... 1 37 11 D 1 37 12 A 1 37 13 D 1 37 14 B 1 37 15 C 1 37 16 D 1 37 17 A 1 37 18 B 1 37 19 B 1 37 20 A 1 37 21 D 1 37 22 C 1 37 23 D 1 37 24 C 1 37 25 A 1 37 26 A 1 37 27 A 1 37 28 A 1 37 29 A 1 37 30 D 1 37 31 B 1 37 ... 32 B 1 37 33 C 1 37 34 C 1 37 35 C 1 37 36 B 1 37 37 D 1 37 38 B 1 37 39 C 1 37 40 A 1 37 41 C 1 37 42 B 1 37 43 A 1 37 44 A 1 37 45 C 1 37 46 D 1 37 47 D P N Trang 6 /7 - Mó thi 1 37 1 37 48 A 1 37 49 B 1 37 50 ... l C9H7O2Na S hp cht X thoó cỏc tớnh cht trờn l A B C D 4. - HT -Trang 5 /7 - Mó thi 1 37 M CU HI 1 37 1C 1 37 2D 1 37 3C 1 37 4B 1 37 5D 1 37 6B 1 37 7D 1 37 8B 1 37 9A 1 37 10...
... - Đềthithử THPT Quốc gia môn Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội - Đềthithử THPT Quốc gia môn Lý lần năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội - Đềthithử THPT Quốc gia môn ... Đềthithử THPT Quốc gia mônHóa lần năm 2015 trường THPT Chuyên Sư phạm, Hà Nội Đềthithử THPT Quốc gia năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu, Đồng Tháp - Đềthithử THPT Quốc gia môn ... gia môn Lý lần năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội - Đềthithử THPT Quốc gia môn Lý lần năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội - Đềthithử THPT Quốc gia môn Lý lần năm 2015 trường...
... k12 - THPT Nguyn Hu-i T Tuyn thi th THPT Quc Gia 2015 Mụn Sinh hc khụng mu v mu nõu l bao nhiờu ? A. 27/ 64 v 37/ 256 B 37/ 64 v 27/ 256 C 37/ 64 v 27/ 64 D 33/64 v 27/ 64 Cõu 22: c chua, gen quy ... th h thỡ cu trỳc DT l: A 0,484 375 AA+0,03245Aa+0,484 375 aa=1 B 0,484 375 AA+0,03125Aa+0,484 375 aa=1 C 0,48437AA+0,03145Aa+0,48437aa=1 D 0,484 375 AA+0,03225Aa Aa+0,484 375 =1 Cõu 33: Mt qun th TV, gen ... 45B 6B 16D 26D 36B 46B 7D 17B 27B 37A 47B 8B 18D 28A 38D 48A 9B 19C 29 39D 49C Su tm v biờn son: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyn Hu-i T 10C 20A 30B 40C 50D Trang 38 Tuyn thi th THPT Quc Gia 2015...
... 1 2t ;1 t ; 3 3t 2 AB 27 AB 27 2t t 6 3t 27 7t 24t t 13 10 12 Vậy B 7; 4; B ; ; t 7 7 (1,0 điểm) Gọi K trung điểm AB ... Vơí m=1 hàm số trở thành : y x3 3x TXĐ: D R y ' 3x , y ' x 1 Điểm 0.25 Hàm số nghịch biến khoảng ; 1 1; , đồng biến khoảng 1;1 0.25 Hàm số đạt cực đại x , ... nghiệm PT x x 1 x 1 b,(0,5điểm) n C11 165 1 Số cách chọn học sinh có nam nữ C52 C6 C5 C6 135 135 Do xác suất đểhọc sinh chọn có nam nữ 165 11 0.25 (1,0 điểm) 0.25 0.25 0.25...
... (1) (2) tìm x = ; y = 1 Vậy số phức cần tìm + i – i Câu 3:0,5 điểm x 1 6 .7 x 7.7 x 6 .7 x Đặt t=7x 0.25 ,t>0 3 (tm) t Phương trình cho trở thành:7t -6t+1=0 3 (tm) t ... THCS - THPT NGUYỄN BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHITHỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Bản hướng dẫn chấm có trang Câu NỘI DUNG x Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số y = x 1 TXĐ : D = R\{1} y’ = 0 ... AB AB 2t t 6 3t 7t 24t 20 t 10 t 0.25 27 17 Vậy B 5;3;3 B ; ; 7 7 Câu 9:0,5 điểm Tổng số viên bi hộp 24 Gọi không gian mẫu 4 Lấy...
