... loài đều có lợi.D.một loài sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng nuôi sống cơ thể từ sinh vậtđó. ĐỀTHITHỬTỐT NGHIỆPĐỀ SỐ 9:A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 ... tố chính là ĐỀTHITHỬTỐT NGHIỆPĐỀ SỐ 7:A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Đột biến cấu trúc NST ít ảnh hưởng đến sức sống của cơ thể sinh vật thuộc ... hâu. D.Ngô->Sâu ăn ngô-> Rắn hổ mang->Nhái-> Diều hâu. ĐỀTHITHỬTỐT NGHIỆPĐỀ SỐ 5:A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Đột biến gen thuộc dạng...
... tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi A. nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sản B. nhóm trước sinh sản C. nhóm đang sinh sản D. nhóm trước sinh sản và ... B. Vật chất đi từ môi trường vô sinh vào cơ thể sinh vật và từ sinh vật này đến sinh vật khác theo chuỗi và lưới thức ăn trong hệ sinh thái. Trang 2/4 - Mã đề 097 C. Đảm bảo mối quan hệ dinh ... DUY TÂN ĐỀ KIỂM TRA CHUNG MÔN SINHHỌC KHỐI 12 Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề 097 Họ, tên thí sinh: Lớp Số báo danh: PHẦN I: Dành cho tất cả các thí sinh, từ câu 1 đến câu 32 Câu...
... ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆP NĂM 2012 - 2013 MÔN : SINHHỌC - THỜI GIAN : 60 PHÚT PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (Từ câu 1 đến câu 32 ). Câu 1. ... Trong giới hạn sinh thái, khoảng thuận lợi là khoảng giá trị: A. của nhân tố sinh thái ở mức phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất. B. của các nhân tố sinh thái gây ... cho hoạt động sinh lí của của sinh vật. C. của các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài tồn tại và phát triển. D. của một nhân tố sinh thái mà trong...
... Cổ sinh, Thỏi cổ, Nguyờn sinh, Trung sinh, Tõn sinh. B. Nguyờn sinh, Thỏi cổ, Cổ sinh, Trung sinh, Tõn sinh. C. Nguyờn sinh, Thỏi cổ, Trung sinh, Cổ sinh, Tõn sinh. D. Thỏi cổ, Nguyờn sinh, ... phát sinh sự sống trên Quả đất lần lượt trải qua các giai đoạn là A. tiến hoỏ hoỏ học, tiến hoỏ sinh học. C. tiến hoỏ tiền sinh học, tiến hoỏ sinh học. B. tiến hoỏ hoỏ học, tiến hoỏ tiền sinh ... 0,10aa= 1 D. 0,49AA+ 0,42Aa+ 0,09aa= 1 10 A. tiến hoỏ húa học. B. tiến hoỏ lớ học. C. tiến húa tiền sinh học. D. tiến húa sinh học. Cõu 25. Yếu tố nào sau đây được dùng làm căn cứ để xác...
... lớn Trang 1/15 - Mã đềthi 485 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN PHÚ ĐỀ THITHỬTỐTNGHIỆP MÔN: SINHHỌC Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 Chọn 1 câu trả ... A. nhân tạo. B. thứ sinh. C. nguyên sinh. D. phân hủy. Trang 13/15 - Mã đềthi 485 Câu 34: Loài ưu thế là loài có vai trò quan trọng trong quần xã do A. sức sống mạnh, sinh khối lớn, hoạt ... định bởi quan hệ sinh thái trong quần xã gọi là A. cân bằng sinhhọc B. giới hạn sinh thái. C. cân bằng quần thể. D. khống chế sinh học. Câu 12: Đóng góp chủ yếu của thuyết tiến hóa tổng hợp...
... 3,25 gam.Điểm thi 24h Xem tra điểm thitốtnghiệp THPT Đềthi đáp án tốtnghiệp THPT Đề thitốtnghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đềthitốtnghiệp THPT Nguồn: Diemthi.24h.com.vn ... 1,0 lít D) 0,8 lít Điểm thi 24h Xem tra điểm thitốtnghiệp THPT Đềthi đáp án tốtnghiệp THPT Đề thitốtnghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đềthitốtnghiệp THPT ... NaAlO2 sinh ra kết tủaA) Khí CO2. B) Dung dịch NaOH.C) Dung dịch Na2CO3.D) Khí NH3.Điểm thi 24h Xem tra điểm thitốtnghiệp THPT Đềthi đáp án tốtnghiệp THPT Đề thitốtnghiệp trung học...
