0

đề thi triết học k36 ueh

Bài soạn De thi triet hoc

Bài soạn De thi triet hoc

Ngữ văn

... UBND tỉnh hà namTrờng Cao đẳng s phạm Đề thi hết học phần Học phần Nguyên lý 1Thời gian: 90 phútCâu 1: (5 điểm) Phân tích mối quan hệ biện chứng ... dụng tài liệu CBCT không giải thích gì thêm UBND tỉnh hà namTrờng Cao đẳng s phạm Đề thi hết học phần Học phần Nguyên lý 1Thời gian: 90 phútCâu 1: (5 điểm) Phân tích vai trò của sản xuất ... dụng tài liệu CBCT không giải thích gì thêm UBND tỉnh hà namTrờng Cao đẳng s phạm Đề thi hết học phần Học phần Nguyên lý 1Thời gian: 90 phútCâu 1: (5 điểm) Trình bày khái niệm giai cấp,...
  • 5
  • 642
  • 3
Đề thi triết học - câu 4 pot

Đề thi triết học - câu 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... tố: •Trình độ của công cụ lao động •Trình độ tổ chức lao động xã hội •Trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất •Trình độ kinh nghiệm và kỹ năng lao động của con người •Trình độ phân công lao ... cụ sản xuất là thủ công và nửa cơ khí, nên kinh tế chủ yếu vẫn là sản xuất nhỏ nên Đảng ta đã đề ra chủ trương đổi mới (nhận thức và vận dụng đúng quy luật này). Chúng ta khẳng định: + Đa...
  • 4
  • 417
  • 3
Đề thi Triết Học - câu 10 doc

Đề thi Triết Học - câu 10 doc

Cao đẳng - Đại học

... tộc đều là anh em cả. Dân tộc nào đông hơn, nhiều người hơn, tiến bộ hơn thì phải giúp đỡ các dân tộc khác để đều tiến bộ như nhau, đều đoàn kết như anh em một nhà”6. Trong bài viết nhan đề ... bào miền xuôi với trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật phát triển hơn phải giúp đỡ đồng bào thi u số, để cùng tiến bộ. Trong bài nói chuyện với cán bộ và học sinh Trường Sư phạm miền núi tại Nghệ ... trọng đào tạo, bồi dưỡng và cất nhắc cán bộ người dân tộc thi u số; trong thành phần Quốc hội và Chính phủ phải có đại biểu của các dân tộc thi u số.; Chính phủ phải “làm cho các dân tộc anh em...
  • 7
  • 1,615
  • 78
Đề thi Triết Học - câu 3 potx

Đề thi Triết Học - câu 3 potx

Cao đẳng - Đại học

... diễn ra theo 3 hình thức từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thi n đến hoàn thi n.- Mỗi sự vật đều có quá trình ra đời, biến đổi, phát triển và mất đi. Nhưngkhuynh hướng chung ... sự phát triển.- Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất với trình độ khoa học, công nghệngày càng cao; đồng thời hoàn thi n quan hệ sản xuất trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.- Xây ... tích cực trở lại đối với vật chất Đảng ta đề ra chủ trương đổi mới và phải đổi mới trước hết là đổi mới tư duy. Đổi mới tư duy làm điều kiện tiền đề đổi mới trong hoạt động thực tiễn. - Đảng...
  • 4
  • 326
  • 0
Đề thi triết học - câu 2 doc

Đề thi triết học - câu 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... rất cần thi t vì qua đó sẽ xác định được vị trí và vai trò trong sự vận động và phát triển của sự vật.Từ việc nghiên cứu nguyên lí về mối liên hệ phổ biến của sự vật hiện tượng, triết học Mác ... tích cực trở lại đối với vật chất Đảng ta đề ra chủ trương đổi mới và phải đổi mới trước hết là đổi mới tư duy. Đổi mới tư duy làm điều kiện tiền đề đổi mới trong hoạt động thực tiễn. - Đảng ... liên hệ phổ biến là cơ sở lí luận cuả quan điểm toàn diện và lịch sử cụ thể. Trong lịch sử triết học, để trả lời cho những nghi vấn về sự tồn tại của mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng...
  • 7
  • 1,559
  • 13
Đề Thi Triết Học - câu 7 potx

Đề Thi Triết Học - câu 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... số lượng lao động xã hội cần thi t để sản xuất và tái sản xuất ra nó quyết định. Giá trị sức lao động được quy về giátrị của toàn bộ các tư liệu sinh hoạt cần thi t để sản xuất và tái sản xuất ... laođộng ấy trong một thời gian nhất định. Thứ hai, người lao động không có tư liệu sản xuất cần thi t để tự mình đứng ra tổ chức sản xuất nên muốn sống chỉ còn cách bán sức lao động cho người ... + Giống như các giá trị khác , giá trị hàng hóa sức lao động cững do thời gian lao động xh cần thi t để sản xuất và tái sản xuất sức lao động quyết định + Sức lao động chỉ tồn tại những năng...
  • 2
  • 365
  • 7
Đề thi Triết Học - câu 9 ppt

Đề thi Triết Học - câu 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... GCCN vẫn đang chuẩn bị những tiền đề khách quan cho việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình.- Hiện nay đời sống của một bộ phận không nhỏ CN đã được cải thi n, thậm chí có mức sống “trung ... làm nếu lao động của họ làm tăng thêm TB”. Từ điều kiện như vậy đã buộc GCCN phải không ngừng học tập vươn lên sao cho đáp ứng được yêu cầu của nền sản xuất ngày càng hiện đại => đội ngũ...
  • 4
  • 507
  • 17
Đề thi triết học- câu 1 pptx

Đề thi triết học- câu 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Những giá trị khoa học mà các nhà khoa học trên để lại đ. tạo tiền đề cho các nhà tưtưởng, các nhà khoa học sau kế thừa.- Tất cả những tiền đề kinh tế - x. hội và tiền đề khoa học ở trên đ. góp ... Những điều kiện lịch sử của sự ra đời triết học MácNhìn chung, có hai nguồn gốc ra đời của triết học là nguồn gốc tri thức vànguồn gốc xã hội. Đối với triết học Mác thì nguồn gốc ra đời biểu hiện ... của tư duy triết học. -Sự ra đời của triết học mác phù hợp với quy luật của lịch sử tư tưởng nhân loại, là sự kế thừa và phát triển những thành tựu quan trọng nhất củatư duy triết học nhân loại.-Xây...
  • 5
  • 841
  • 8
De thi cao hoc Triet 2005

De thi cao hoc Triet 2005

Tư liệu khác

... trò của LLSX (1đ).2 Đề thi cao học 2005Môn thi: Triết học (120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu) Đề số III1./ Tóm tắt các nội dung chính của phép biện chứng trong triết học Hégen. Khái quát ... giải thích gì thêm.1 Đề thi cao học 2005Môn thi: Triết học (120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu) Đề số II1./ Những nội dung cơ bản của phép biện chứng trong triết học của Đạo Phật? Giá ... kinh tế? Cho một ví dụ.Ghi chú: Ngời coi thi không giải thích gì thêm.5 Đề thi cao học 2005Môn thi: Triết học (120 phút làm bài - đợc sử dụng tài liệu) Đề số I1./ Biến dịch luận của Âm - Dơng...
  • 8
  • 1,270
  • 3

Xem thêm