... trong sinh quyển làA. phân giải mùn bã hữu cơ trong đấtB. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh tháiC. tái sinh một phần năng lượng trong hệ sinh tháiD. tái sinh một phần vật chất trong hệ sinh ... dị ( đột biến , biến dị tổ hợp )C. Đều xem kết quả của CLTN là sự phát triển ưu thế của sinh vật (cá thể hay quần thể) thích nghiD. Đều xem tiến hóa của sinh vật bắt buộc phải có đào thảiCâu ... và biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, do đó đặc điểm thích nghi liên tục được hoàn thi nB. Đặc điểm thích nghi của sinh vật là do kiểu gen quy định,...
... người ta đã dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua 4 thế hệ. Tỉ lệ hệ gen của Đại bạch trong quần thể ở thế hệ thứ 4 làa 75%. b 56,25%. c 87,25%. d 93,75%. 29/ Giả thi t siêu trội giải thích ... quần thể có lịch sử phát sinh và phát triển riêng.d đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên. 32/ Với chế độ chăn nuôi tốt nhất, trong 10 tháng giống lợn Đại bạch có trọng lượng ... gen ngoài nhân sẽ sinh ra hiện tượng có cây lá xanh, có cây lá trắng; đột biến gentrong nhân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng.b Đột biến gen ngoài nhân sẽ sinh ra hiện tượng...
... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com Trang 1 - Mã đềthi 132 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : HÓA HỌC - ... (60 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đềthi 132 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) I. Phần chung cho tất cả các thí sinh( 40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu ... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com Trang 6 - Mã đềthi 132 CÂU M132 CÂU M132 1 A 31 D 2 B 32 D...
... phân t www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com Trang 1/5 - 132 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : HÓA HỌC - KHỐI A, ... phút; (60 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đềthi 132 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) I. Phần chung cho tất cả các thí sinh( 40 câu, từ câu {<1>} đến câu ... www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com Trang 4/5 - 132 Câu 35: 2 và...
... HẾT www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ Mã đềthi 132 ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC LẦN IV NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC Thời gian ... A. Thi c có thể dùng để phủ lên bề mặt của sắt để chống gỉ. B. Chì (Pb) có ứng dụng để chế tạo thi t bị ngăn cản tia phóng xạ. C. Kẽm có ứng dụng để bảo vệ vỏ tàu biển bằng thép. www.DeThiThuDaiHoc.com ... AgNO3 trong NH3 thu được 86,4 gam Ag. B có số đồng phân ancol là www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com 3 Câu 22: Hợp chất X có công thức phân tử C3H6, X...
... 4/6 - Mã đềthi 132 TRƯỜNGĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNKHỐI THPT CHUYÊN SINH ĐỀTHITHỬĐẠI HỌCMÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút(50 câu trắc nghiệm)Mã đềthi 132Họ, tên thí sinh: Số ... Tháp sinh khối của hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới.B. Tháp sinh khối của hệ sinh thái rừng nhiệt đới.C. Tháp năng lượng của hệ sinh thái dưới nước vùng nhiệt đới.D. Tháp số lượng của hệ sinh ... ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã cao.B. các loài có ổ sinh thái rộng và độ đa dạng của quần xã cao.C. các loài có ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã thấp.D. các loài có ổ sinh...
... 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀTHITHỬĐẠIHỌC TỔ SINH VẬT Môn: Sinh học. Mã đề: 123 Câu 1: Một cơ thể thực vật có kiểu gen Aa tự thụ phấn bắt buộc, ... bào học là A. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong trực phân. B. sự nhân đôi và phân li đồng đều của nhiễm sắc thể trong nguyên phân. C. sự nhân đôi và phân li đồng đều ... nguồn từ một loại tế bào. C. Cùng có một độ dài như nhau. D. Đều được cắt bằng cùng một loại enzim giới hạn. Câu 46: Một nhà sinhhọc tế bào phát hiện thấy hai loại prôtêin có cấu trúc khác nhau...
... & ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT ĐỀTHITHỬĐẠIHỌCMÔNSINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đềthi 134 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH( Từ câu ... dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C. Đều xem kết quả của CLTN là sự phát triển ưu thế của sinh vật (cá thể hay quần thể) thích nghi D. Đều xem tiến hóa của sinh vật bắt buộc phải có đào thải Câu ... các chất vô cơ theo con đường hóa học D. chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất đã dược hình thành từ các nguyên tố có sẵn trên bề mặt Trái Đất theo con đường sinhhọc Câu 33: Ở 1 loài thực vật,...
