đề thi thử văn lớp 7
Đề thi thử vào lớp 10 Ngữ văn
... Biểu điểm đáp án Văn Câu 1(1 điểm) - Lỗi tả: Chuyện Truyện : 0,25 đ - Lỗi ngữ pháp: Câu thi u chủ ngữ : 0,25 đ - Cách sửa : 0,5 đ + Bỏ từ “Qua” + Bỏ ... mến đồng đội Đề 2: - Nhân vật không xuất từ đầu tác phẩm mà chốc lát đủ để nhân vật khác ghi nhận chân dung anh - Anh qua đánh giá nhìn nhận nhân vật khác + Bác lái xe ⇒ Lời giới thi u “cô độc ... Giải thích đúng: 0,5đ d) – Câu có khởi ngữ: 0,5đ - Câu mở rộng: 0,5đ - Nội dung đoạn: 2đ Câu (4 đ) Đề 1: Phân tích nhân vật để làm sáng tỏ nhận xét: - Nhân vật Thao - Nhân vật Nho - Nhân vật Phương...
- 3
- 2,303
- 21
De thi thu vao lop 10- THPT MON VAN TINH HA TINH 2009-2010
... MĐ:02 Đề thi chuyển cấp vào lớp 10 THPT năm học 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 Phút I- Trắc nghiệm( điểm, câu đợc 0,5 điểm ) Đọc kĩ câu hỏi để trả lời cách chọn đáp án vào thi em Câu1.Trong ... chấm thi Ngữ văn năm học 2008-2009( lần ) I- Trắc nghiệm ( điểm, câu 0.5 điểm ) Câu hỏi Câu Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Mã đề 01 B A C C B D Mã đề 02 D C B D C A II- Tự luận ( điểm ) Giới thi u tác ... viết truyện ngắn kí -Năm 1 970 , ông đợc cử công tác Sa Pa, để lại nhiều ấn tợng cho bạn đọc phong cách viết văn -Tác phẩm chính: Giữa xanh(1 972 ), Ly Sơn mùa tỏi(1980) -Nhà văn tiêu biểu dân tộc Việt...
- 4
- 667
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 1 docx
... kết nối đoạn văn kiểu quan hệ ? A Quan hệ bổ sung C Quan hệ nguyên nhân B Quan hệ thời gian D Quan hệ nghịch đối 11 Từ từ Hán Việt ? A Cơ quan C Cuộc đời B Chung thân D Văn nghệ 12 ... Những câu hát” Là A Cụm động từ C Cụm tình từ B Cụm danh từ D Câu đơn B Phần tự luận ( 7 iểm ) Đề bài: “ Ta làm chim hót Một mùa xuân nho nhỏ Ta làm nhành hoa Lặng lẽ dâng cho đời Ta nhập ... hoà ca Dù tuổi hai mươi Một nốt trầm xao xuyến Dù tóc bạc ” ( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải , Ngứ văn - Tập II ) Phân tích hai khổ thơ để thấy suy nghĩ , ước nguyện chân thành nhà thơ cống hiến...
- 2
- 545
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 2 pdf
... chương trình ngữ văn A Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ , Nói với B Chiều sông thương , Con cò C Con cò , Mây sóng D Con cò , Nói với B Phần II Tự luận : điểm Học sinh chọn đề sau: Đề : Suy nghĩ ... điều , tóm lại , tế , B , việc , , D , việc , , điều Câu 11 Từ “hắn” đoạn trích sau : “Tôi giới thi u cho bác người cô dộc gian Thế bác thích vẽ hắn” (Nguyễn Thành Long) thay cho từ ngữ ? A ... ca dao Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn cháy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn hiếu đạo Đề : Cảm nhận em ý nghĩa lời ru tình mẹ thơ “ Con cò” Chế Lan Viên ...
