đề thi tn thpt môn toán 2010
Đề thi TN THPT môn văn 2010
- 1
- 160
- 0
De thi TN THPT Mon Van 2010
- 1
- 220
- 0
ĐỀ THI TN THPT MÔN HÓA 2010
- 3
- 199
- 0
Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/311/44318//De%20dapanTNTHPT2008.rar)Quay trở về http://violet.vn...
- 2
- 552
- 2
Đế thi TN THPT môn Địa-4
... Sở giáo dục và đào tạo QN Đề ôn tập thi TN THPT Trường THPTBC Đại Lộc(Thời gian 90 phút ,không kể thời gian phát đề) Câu1.(3,0 điểm )Trình bày những thuận lợi và khó ... xảy ra nhiều thi n tai (lũ nguồn,lũ quét ,xói mòn ,trượt lở đất ,…) .Tại các đứt gảy sâu có qui cơ phát sinh động đất .-Nơi khô nóng thường xảy ra nạn cháy rừng .-Vùng núi đá vôi thi u đất trồng ... các vùng núi cao , địa hình hiểm trở ,cuộc sống của người gặp nhiều khó khăn .-Ngoài ra còn các thi n tai khác như lốc,mưa đá,sương muối ,rết hại …thường gây tác hại lớn cho sản xuất và đời sống...
- 3
- 376
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-5
... mại.- Phát triển giao thông vận tải đường bộ, sông.b. Hạn chế (0,5 điểm) -Thi n tai bão lụt, hạn hán thường xảy ra gây thi t hại lớn về người và của.2. Nhận xét sự thay đổi cơ cấu lao động theo ... nghiệp nhiệt đới, đadạng các loại nông sản mà nông sản chính là gạo.- Cung cấp các nguồn lựi thi n nhiên khác như thủy sản, khoáng sản, lâm sản.- Là nơi có điều kiện tập trung các thành phố, ... vùng.II-PHẦN RIÊNG (2điểm)IV. a. Vẽ biểu đồ cột chồng kết hợp với đường; vẽ đúng, đầy đủ: 2 điểm. Thi u hoặc sai mỗichi tiết - 0,25 điểmIV. b. Chứng minh đồng bằng sông Cửu Long là vùng sản xuất...
- 3
- 348
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-6
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BC NGUYỄN TRÃI ***** ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2008 -2009MÔN : ĐỊA LÍI/ PHẦN CHUNG: (8,0 đ) Câu I (3,0 đ) 1. ... hóa, hiện đại hóa. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BC NGUYỄN TRÃI ***** ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2008 -2009MÔN : ĐỊA LÍThời gian : 90 phútI/ PHẦN CHUNG: ( 8,0 đ) Câu ... * Ý nghĩa tự nhiên:(0,75 đ) - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa(khi hâu, sinh vât, ) - Thi n nhiên đa dạng, phong phú ( khoáng sản, sinh vật ) - Nhiều thi n tai ( bão, lũ lụt, hạn hán )...
- 5
- 346
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-7
... đ0,5đ1,25đ1,25đ2đ1đ 1đSỞ GD-ĐT QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH*ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMKỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM : 2008- 2009MÔN : ĐỊA LÝ ... tạo nên sự phân hóa đa dạng của tự nhiên giữa các miền- Nước ta cũng nằm trong vùng có nhiều thi n tai như : bão, lũ lụt, hạn hán cần có biện pháp phòng chống tích cựcNhận xét biểu đồ:Tính ... trong các doanh nghiệp 100% 13,4 24,0Số doanh nghiệp 100% 16,1 27,8So sánh:- Giống nhau.+ Đều là trung tâm công nghiệp lớn của cả nước.- Khác nhau.+ Về qui mô TP Hồ Chí Minh là trung tâm...
- 3
- 352
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-8
... SỞ GD - ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ĐỀ THI THỬ TN THPT NĂM 2009 MÔN : ĐỊA LÍ (Thời gian làm bài 90 phút)I. PHẦN CHUNG : (8,0đ)Câu I:(3,0đ) ... không dạy HẾT Họ và tên thí sinh : Số báo danh SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN THI THỬ TNTHPT 2009Trường THPT Bắc Trà My Môn : Địa Lí Thời gian : 60’ *** & I. PHẦN CHUNG : (8,0đ)Câu I:(3,0đ)Câu...
- 4
- 424
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-9
... Sở GD – ĐT Quảng Nam HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ TỐT NGHIỆPTrường THPT Đỗ Đăng Tuyển Môn Địa Lý – Ban cơ bảnPhần I Đề ICâu 1: Học sinh trình bày được: Mỗi nội dung 1 điểm ( ... đồi núi:- Địa hình bị chia cắt mạnh gây trở ngại cho giao thông, khó khăn cho việc khai thácTNTN- Thi n tai: lũ quét, xói mòn, trượt lỡ đất…do địa hình dốc- Có nguy cơ động đất- Các hiện tượng ... đầy đủ, chính xác đuợc 2 điểm* Nếu:+ Thi u tên biểu đồ trừ 0.5 điểm+ Thi u đơn vị ở trục tung, vùng ở trục hoành trừ 0.5 điểm+ Không chính xác một cột, thi u 1 cột trừ 0.25 điểm+ Không có...
- 3
- 406
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-10
... về vốn đầu tư trong và ngoài nước cũng như cơcấu công nghiệp đa dạng. ( 0,25đ) TRƯỜNG THPT HIỆP ĐỨCMÔN : ĐỊA LÝ I/ PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH: ( 8 điểm)Câu 1/ ( 2 điểm) Nhiệt đới gió mùa ... 0,25đ)2/ Điều kiện tự nhiên: ( 1,5 đ)+ Khí hậu: (0,25đ) Nằm trong vùng có khí hậu cận xích đạo ít thi n tai nên nông nghiệp phát triển quanh năm.+ Đất đai: ( 0,25đ) Có diện tích đất đỏ ba dan ... ong, cao lanh…3/ Điều kiện kinh tế - xã hội: ( 1đ)+ Nguồn lao động dồi dào có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao( 0,25đ)+ Cơ sở hạ tầng và cơ sở vật chất kĩ thuật khá toàn diện: cơ sở năng lượng,...
- 4
- 459
- 0
Đế thi TN THPT môn Địa-11
... GD&ĐT QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THPT Khâm Đức ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 NĂM 2009MÔN: ĐỊA LÍI: PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm): ( Tất cả các thí sinh đều làm phần này)Câu 1: ( 2 điểm)* ... GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1- NĂM 2009Trường THPT Khâm Đức MÔN: ĐỊA LÍThời gian làm bài: 90phút (KKGĐ) I: PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm): ( Tất cả các thí sinh đều làm phần này)Câu ... trường, cạn kiệt tài nguyên.Câu 2: (3 điểm)a) Vấn đề việc làm và hướng giải quyết việc làm ở nước ta(1 điểm)* Vấn đề việc làm( 0,5đ)- Vấn đề kinh tế- xã hội lớn của nước ta hiện nay- Sự đa...
- 4
- 472
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25