... XAY C. XaXa x XaY D. XAXa x XAY Trang 1/4 - Mã đềthi 061 TRƯỜNG THPT LÊ XOAY ĐỀ THITHỬĐẠIHỌCMÔNSINHHỌC Câu 1: Để phân biệt kiểu gen Aaa của 1 cá thể là thể ba ... tỉ lệ cá thể mang kiểu hình lặn. Câu 4: Trong quá trình giảm phân ở cả tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái đều xảy ra đột biến làm 1 cặp NST nhân đôi nhưng không phân li. Thể đột biến ... F2 cho Fa phân tính 3 : 1. Câu 23: Nguyên nhân chính làm cho đa số các cơ thể lai xa chỉ sinh sản sinh dưỡng là: A. Bộ NST của bố, mẹ trong con lai khác nhau về số lượng, hình dạng, kích thước...
... – VIỆT TR Ì ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC MÔN: SINHHỌC Thời gian làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đềthi 357 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD…………………… ... thế thứ sinh. C. nguyên nhân bên ngoài và nguyên nhân bên trong là khác nhau. D. diễn thế nguyênsinh khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, còn diễn thế thứsinh xuất hiện ở môi trường ... hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian nhất định (gọi là sinh cảnh). B. Các sinh vật trong quần xã thích nghi với môi trường sống của chúng....
... SỞ GD VÀ ĐT HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC MÔN: SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề 209 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Chọn ... triển của sinh vật trong đại Cổ sinh là A. sự di cư của thực vật và động vật từ dưới nước lên cạn. B. sự tích luỹ ôxi trong khí quyển, sinh vật phát triển đa dạng, phong phú. C. phát sinh thực ... cách li tập tính. D. cách li sinh thái. Câu 35: Đóng góp chủ yếu của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là A. giải thích được tính đa dạng và thích nghi của sinh giới. B. tổng hợp các bằng...
... Trang 1/7 - Mã đềthi 169 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT NGHÈN ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC MÔN SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút; ) Mã đềthi 169 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: I. ... Nghiên cứu trẻ sinh đôi cùng trứng cho phép: 1. xác định các trường hợp bệnh lí do đột biến. Vuihoc24h.vn Trang 7/7 - Mã đềthi 169 2. xác định mức độ tác động của môi trường lên sự hình ... HẾT Vuihoc24h.vn Trang 4/7 - Mã đềthi 169 : A. 3 B. 1,2,3,4 C. 4 D. 1,2,3 Câu 27: Một gen của vi khuẩn tiến hành phiên mã đã cần môi trường cung cấp 900U; 1200G; 1500A; 900X....
... Trang 1/6 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT SỐ 1 NGHĨA HÀNH ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC MÔN SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 243 PHẦN A. ; Gồm 40 câu, từ câu 1 đến câu ... triển của sinh giới qua các đại địa chất, các nhóm linh trưởng phát sinh ở: A. kỉ Jura của đại Trung sinh B. kỉ Đệ Tam (thứ ba) của đại Tân sinh C. kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) của đại Tân sinh D. ... giai đoạn sớm, trước sinh? A. Sinhthi t tua nhau thai lấy tế bào phôi cho phân tích prôtêin. B. Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X. C. Chọc dò dịch ối lấy...
... KHÁNH HÒA TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THITHỬĐẠIHỌC MÔN: SINH Thời gian làm bài: 90phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đềthi 628 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: ... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C. Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ D. Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh ... 2,5% Câu 25: Nói về nhân tố sinh thái, phát biểu nào là đầy đủ nhất: Nhân tố sinh thái là A. Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích...
... ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT ĐỀTHITHỬĐẠIHỌCMÔNSINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đềthi 134(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: I. ... trong sinh quyển làA. phân giải mùn bã hữu cơ trong đấtB. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh tháiC. tái sinh một phần năng lượng trong hệ sinh tháiD. tái sinh một phần vật chất trong hệ sinh ... sau đây chỉ có ở kĩ thuật cấy gen mà không có ở gây đột biến gen?A. Cần có thi t bị hiện đại, kiến thức di truyền học sâu sắc.B. Làm biến đổi định hướng trên vật liệu di truyền cấp phân tử.C....