... cú M(1 + 8t ; 7t ; + t) MA = 13 (8t - 3) + (4 - 7t )2 + (t - 12) = 169 114t - 128t = t = hoc t = 64 / 27 569 334 ;; ) Vy cú hai im M tha bi toỏn : M (1; 2; -1) , M ( 57 57 57 ... , nQ ] = (8; -7; 1) Trong (1) cho x = gii c y = 2; z = suy 0,25 0,25 im 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 D i qua im I(1; 2; 1) Vy phng trỡnh tham s ng thng D ỡ x = + 8t ù y = - 7t ù z = -1 + t ... qua trung im I(1; 6; 7) ca AB nhn AB = (-6; -8; -8) (1,0) lm VTPT Suy phng trỡnh mp(Q): -6( x - 1) - 8( y + 6) - 8( z - 7) = x + y + z - =...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHITHỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2015 (GỒM TRANG) Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y f ( x) x x 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho (1 điểm) Hàm số y f ( x) ... Sự biến thi n: + Chiều biến thi n: y ' f '(x) 3x 6x, y ' x 0; x 0,25 Hàm số đồng biến khoảng ;0 2; ; nghịch biến khoảng 0; + Cực trị: Hàm số đạt cực đại x = 0, ... lấy viên bi vàng, có C83 56 cách lấy viên bi xanh, có 1 C72 C8 C7 C82 364 cách lấy viên có vàng xanh 0,25 1 C7 C83 C72 C8 C7 C82 455 91 Do đó: P ( A) 1140 1140 228 Cách khác gọn...
... 1 2t ;1 t ; 3 3t AB 27 AB 27 2t t 6 3t 27 7t 24t t 13 10 12 Vậy B 7; 4;6 B ; ; t 7 7 (1,0 điểm) Gọi K trung điểm AB ... Với m=1 hàm số trở thành: y x3 3x TXĐ: D R y ' 3 x , y ' x 1 0.25 Hàm số nghịch biến khoảng ; 1 1; , đồng biến khoảng 1;1 0.25 Hàm số đạt cực đại x , yCD ... x 1 b,(0,5điểm) n C11 165 x x 1 x 2x x 1 Số cách chọn học sinh có nam nữ C52 C6 C5 C62 135 135 Do xác suất đểhọc sinh chọn có nam nữ 165 11 0.25 0.25 0.25 (1,0 điểm)...
... TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: TOÁN (Lần nămhọc 2014- 2015) Câu Câu (2,0 điểm) Hướng dẫn chấm Điểm 1,0 b Với x = -2 suy y = 9; y’ = -24 ... điểm) Khảo sát… Học sinh làm quy trình, vẽ đồ thị 0,5 a Khi m = PT trở thành: x k sin x sin x sin x k 2 1 x sin x 7 x k 2 7 k 2 ; x ... i )7 (i )2 i.(i )2 (i )3 (1 i ) (1 i )2 (1) i.(1) (1)3 (1 i ) 2i i (1 i )(8i ) i 8i 7i 0,25 Suy z có phần thực a=8; phần ảo b= -7 b ĐK:...
... ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀTHITHỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: TOÁN CÂU Câu (2,0 điểm) ĐÁP ÁN a) (1,0 điểm) + Tập xác định: D + ... x Điểm 0,25 + Sự biến thi n: Chiều biến thi n: y ' x x 2 Suy hàm số nghịch biến khoảng (-2;0) đồng biến khoảng ( ;-2), (0; ) Cực trị: Hàm số đạt cực đại x= -2; yCĐ= 5, đạt ... ABC (14 4b) (7 2b) 15 20b 140b 4255 9 Với b= ta có B(6; ); C(2; ) 2 5 Với b= ta có B(2; ); C(6; ) 2 n() C12 495 Gọi A biến cố” viên bi lấy có số bi đỏ lớn số bi vàng.” + bi...
... cú M(1 + 8t ; 7t ; + t) MA = 13 (8t - 3) + (4 - 7t )2 + (t - 12) = 169 114t - 128t = t = hoc t = 64 / 27 569 334 ;; ) Vy cú hai im M tha bi toỏn : M (1; 2; -1) , M ( 57 57 57 ... , nQ ] = (8; -7; 1) Trong (1) cho x = gii c y = 2; z = suy 0,25 0,25 im 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 D i qua im I(1; 2; 1) Vy phng trỡnh tham s ng thng D ỡ x = + 8t ù y = - 7t ù z = -1 + t ... qua trung im I(1; 6; 7) ca AB nhn AB = (-6; -8; -8) (1,0) lm VTPT Suy phng trỡnh mp(Q): -6( x - 1) - 8( y + 6) - 8( z - 7) = x + y + z - =...
... sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho (1 điểm) Hàm số § y = f ( x) = x − 3x + • Tập xác định: R • Sự biến thi n: + Chiều biến thi n: y ' = f '(x) = 3x − 6x, y ' = ⇔ x = 0; x = § Hàm số đồng ... có § 35 cách lấy viên bi vàng, có § C72 C8C7= = C82 = C83+3C56 cách lấy viên bi xanh, có §364 cách lấy viên có vàng xanh 0,25 3 1 Do đó: § C + C8 + C7 C8 + C7 C8 455 91 P ( A) = = = C15 = 455 Cách ... 2) Tìm số phức z cho § số ảo 2.z(1 + 2=) z 13 −z i §(0,5 điểm) (1 + 2i) z = (1 + 2i)( a + bi(a, b a − 2b) + (2a + b)i z = a + bi ) = ( ∈ R ) Giả sử , ⇔ a − 2(1 + 2i ) z a = 2b b=0⇔ § số ảo §...
... điểm) Với m=1 hàm số trở thành: y = − x3 + 3x + D=R TXĐ: y 'y= = −3 xx = 0⇔ 2+± , ' Hàm số nghịch biến khoảng , ( (−∞; −)1) 1; +∞ ) −1;1 đồng biến khoảng xx==11 −3 Hàm số đạt cực đại , , đạt cực ... Do xác suất đểhọc sinh chọn có nam nữ (1,0 điểm) Vì nên −2 ( x + ) + 1( y − 1) + ( z − 3) = ( P) ⇔ −2 x + y + z − 18 = B ( −1 − 2B ∈ dt ; −3 + 3t ) t ;1 + 2 t 24 + ⇔ AB = 27 ⇔ (7AB2=) t+ t9 + ... ) = 27 −− t 272 = 0.25 0.25 0.25 135 = 165 11 uu r ud = ( −2;1;3) uu r P −) d ⊥ ud (= ( )P2;1;3) Đường thẳng d có VTCP Vì nên nhận làm VTPT Vậy PT mặt phẳng : 0.25 x n ( Ω ) = C11 = 165 1 Số cách...
... HỨA KỲ THITHỬ QUỐC GIA THPT NĂM 2015-LẦN I MÔN : TOÁN ( Đáp án – thang điểm gồm 04 trang) Câu (2,0) Nội dung Điểm Tập xác định: Sự biến thi n : 0,25 -Chiều biến thi n: Ta có Hàm số đồng ... -Cực trị: Hàm số đạt cực đại điểm x = yCĐ = 4,hàm số đạt cực tiểu điểm x = yCT = 3 lim y lim ( x x 4) -Giới hạn: lim y lim ( x 3x 4) ; x x x Đồ thị hàm số tiệm cận ... -Bảng biến thi n x y x y 0,25 , + - + y Đồ thị: Đồ thị cắt Oy điểm (0;4), cắt Ox điểm -1 O x 0,25 (-1;0) (2;0) b) Ta có: Gọi M x ; x x điểm thuộc đồ thị (C ) Hệ số góc tiếp...
... cú M(1 + 8t ; 7t ; + t) MA = 13 (8t - 3) + (4 - 7t )2 + (t - 12) = 169 114t - 128t = t = hoc t = 64 / 27 569 334 ;; ) Vy cú hai im M tha bi toỏn : M (1; 2; -1) , M ( 57 57 57 ... , nQ ] = (8; -7; 1) Trong (1) cho x = gii c y = 2; z = suy 0,25 0,25 im 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 D i qua im I(1; 2; 1) Vy phng trỡnh tham s ng thng D ỡ x = + 8t ù y = - 7t ù z = -1 + t ... qua trung im I(1; 6; 7) ca AB nhn AB = (-6; -8; -8) (1,0) lm VTPT Suy phng trỡnh mp(Q): -6( x - 1) - 8( y + 6) - 8( z - 7) = x + y + z - =...
... hiểu: “Con ơi, định luật sống Con cho điều nhận điều Ai gieo gió gặt bão Nếu thù ghét người người thù ghét Nếu yêu thương người người yêu thương con” (Theo Quà tặng sống, NXB Trẻ, 2004) Từ câu ... chuyện trên, anh (chị) viết luận có độ dài không 500 từ nói lên suy nghĩ mối quan hệ “cho” “nhận” sống? Câu (10,0 điểm) Trong thơ Sóng Xuân Quỳnh có đoạn: “ Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi ... nhớ đến anh Cả mơ thức Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Ở đại dương Trăm nghìn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở” Anh (chị) phân tích đoạn thơ từ...