0

đề thi trắc nghiệm kiểm toán đại cương

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... chỉ hỗn hợp b. Địa chỉ tuyệt đối d. Tất cả đều đúng Câu 39: Phép toán : ngà y Số sẽ cho kết quả là : a. Ngà y c. Cả ngày và số b. Số d. Tất cả đều sai Câu 40:Khi gõ công thức xong, rồi Enter,...
  • 10
  • 11,870
  • 324
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Ctrl + Shift + D c/ Ctrl + Shift + A b/ Ctrl + Shift + W d/ Ctrl + Shift + K ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... chỉ hỗn hợp b. Địa chỉ tuyệt đối d. Tất cả đều đúng Câu 39: Phép toán : ngà y Số sẽ cho kết quả là : a. Ngà y c. Cả ngày và số b. Số d. Tất cả đều sai Câu 40:Khi gõ công thức xong, rồi Enter,...
  • 10
  • 12,039
  • 304
Đề thi trắc nghiệm môn hóa đại cương  khối y  RHM  dựơc

Đề thi trắc nghiệm môn hóa đại cương khối y RHM dựơc

Hóa học - Dầu khí

... Đại học Y Dược – Tp.HCM ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA ĐẠI CƯƠNG - LẦN 1Khoa KHCB KHỐI Y – RHM – DƯỢC – NĂM 2007 o0o Thời gian: ... ion hóa tăng. B. Năng lượng anion hóa tăng và có cực đại tại các khí hiếm.C. Độ âm điện tăng. D. Bán kính nguyên tử tăng nhưng tăng không đều.Câu 28: Tính bước sóng của sóng liên kết với một ... hóa càng lớn càng khó tách electron khỏi nguyên tử. C. Năng lượng anion hóa là năng lượng cần thi t để nhận 1 điện tử vào nguyên tử. D. Năng lượng anion hóa của một nguyên tử càng dương thì...
  • 3
  • 3,216
  • 118
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm côn trùng Đại cuơng doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm côn trùng Đại cuơng doc

Điện - Điện tử

... Họ sát sành18. Trong bộ cánh đều ( Homoptera ), đặc điểm sau là của họ nào: Râu đầu hình lông cứng, má phìng to, đốt chậu chân sau nằm ngang, đót chày có3 đôi đều có cạnh. Có tập tính bắt ... trùng:a.Thích nghi với tầng đất có nhiệt độ thích hợp b.Thích nghi với sự thi u hụt độ ẩmc. Đặc tính thích nghi với sự thi u hụt không khí d.Cả 3 ý kiến trên108.Kiểu chân nào sau đây ngoài chức ... ĐV bậc caoa.Lượng H2O trong cơ thể dễ bị biến động do độ ẩm môi trườngb. H2O là dung môi cần thi t cho quá trình tiêu hóa và bài tiếtc. H2O điều hòa áp suất thẩm thấu của TBd H2O điều hòa...
  • 14
  • 6,732
  • 133
Đề thi trắc nghiệm sinh học đại cương potx

Đề thi trắc nghiệm sinh học đại cương potx

Điện - Điện tử

... đầu gen D. Đột biến mất nulêôtit ở cuối gen ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM sinh học đại cương lớp k2.405Thời gian làm bài 60 phútĐánh dấu X vào câu đúng Đề 1 (đề lẻ)1. Chuỗi pôlipeptit được mọc dài ra ... giao tử B. Thay thế 1 cặp nulêôtit C. thêm 1 cặp nulêôtit D. Đảo vị trí 1 cặp nulêôtit49. Trong thi n nhiên đột biến nhiễm sắc thể nào khá phổ biến ở các loài chuối, đậu, lúa?A. đảo đoạn B. ... 18. Mục nào không thuộc điều kiện nghiệm đúng của định luật Menden 1 và 2?A. Cặp bố mẹ thuần chủng B. Số cá thể phân tích phải lớnC....
  • 6
  • 5,476
  • 152
đề thi trắc nghiệm tin học đại cương - hệ điều hành và window

đề thi trắc nghiệm tin học đại cương - hệ điều hành và window

Tin học văn phòng

... a. 2 b. -2 c. -4 d. tất cả đều sai Câu 44: Công thức sau : = ROUND(136485.22m-3) sẽ cho kết quả là : a. 136,000.22 c. 136000 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: ... Menu pad c/ Menu options d/ Tất cả đều sai Câu 10: Hộp điều khiển việc phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ gọi là : ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng:...
  • 11
  • 3,130
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 33 potx