... rắn không tan. Lọc lấy phần không tan đem hoà tan hết bằng dung dịch HCl dư Trang 3 Đềthithử TNPT 2012 (không có không khí) thoát ra 38,8 lít khí (đktc). Thành phần % khối lượng các chất ... đúng làA. chỉ (1). B. (1); (2); (3); (4). C. (1); (3). D. (1), (2), (3).HẾT Trang 4 Đềthithử TNPT 2012 Câu 11: Có 2 ống nghiệm đựng dung dịch CuSO4. Cho vào ống nghiệm (1) một miếng nhỏ ... từ khí thi n nhiên theo sơ đồ: CH4 15%→ C2H2 95%→ CH2 = CHCl 90%→ PVC Thể tích khí thi n nhiên (đktc) cần lấy điều chế ra một tấn P.V.C là bao nhiêu ?(khí thi n nhiên...
... 1đ 25 ĐềthithửTốtnghiệp THPT môn Địa lí. Nămhọc 2008 - 2009.ĐỀ THITỐTNGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009MÔN ĐỊA LÝThời gian làm bài : 90 phútĐỀ 10I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH ... khoảng cách giữa các năm phải tỉ lệ với thờigian .Cần chú thích, ghi số liệu vào mỗi miền, tên biểu đồ .ĐỀ THITHỬTỐTNGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMÔN: ĐỊA LÝ (NĂM HỌC 2008-2009) Đề 2I- PHẦN CHUNG ... đất nông nghiệp và đất lâm nghiệp mở rộngĐỀ ÔN TẬP THITỐTNGHIỆP THPT Môn thi : Địa líThời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ 14Phần I :Phần chung cho tất cả các thísinh ( 8,0...
... ĐềthithửTốtnghiệp THPT môn Địa lí. Nămhọc 2008 - 2009.ĐỀ THITHỬTỐTNGHIỆP THPT Môn Địa Lý – Ban cơ bảnThời gian: 90 phút (không kể giao đề) ĐỀ 5PHẦN I: Họcsinh chọn một trong hai đề Đề ... sưu tầm có chỉnh sửa. 12 25 ĐềthithửTốtnghiệp THPT môn Địa lí. Nămhọc 2008 - 2009.ĐỀ THITHỬTỐTNGHIỆP THPT NĂMHỌC 2008 -2009MÔN : ĐỊA LÍThời gian : 90 phút Đề 3I/ PHẦN CHUNG: ( 8,0 ... sưu tầm có chỉnh sửa. 5 25 ĐềthithửTốtnghiệp THPT môn Địa lí. Nămhọc 2008 - 2009.ĐỀ THIMÔN ĐỊA LÍ 12 Năm học 2008 - 2009ĐỀ 15I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (8 điểm)Câu I. (3 điểm)...
... TẠO TP HỒ CHÍ MINHCỤM CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN 5 + 10KỲ THITỐTNGHIỆP THPT NĂMHỌC 2008 - 2009MÔN : SINH HỌCThời gian làm bài: 60 phút oOo ĐỀ 2:A. PHẦN CHUNG CHO BAN CƠ BẢN VÀ KHTN1. Thứ tự ... truyền quần thể B. Trẻ đồng sinh .C. Phả hệ. D. Di truyền học phân tử40. Nội dung cơ bản của định luật phát sinhsinh vật:A. Toàn bộ sinh gới đa dạng và phức tạp ngày nay đều có nguồn gốc chungB. ... Chu trình sinh địa hóa là con đường tuần hoàn vật chất:A. trong nội bộ quần xã. B. giữa hệ sinh thái và môi trường. C. giữa quần thể và sinh cảnh của nó. D. từ môi trường vào cơ thể sinh vật...
... của các lớp đất chứa chúng d. tất cả các câu đều đúng Câu 36:Tôm ba lá được thấy ở: a. đại cổ sinh b. đại trung sinh c. đại tân sinh d. đại nguyên sinh Câu 37:Nhân tố chính chi phối quá trình ... sống axit nuclêic đóng vai trò quan trọng trong a. sinh sản b. cảm ứng c. xúc tác d. tất cả đều đúng Câu 35:Ý nghĩa của việc nghiên cứu sinh vật hoá thạch là: a. suy đoán lịch sử xuất hiện, ... đồng hợp d. giúp sinh vật có tiềm năng thích ứng khi điều kiện sống thay đổi Câu 33:Sự kiện nào dưới đây không phải là sự kiện nổi bật trong giai đoạn tiến hoá tiền sinhhọc a. hình thành...
... 15/ Năm 1927 đã sửa chữa tính bất thụ ở cây lai thu được trong lai xa bằng cách tứ bội hóa các tế bào sinh dục: a Muller b Missurin c Lysenkô d Cácpêsênkô ĐỀTHITHỬTỐTNGHIỆPMÔNSINHNĂM ... phép: a Tạo ra các sinh vật chuyển gen b Tạo ra giống chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp các sản phẩm sinhhọc c Cấy được gen của người vào vi sinh vật d Cả 3 câu ... với mục đích sản xuất các chế phẩm sinh học trên qui mô công nghiệp, tế bào nhận được sử dụng phổ biến là vi khuẩn E. coli và: a E. coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao b môi trường...