z ) + y + z = 35 − ( y + z ) + 10y + 10z 10 10 2 => x + y + z ≤ 60 − ( y + z − ) ≤ 10 Vậy P max = x = ; y = ; z = Chú ý 1/ ... giao điểm thuộc tia đối tia FE Hướng dẫn Ta cã Từ giả thi t ta có 5x < 60 x < 12 4y < 60 => y < 15 3z < 60 z < 20 Từ giả thi t ta có 1.0 5x + 2yz.x + 4y + 3z − 60 = (1) Coi (1) ... ĐỀ B Câu (2.0 điểm) : 1/ Giải phương trình : mx + x − = trưởng hợp sau a/ m = b/ m = x + y = x...
- 6
- 9,263
- 51
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Địa lý trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình năm 2014
... SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO 10 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ MÔN: ĐỊA LÝ I HƯỚNG DẪN CHUNG Thí sinh diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách ... nghiệp thành thị cao tạo sức ép vấn đề nhà ở, việc làm, môi trường 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Câu (3,5 điểm): a) Vẽ biểu đồ: - Yêu cầu vẽ xác, thích đầy đủ (có tên biểu đồ, ký hiệu, giải) - Nếu thi u ... hưởng tới phát triển Nông nghiệp: 1,0 * Các nhân tố tự nhiên: - Tài nguyên đất - Tài nguyên khí hậu - Tài nguyên nước - Tài nguyên sinh vật * Nhân tố kinh tế - xã hội: - Dân cư lao động nông thôn...
- 4
- 926
- 6
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Địa lý trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình năm 2014
... SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO 10 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ MÔN: ĐỊA LÝ I HƯỚNG DẪN CHUNG Thí sinh diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách ... lệ thất nghiệp thành thị cao tạo sức ép vấn đề nhà ở, việc làm, môi trường Câu (3,5 điểm): a) Vẽ biểu đồ: - Yêu cầu vẽ xác, thích đầy đủ (có tên biểu đồ, ký hiệu, giải) - Nếu thi u yêu cầu trừ ... hưởng tới phát triển Nông nghiệp: * Các nhân tố tự nhiên: - Tài nguyên đất - Tài nguyên khí hậu - Tài nguyên nước - Tài nguyên sinh vật * Nhân tố kinh tế - xã hội: - Dân cư lao động nông thôn...
- 4
- 621
- 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Hòa Bình năm học 2010 - 2011(có đáp án)
... S GD&T HềA BèNH K THI TUYN SINH VO LP 10 NM HC 2 010- 2011 TRNG THPT CHUYấN HONG VN TH HNG DN CHM MễN VT Lí (Hng dn chm ny cú 04 trang) ... i c: l1= v2.t02=12.0,5=6(km) - Gi t1 l thi gian ngi th ba i n gp ngi th nht: l1 = v1.t01 = v3.t1 = l1+v1.t1 => t1 = l1 = v3 v1 v3 0,25 0,25 (1) - Sau thi gian t2 = (t1 + 0,5)gi thỡ: Quóng ng ... m2 C2 (t t ) Khi cú cõn bng nhit: Q1 = Q2 m1.C1 (t t1 ) = m2 C2 (t t ) m C (t t ) 0, 02.4200 (100 36) = = 2800 J/kg. C1 = 2 m1 (t t1 ) 0,12(36 20) - 0,5 0,5 2,5 a) in tr tng ng ca mch AB...
- 5
- 3,254
- 43
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Lam sơn Thanh Hóa năm 2009 - 2010(có đáp án)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA -ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN Năm học 2009-2 010 Môn thi: Vật lý HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ (hướng dẫn chấm gồm trang) ... chấm thi, thí sinh giải theo cách khác đạt yêu cầu giám khảo cho điểm tối đa Nếu có vấn đề khó định đề nghị với tổ trưởng chấm để thảo luận thống toàn nhóm chấm Điểm toàn lấy theo thang điểm 10 ... R4 + 15 90.15 + 105 R4 = R4 + 15 90(15 + R4 ) I2 = UAB/R234 = 105 R4 + 90.15 90(15 + R4 ) 15 R4 90 R4 x = 105 R4 + 90.15 R4 + 15 R4 + 90 R4 IA’ = UDC/R3 = (2) R4 + 90 54 R4 • Giả thi t IA = IA’...
- 4
- 3,419
- 59
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Lam Sơn Thanh Hóa năm học 2011 - 2012(có đáp án)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA -ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN Năm học 2011-2012 -Môn thi: Vật lý HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ (Hướng dẫn chấm gồm ... chấm thi, thí sinh giải theo cách khác đạt yêu cầu giám khảo cho điểm tối đa Nếu có vấn đề khó định đề nghị với tổ trưởng chấm để thảo luận thống toàn nhóm chấm Điểm toàn lấy theo thang điểm 10 ... 0,25 đ (3,0 đ) • Áp dụng công thức RPQ = ρ • Thay số: 0,25đ l , l chiều dài, S thi t diện dây S RPQ = 2 .10- 5 0,90 0,1 .10 6 ⇒ RPQ = 180Ω 0,25đ b) Xác định Uđ3 Pđ3 (1,25điểm) • Do A nối với cực dương,...
- 5
- 5,255
- 80
Đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên hóa
... về nhiệt độ ban đầu thì áp suất trong bình bằng bao nhiêu lần áp suất ban đầu ,biết rằng các chất đều ở trạng thái khí. Bài 5: (2,0 điểm) Khi xà phòng hoá 1 mol este thì cần 120 gam NaOH nguyên chất .Mặt khác khi xà phòng hoá 1,27 gam este đó thì cần 0,6 gam NaOH và thu được ... Đun nóng Glixerol với hỗn hợp 3 axit : C17H35COOH , C15H31COOH , C17H33COOH (có H2SO4 đặc làm xúc tác ) tạo thành hỗn hợp các este (chứa 3 gốc axit trong phân tử ) .Hãy viết công thức cấu tạo thu gọn của các ... a) Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất trong từng cặp chất sau : 1)Glucozơ và saccarozơ . 2)Saccarozơ và rượu...
- 3
- 3,397
- 41
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa
- đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa năm 2012
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 2012
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên tphcm
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa học
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa tphcm
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hoá học
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường chuyên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên hóa trường lê hồng phong nam định
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn anh trường chuyên
- đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 2007 tỉnh hưng yên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 9
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên năm 20142015 lý tự trọng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25