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 33 potx

Toán học

... Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 33 Câu hỏi 1: Cho a,b,c >0. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: ... +(c+a)/b +c/(a+b)+ (a+b)/c. A. a+b ≠ c B. a=c ≠ b C. b=c≠ a D. a=b=c E. các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. A. B. C. D. E. Câu hỏi 8: A. B. C. D. E. Câu...
  • 4
  • 445
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 32 pot

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 32 pot

Toán học

... trị nhỏ nhất bằng -1. A. a=4; b=3 B. a=-4; b=3 C. a=4; b=-3 D. A và B đều đúng E. các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. Câu hỏi 8: Cho hàm số: y=(12x(x-m))/(x² ... nhất của y là những số nguyên. A. m=0 B. m=8 C. m=-8 D. cả 3 câu A,B,C đều đúng E. các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. Câu hỏi 9: Cho x>0. Tìm giá trị nhỏ nhất...
  • 3
  • 400
  • 2
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 31 potx

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 31 potx

Toán học

... Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 31 Câu hỏi 1: A. B. C. D. E. Câu hỏi 2: Cho a+b=2. Tìm giá ... cả các giá trị của m để cho phương trình sau có nghiệm. A. m ≤ -1 B. m ≥ 3 C. -1< m <3 D. A và B đều đúng E. các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. Câu hỏi 5: ... có 3 nghiệm phân biệt nằm trong đoạn [-3;0]. (x² +2x)² - (m-1)(x² +2x) +m +1=0 A. -1< m <0 B. -3/2 < m <-1 C. 0< m <1 D. A và C đều đúng E. các câu trả lời trên đều...
  • 4
  • 380
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 30 doc

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 30 doc

Toán học

... Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 30 Câu hỏi 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A= a+1/a với a>0. ... khác. A. B. C. D. E. Câu hỏi 9: Tìm giá trị nhỏ nhất của b để phương trình sau có nghiệm: x4 -2x² -2b+2 =0 A. min b=1/2 B. min b=1 C. min b=0 D. min b=2 E. một đáp số ... z=0 D. min z=49/34 E. một đáp số khác. A. B. C. D. E. Câu hỏi 6: Cho x và y là nghiệm của phương trình: 5x +8xy +5y² =36. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: z=x² +y². A. max...
  • 4
  • 433
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 29 potx

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 29 potx

Toán học

... min S=25/4 C. min S=25/8 D. min S=15 E. min S =5. A. B. C. D. E. Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 29 Câu hỏi 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: f=(x-2y+1)²+(2x+ay+5)²...
  • 4
  • 396
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 28 ppt

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 28 ppt

Toán học

... trị nhỏ nhất của biểu thức: f=(x-2y+1)²+(2x+ay+5)² khi a=-4. A. min f=-7 Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 28 Câu hỏi 1: A. B. C. D. E. Câu hỏi 2: Tìm giá trị nhỏ nhất ... y=f(x)=x² -4x+3. A. miny = f(2)= -1 B. miny=0 C. miny=1 D. min y =3 E. các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. Câu hỏi 3: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm...
  • 4
  • 343
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 27 ppt

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 27 ppt

Toán học

... Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 27 Câu hỏi 1: Giải bất phương trình: logx(x3 +x ² -2x) <3 A. 0 < x < 1/2 B. 1/2 < x < 1 C. 1< x <2 D. B và C đều ... <-3 D. B, C đều đúng E. một đáp số khác. A. B. C. D. E. Câu hỏi 9: Cho bất phương trình: log2(x²+ ax) ≤ 2. Tìm giá trị lớn nhất của tham số a để cho x=1 là một nghiệm của phương ... A. -2 < x <-1 B. -1 < x <1, x ≠ 0 C. x >2 D. A, B , C đều đúng. E. Các câu trả lời trên đều sai. A. B. C. D. E. Câu hỏi 5: Giải bất phương trình: log2(4x...
  • 4
  • 341
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 26 ppsx

Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 26 ppsx

Toán học

... B. -1 < x <3 C. -1 < x ≤ 3 D. A và B đều đúng E. x ≥ 3/2. A. B. C. D. E. Đề thi trắc nghiệm môn toán: Đại số - Đề 26 Câu hỏi 1: Giải bất phương trình: log5((4x+6)/x) ... trình: log5((4x+6)/x) ≥ 0 A. x ≤ -2 B. -1 < x ≤ 0 C. x > 0 D. A và B đều đúng. E. A và C đều đúng. A. B. C. D. E. Câu hỏi 2: Giải bất phương trình: log7((2x-6)/(2x-1))...
  • 3
  • 250
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25