... buổi thựchànhthí nghiệm, tăng thời gian
rèn luyện kỹ năng biểu diễn thínghiệm cho SV.
38
57B
1.5.4. Thínghiệm của học sinh
Hình thứcthínghiệm do HS tự làm lấy khi hoàn thi n ... năng, kĩ xảo được gọi là thí
nghiệm thực hành.
Một trong những điều kiện giúp thực hiện thành công các thínghiệmthực
hành là HS đã chuẩn bị trước về mục đích của thí nghiệm, HS cần làm gì và ... và tổ chức cho học sinh tiến
hành thí nghiệm, phương pháp sử dụng các thínghiệm ấy vào các bài dạy hóa học
cụ thể.
Từ thực tiễn giảng dạy môn Thínghiệmthựchành phương pháp dạy học
hoá...
... PHÒNG GD CAM LỘ
ĐỀ THI HSG THỰCHÀNH
MÔN HOÁ HỌC - LỚP 8
Năm học: 2007-20 08
Bài 3: DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Phần I: Thựchànhthí nghiệm
Câu 1: Hoà tan và đun ... Mục đích
thí nghiệm
Cách tiến hành Hiện tượng
quan sát
Kết quả:
giải thích - phương trình
PHÒNG GD CAM LỘ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI HSG THỰC HÀNH
MÔN HOÁ HỌC - LỚP 8
Năm học: 2007-20 08
Bài 3: ... vào ống nghiệm đúng đủ 0,5đ
+ Thổi đúng cách, ống dần khí tiếp xúc với hoá chất 0,5đ
+ Nhỏ dd natri cacbonat đúng, đủ lượng 0,5đ
3/ Kết quả: (2đ) Phụ thuộc vào thao tác thí nghiệm
* Thí nghiệm...
... mục tiêu thínghiệm và kết quả thu được.
Nếu tiến hànhthínghiệmđể cũng cố kiến thức và dạy học sinh vận dụng kiến thứcthì
báo cáo thínghiệm cần nêu rõ nhiệm vụ được đặt ra mà thínghiệm ... viết báo cáo kết quả công tác thực hành.
Đây là một giai đoan quan trọng trong thínghiệm của học sinh.
Trong khi viết báo cáo về quá trình làm và kết quả thí nghiệm, học sinh học được cách ... thínghiệm góp phần giải quyết,
các quan điểm lí thuyết làm cơ sỡ để giải quyết vấn đề và các kết quả thí nghiệm.
...
... phát hiện đềthi bị thi u trang, thí sinh đề nghị cán bộ coi thi cho đổi bằng đềthi dự phòng
có mã đềthi tương ứng (hoặc mã đềthi khác với mã đềthi của 2 thí sinh ngồi hai bên).
8. Theo yêu ... nhận đề thi, thí sinh phải đểđềthi dưới tờ phiếu trả lời; không được xem đềthi khi cán bộ
coi thi chưa cho phép.
6. Khi nhận được đềthi và cán bộ coi thi cho phép, thí sinh bắt đầu xem đềthi ... trong đề thi, hoặc có 2 đềthi trở lên, thí sinh phải báo ngay
cho cán bộ coi thiđể xử lý.
b) Ghi tên và số báo danh của mình vào đề thi. Mỗi đềthi có một mã số, thí sinh xem mã đềthi (in...
... phúc
________________________________________________________________________________
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP
THỰC HÀNH CHUYÊN MÔN NGHỀ QUẢN TRỊ MẠNG MÁY TÍNH
(Dành cho lớp Trung cấp Quản trị mạng – Khoá 10 niên khóa 2010 – 2012)
Đề cương ôn tập tốt nghiệp thựchành ... tính
gồm 05 phần:
- Thi t lập, xây dựng và quản trị hệ thống Webserver và Mailserver
- Thi t lập an toàn mạng
- Quản trị mạng
- Mạng máy tính
- Lắp ráp cài đặt máy tính
I/ Thi t lập, xây dựng ... windows Server (Các thông tin trên
Website, liên kết đến trang web khác, lấy Web từ máy khác)
- Thi t lập các chính sách bảo mật trên Website (trên Web site)
3/ Cài đặt và quản trị hệ thống Mail...
