đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2013 môn toán
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 MÔN TOÁN KHỐI A, KHỐI A1, KHỔI B VÀ KHỐI D, CÓ ĐÁP ÁN
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối DĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−I. ... K M N B′ C′ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D (Đáp án - thang ... = 0 trên tập hợp C các số phức.−−−−−−Hết−−−−−−Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
- 4
- 417
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 MÔN LỊCH SỬ KHỐI C, CÓ ĐÁP ÁN
... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) ... thứ hai đến nửa đầu những năm 70 của thế kỉ XX. a) Thành tựu trong công cuộc khôi phục kinh tế từ năm 1945 đến năm 1950 - Năm 1947, công nghiệp được phục hồi; đến năm 1950, tổng sản lượng ... Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: . 2Câu Đáp án Điểm -...
- 4
- 416
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C và Khối D, CÓ ĐÁP ÁN
... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 ... giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D (Đáp ... trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không...
- 5
- 497
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25