đề thi thử vào thpt môn văn
Đề thi thử đại học môn văn - đề 1
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường,
Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr. 179)
Hết
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và
tên...
- 3
- 791
- 13
Đề thi thử đại học môn văn - đề 2
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... lao.
0,5
3a Cảm nhận của anh/chị về chi tiết “tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát ... Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang Dũng là một nghệ ... thuật của nhà văn. Chi tiết “tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá!”
là một trong những chi tiết đặc sắc thể hiện giá trị nhân đạo của tác
phẩm.
- Tô Hoài là một nhà văn lớn của nền văn học Việt...
- 6
- 567
- 14
Đề thi thử đại học môn văn - đề 5
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... ấy, nhà
văn đã thể hiện được vẻ đẹp lãng mạn trữ tình thơ mộng của đất trời
và con người xứ Huế .
2,5
1,25
0,5
0,25
0,25
1,25
0,5
0,5
0,25
THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013
Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: ... bút ở tình yêu thi n nhiên tha thi t và niềm
tự hào đối với non sông đất nước.
- Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng
văn chương độc đáo của mỗi nhà văn
0,5
3b Nột ... hai nhà văn đều đã vận dụng cái nhìn đa ngành, vận
dụng kiến thức của nhiều lĩnh vực nghệ thuật để khắc hoạ hình tượng
> Đó là vận dụng cái nhìn, kiến thức của địa lí, lịch sử, thi ca, âm...
- 6
- 507
- 8
Đề thi thử đại học môn văn - đề 6
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... khát khao được sống, được làm người lương thi ̣n của một người
1,0
TRƯỜNG THPT MINH KHAI
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, ... sinh:…………………………………; Số báo danh: … ……
SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH
TRƯỜNG THPT MINH KHAI HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013
Môn: NGỮ VĂN
Câu Ý Nội dung Điểm
1 Trong bóng đêm tràn ngập phố ... Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang Dũng là một nghệ...
- 6
- 599
- 4
Đề thi thử đại học môn văn - đề 7
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... người
2,5
1,25
0,5
0,25
0,25
1,25
0,5
0,5
KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013
Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH :
Câu1 (2 điểm ) :
Cảm hứng lãng mạn của nhà văn ... bút ở tình yêu thi n nhiên tha thi t và niềm tự hào
đối với non sông đất nước.
- Những nét riêng ở hình tượng sông Đà và sông Hương là bởi tài năng
văn chương độc đáo của mỗi nhà văn
0,5
3b Nột ... hai nhà văn đều đã vận dụng cái nhìn đa ngành, vận dụng
kiến thức của nhiều lĩnh vực nghệ thuật để khắc hoạ hình tượng
> Đó là vận dụng cái nhìn, kiến thức của địa lí, lịch sử, thi ca,...
- 7
- 590
- 7
Đề thi thử đại học môn văn - đề 9
Ngày tải lên :
15/05/2013, 17:45
... tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:…………………………………; Số báo danh: … ……
SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH
TRƯỜNG THPT MINH KHAI HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ... con người luôn có khát khao làm những điều lớn lao, kì vĩ mà lại
0,5
ĐỀ THI THỬ ĐA
̣
I HO
̣
C LÂ
̀
N I NĂM 2013
Môn: NGƯ
̃
VĂN; KHỐI: C, D.
Thời gian làm bài: 180 phút, không kê
̉
thơ
̀
i gian ... Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học
- Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.
II. Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thi u về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề.
- Quang Dũng là một nghệ...
- 6
- 573
- 4
- đề thi thử đại học môn văn
- đề thi thử đại học môn văn 2014
- đề thi thử đại học môn văn khối c
- đề thi thử tn thpt môn văn năm 2013
- đề thi tốt nghiệp thpt môn văn
- đề thi thử tn thpt môn toán trường lương thế vinh
- đề thi thử vào thpt môn toán
- đề thi thử vào thpt môn ngữ văn
- đề thi thử vào 10 môn ngữ văn
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2