... tương kết mạng
- Các phương pháp khắc phục sự cố
VI/ Các thành phần cơ bản của máy tính
- Qui trình lắp ráp
- Thi t lập CMOS
- Cài đặt hệ điều hành và các trình điều khiển
- Cài đặt các phần mềm ứng ... các phương pháp chứng thực
IV/ ISA
- Cài đặt ISA
- Cấu hình kết nối Internet
- Cấm trang Web, giới hạn thời gian, cấm máy,…
- Public Web, Mail, FTP
V/ Mạng máy tính
- Giới thi u chung về mạng
- ... sách tài khoản người dùng và nhóm
7/ Triển khai GPO
- Tạo OU
- Triển khai ứng dụng
- Categories
- Thi t lập các chính sách bảo mật trong GPO
III/ An toàn mạng
- Chính sách IPSec mặc định
- Tạo...
... năng làm thínghiệm
thực hành vật lí cho học sinh lp 6.
Rèn luyện khả năng làm thínghiệmthựchành vËt lý cho HS líp 6
2
Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển
- Hng dn thínghiệmthựchành Vật ... dụng cụ thí nghiệm, biết cách tiến hành
các thínghiệm có trong chương trình, kỹ năng thựchành thành thạo. Phần lớn
các em phân loại được các loại thí nghiệm, yêu thích môn Vật lí, thích khám ... gian thựchànhthí nghiệm.
+ Các nhóm lắp ráp thínghiệm (Với thínghiệm rễ), còn với thínghiệm khó
thì giáo viên có thể lắp sẵn cho học sinh.
+ Các nhóm tự phân công vai trò của từng thành...
... CACBOHIĐRAT
BÀI THỰCHÀNH SỐ 1
Bài học số: 8
SGK trang 38
12CB
Tên bài thựchành :
Điều chế, tính chất hoá học của este và
cacbohiđrat
Tiết số:
Thí nghiệm1 . Điều chế etyl axetat
A. CÁCH TIẾN HÀNH.
- ... CHÂU
TỔ: HOÁ
HƯỚNG DẪN THI T KẾ
THỰC HÀNH - THÍNGHIỆM
HOÁ HỌC LỚP 12
(THEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH NĂM 20 08)
NGƯỜI THỰC HIỆN- GIÁO VIÊN: HOÀNG VĂN HOAN
THÁNG 11 NĂM 20 08
Giáo viên: Hoàng Văn ... LIỆU POLIME
BÀI THỰCHÀNH SỐ 2
Bài học số: 16
SGK trang 78
12CB
Tên bài thựchành :
Một số tính chất của protein và
vật liệu polime
Tiết số:
21
HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH
Thínghiệm 1: Sự đông...
... CACBOHIĐRAT
BÀI THỰCHÀNH SỐ 1
Bài học số: 8
SGK trang 38
12CB
Tên bài thựchành :
Điều chế, tính chất hoá học của este và
cacbohiđrat
Tiết số:
Thí nghiệm1 . Điều chế etyl axetat
A. CÁCH TIẾN HÀNH.
- ...
TỔ: HOÁ
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN:
HƯỚNG DẪN THI T KẾ
THỰC HÀNH - THÍNGHIỆM
HOÁ HỌC LỚP 12
(THEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH NĂM 20 08)
NGƯỜI THỰC HIỆN- GIÁO VIÊN: HOÀNG VĂN HOAN
THÁNG 11 NĂM 20 08
Giáo ... BÀI THỰCHÀNH SỐ 3
Bài học số: 24
SGK trang 104
12CB
Tên bài thực hành:
Tính chất, điều chế kim loại, sự ăn
mòn kim loại
Tiết số:
HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH
Thí nghiệm 1: Dãy điện hóa của...
... thành tinh thể iot.
Câu hỏi
1. Giải thích quá trình thínghiệm và viết phương trình phản ứng?
2. Thínghiệm trên có thể tiến hành trong ống nghiệm được không
Bài 3
Tính chất của halogen
Thí nghiệm ... trong ống nghiệm.
Câu hỏi
1. Viết phương trình phản ứng để giải thích hiện tượng đã quan sát được?
2. Thínghiệm trên nhằm mục đích gì?
Thực hànhthínghiệmhoá học vô cơ 1
29
Cách tiến hành: Cho ... thành chất khó tan.
Thực hànhthínghiệmhoá học vô cơ 1
3
Câu hỏi
1. Viết phương trình phản ứng xảy ra trong các thínghiệm trên?
2. Từ các hiện tượng quan sát được, hãy cho biết các thí nghiệm...