- 2
- 426
- 1
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 3 pot
... LUẬN : ĐIỂM Chọn hai đề sau : Đề ; Những suy nghĩ em tình cảm yêu làng , yêu nước nhân vật ông Hai truyện ngắn “ Làng” ( Ngữ văn - Tập I) Đề : Câu : ( điểm ) ý nghĩa nhan đề thơ “ Mùa xuân nho ... C Những kẻ làm Việt gian nói chung B Những người dân làng chợ Dầu D Không nhằm vào Đoạn văn giới thi u với người đọc truyện / A Chuyện làng chợ Dầu làm Việt gian theo giặc B Lòng căm thù ... Hai đau khổ , nhục nhã có tin làng chợ Dầu theo giặc D Tinh thần yêu nước người tản cư 10 Đoạn văn tác giả sử dụng từ láy ? A Năm từ C Chín từ B Bảy từ D Mười từ 11 Trong câu sau , câu gọi...
- 2
- 408
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 4 ppt
... Phần tự luận: 6,5 điểm) Chọn hai đề sau : Đề : Để chuẩn bị hành trang vào kỷ , phó thủ tướng Vũ Khoan viết “ Sự chuẩn bị thân người quan trọng nhất” Bình luận ý kiến Đề : Mọc dòng sông xanh Mùa xuân ... khen 13 Câu văn “ mạnh người Việt Nam không nhận biết mà giới thừa nhận thông minh , nhạy bén với mới” thuộc loại câu gì? A Câu đơn C Câu đặc biệt B Câu ghép D Câu rút gọn 14 Đoạn văn , tác ... rơi Tất hối Tôi đưa tay hứng Tất xôn xao ( Trích thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thah Hải) Hãy viết văn giới thi u vẻ đẹp đoạn thơ qua cảm nhận em ...
- 2
- 424
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 5 pptx
... nặng đẹp Hãy viết đoạn văn ngắn từ - dòng theo phép lập luận diễn dịch hoăc qui nạp trình bày cảm nhân em vấn đề B PHẦN TỰ LUÂN : ( 6điểm ) học sinh chọn hai đề sau : I đề thứ : Vẻ đẹp cách ... 8 Cụm từ “ Không sau” câu văn “ Không sau lược hoàn thành” thành phần ? A Chủ ngữ C Trạng ngữ B Vị ngữ D Định ngữ Cum từ “ buổi chiều sau ngày mưa rừng” câu văn “ Tôi nhớ buổi chiều hôm ... phương diện so sánh C Chỉ có vế A từ so sánh vêư B ẩn D Chỉ có từ so sánh vế B vế A ẩn 11 Câu văn “ Những đêm nhớ , anh nhớ hối hận đánh , nhớ anh lấy lược ngắm nghía mài lên mái tóc cho lược...
- 2
- 598
- 1
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 6 doc
... pháp nghệ thuật câu văn : “ Cô chìa tay cho anh nắm ,cântrongj , rõ ràng , người ta cho bắt tay” A Liệt kê C ẩn dụ B Nhân hoá D So sánh II Phần tự luận :L ( điểm ) đề văn : Nhân vật anh niên...
- 2
- 457
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 7 pptx
... II Phần tự luận : điểm ) học sinh chọn hai đề sau : Đề : Sâu học truyện ngắn : Làng” ( Kim Lân ) em có suy nghĩ tình cảm ông Hai quê hương , đất nước Đề : kể lại nội dung chuyện “ Chiếc lược ngà” ... B Dùng từ trái nghĩa D Không sử dụng phép liên kết 10 Câu văn “ Từ ngày xảy chuyện , mụ ta lấy điều làm cho vợ chồng ông khổ ngấm khổ ngầm mụ thích” có chứa...
- 2
- 525
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 8 docx
... 12 Những thơ sau , thơ không đề tài tình mẹ ? A Bếp lửa C Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ B Con cò D Mây sóng II Phần tự luận : điểm : học sinh chọn hai đề Đề : Chép lại câu ca dao tác giả ... Chép lại câu ca dao tác giả vận dụng thơ “ Con cò”( điểm) Cảm nhận em thơ “ Con cò” Đề : Trong chương trình ngữ văn 9, em học thơ ( thơ “ Con cò”) mang âm điệu lời ru ? Nêu đại ý thơ ( điểm) Suy...
- 2
- 576
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 9 potx
... gốc văn hoá dân tộc D Để trở thành nhân cách Việt Nam 15 Nếu viết “ Nhưng điều kì lạ tất ảnh hưởng quốc tế nhào nặn với gốc vănm hoá dân tộc không lay chuyển Người.” câu văn măc lỗi gì? A Thi u ... không lay chuyển Người.” câu văn măc lỗi gì? A Thi u chủ ngữ C Thi u chủ ngữ vị ngữ B Thi u vị ngữ D Thi u bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? “ Trên tàu vượt trùng ... Minh Nét phong cách bật Hồ Chí Minh ? A ảnh hưởng tất văn hoá , tiếp thu hay đẹp B Vẫn giữ phong cách Việt Nam , phương Đông C Vẫn giữ gốc văn hoá Việt Nam , không thay đổi qua năm tháng D Một...
- 3
- 401
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 10 doc
... Tiêu đề phù hợp với đoạn trích ? A Cây chuối ăn từ chuối C Cây chuối đời sống Việt Nam B Cây chuối sản phẩm từ chuối D Cây chuối tục thờ cúng Việt Nam II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Đề : Từ doạn văn ... Cây chuối tục thờ cúng Việt Nam II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Đề : Từ doạn văn hày viết văn thuyết minh giớ thi u tiếp cho hoàn chỉnh chuối ... chín C Nải chuối chín xanh B Nải chuối xanh D Một vài chuói chín xanh 11 Đoạn trích nhằm giới thi u với người đọc nội dung ? A Các loại chuối Việt Nam C Những đặc điểm chuối B Quả chuối công...
- 2
- 267
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 11 potx
... đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhiều ? A Nhân hoá C So sánh B Liệt kê D Phóng đại 12 Đoạn văn tác giả sử dụng cách trình bày ? A Diễn dịch B Quy nạp II : PHẦN TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Đề ... trang trí mặt kẻ trọc phú khoe Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt ? A Miêu tả C Tự B Biểu cảm D Lập luận 10 Dòng có nghĩa phù hợp với từ trọc phú đoạn văn ? A Người khoẻ mạnh , cường ... văn tác giả sử dụng cách trình bày ? A Diễn dịch B Quy nạp II : PHẦN TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Đề văn : Hãy viết văn nghị luận nêu lên vai trò tác dụng sách đời sống người ...
- 2
- 635
- 0
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 12 pot
... C Bỏm bẻm B Bô bô D Hung 10 Dòng giải thích cho từ “ buồn thiu” ? A Buồn với vẻ thất vọng , mặt xịu xuống B Buồn cảm thấy thi u thốn C Buôn tình trạng việc làm , làm D Buồn bực , cảm ... trầu , cặp mắt hung đỏ hấp háy Câu văn loại câu ? A Câu đơn C Câu ghép đẳng lập B Câu ghép phụ D Câu dặc biệt 13 Chúng mày đâu , thầy chia quà cho Câu văn loại câu ? A Câu trần thuật C...
- 2
- 336
- 1
Đề Thi Thử Vào Lớp 10 Văn 2013 - Phần 1 - Đề 13 ppt
... khinh theo quan điểm tầng lớp xã hội cũ Câu văn : “ Hay quay làng” thuộc loại câu ? A Câu trần thuật C Câu cảm thán B Câu nghi vấn D Câu cầu khiến 10 Các câu văn : “ Về làng tức bỏ kháng ... Câu văn thể rõ nội dung tác phẩm? A Về làm làng C Ông Hai nghĩ rợn người B Nước mắt ông giàn D Làng yuê thật , làng theo Tây phải thù B Phần tự luận : điểm Thí sinh chọn hai đề sâu Đề thứ ... phẩm “ Làng” Kim Lân Đề thứ hai : Qua đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” , Nguyễn Du khắc họa thành công chân dung tươi đẹp tài Thúy Kiều Em viết văn nghị luận để làm rõ vấn đề ...
- 2
- 568
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25