đề thi sinh học đất đề số 24
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2011 - SỐ 24 MÔN: ANH VĂN pptx
... …………………………… They would exchange things they had (5) ………………………… of for things they were in (6) ……………………… of For example, they might offer food (7) …………………………… tools This method of exchange, which ... điền vào khoảng trống có đánh số Viết câu từ thích hợp vào giấy làm Plenty Smaller Which compared directly for need without whether wish barter with Money is something we take for granted in our ... him for work Later, Davy made him his assistant This began his scientific career Viết T (True) câu sau với đọc, F (False) câu sau không với đọc Viết số câu T ( true) F (False) vào giấy làm Michael...
- 6
- 259
- 0
NGÂN HÀNG đề THI SINH học đất
... vi sinh vật đất ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số 13 Câu 1: Sinh vật đất ( Khái niệm, vai trò cải tạo đất) Câu 2: Quá trình chuyển hóa sắt đất tác dụng VSV ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số 14 Câu 1: Nguyên sinh ... lúa nước ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số Câu 1: Vai trò vi sinh vật trình hình thành mùn kết cấu đất? Câu 2: Đặc tính sinh học vai trò số giống vi khuẩn thường gặp đất ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số Câu ... hữu đất - vi sinh vật đất - trồng ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số Câu 1: Quá trình chuyển hóa măng gan Câu 2: Ảnh hưởng phân bón đến vi sinh vật đất ĐỀ THI SINH HỌC ĐẤT Đề số Câu 1: Động thái VSV đất...
- 25
- 384
- 0
Đề ôn thi đại học môn Hóa số 24
... Magie thi n nhiên gồm loại đồng vị X, Y Đồng vị X có nguyên tử khối 24 Đồng vị Y X nơtron Biết số nguyên tử hai đồng vị có tỉ lệ X/Y = 3/2 Nguyên tử khối trung bình Mg A 25,0 B 24, 4 C 24, 0 D 24, 8 ... tương ứng cần tối thi u phản ứng( điều kiện phản ứng coi có đủ)? A B C D II PHÀN RIÊNG [10 câu] Thí sinh làm phần ( Phần A boặc phần B) Ngày thi 23/3/2013 Trang 4/6 - Mã đề thi 109 A.Theo chương ... 3,2gam chất rắn không tan Giả thi t phản ứng xảy hoàn toàn Số gam Cu có hỗn hợp X là: A 12,8 gam B 6,4 gam C 9,6 gam D 3,2 gam Ngày thi 23/3/2013 Trang 5/6 - Mã đề thi 109 Câu 53: Một pin điện...
- 6
- 306
- 0
Đề tham khảo thi tuyển sinh đại học môn Tiếng Anh - Đề số 24 pdf
... more of the things / want A Robots used slaves, therefore, people freeing them to more of the things they want B Robots would be used like slaves, therefore, free people can more of the things they ... as slaves, therefore, freeing people to more of the things they want D Robots use is like slaves, therefore, free people for them more of the things they want 78 way / protect / all the wildlife ... exercise C greater D will have 68 It is believed that in the near future robots will be used to doing things such as cooking A It B the near future C be used to doing D such as 69 Robots in the home...
- 5
- 367
- 5
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Đề số 24 potx
... B Tinh bột, C2H4, C2H2 C C2H4, CH4, C2H2 D C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột Cõu 16: Cho phản ứng hoá học xảy pin điện hoá: Zn+Cu2+ Cu +Zn2+ (Biết E Zn2+ / Zn0 =-0,76 V; E 0Cu 2+ / Cu =0,34 V) Suất ... 23: Cht khụng cú kh nng lm xanh nc qu tớm l A anilin B natri axetat C natri hiroxit D amoniac Cõu 24: Cht khụng cú kh nng tham gia phn ng trựng hp l A stiren B propen C isopren D toluen Cõu 25: ... vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l B HCOOH C C6H12O6 (glucoz) D HCHO A CH3COOH Cõu 26: Số đồng phân C3H9N A chất B chất C chất D chất Cõu 27: Cho s phn ng: X C6H6 Y anilin X v Y tng...
- 3
- 282
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH - ĐỀ SỐ 24 ppt
... 49: Điều không nói sinh sản động vật bậc cao? A Động vật đơn tính sinh hai loại giao tử đực B Động vật đơn tính lưỡng tính có hình thức sinh sản hữu tính C Động vật lưỡng tính sinh hai loại giao ... lệ A=3/7G Sau đột biến chiều dài gen không đổi có tỷ lệ A/G= 42,18% Số liên kết hiđrô gen đột biến là: A 243 0 B 243 3 C 2067 D 242 7 52: Trường hợp không thích hợp nói kết chọn lọc nhân tạo: A Tích ... cặp NST giảm phân C hai loài bố mẹ có số lượng hình thái NST khác D NST lai số lẻ ví dụ lừa lai với Ngựa đực tạo La (2n=63)` 33: Lamác phân chia biến đổi thể sinh vật thành hai kiểu biến đổi sau...
- 4
- 677
- 5
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2011 MÔN HÓA- ĐỀ SỐ 24 doc
... kết tủa Ag A 10,8 gam B 3 ,24 gam C 2,16 gam D 1,62 gam 45 Kết luận sau không đúng? A Các thi t bị máy móc kim loại tiếp xúc với nước nhiệt độ cao có khả bị ăn mòn hoá học B Áp kẽm vào mạn tàu ... gam muối khan Giá trị m A 35,7 gam B 46,4 gam C 15,8 gam D 77,7 gam 23 Số đồng phân có công thức phân tử C4H10O A B C D 24 Hai anken có công thức phân tử C3H6 C4H8 phản ứng với HBr thu sản phẩm, ... không khí ẩm đồ vật bị ăn mòn điện hoá D Đồ hộp làm sắt tây (sắt tráng thi c) bị xây xát, để không khí ẩm bị ăn mòn điện hoá thi c bị ăn mòn trước 46 Để làm CO2 bị lẫn tạp khí HCl nước cho hỗn hợp...
- 7
- 225
- 0
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 131) pps
... cổ, đại trung sinh, đại tân sinh B đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh D đại thái ... trái đất thành đại theo thời gian từ trước đến A đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh B đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh ... nguyên sinh, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh C©u 36: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ nguồn nước Trái đất: ...
- 6
- 470
- 5
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 129) doc
... đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh C©u ... đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh D đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh C©u ... câu sau: A Sinh vật yếu tố sinh thái B Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm nhóm nhân tố vô sinh nhóm nhân tố hữu sinh C Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định...
- 6
- 389
- 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 127) pps
... nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh B đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại ... tranh sinh học dựa vào A cân quần thể B khống chế sinh học C cạnh tranh loài D cân sinh học C©u 13: Đa số đột biến có hại A biểu ngẫu nhiên, không định hướng B làm nhiều gen C thường làm khả sinh ... bệnh C sinh tử D khống chế sinh học C©u 7: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc là: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh...
- 6
- 524
- 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 559) ppsx
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh ... C i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh D i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh Câu 39: To bin n hoa gõy nn thu triu nh hng ti cỏc sinh vt khỏc sng...
- 6
- 484
- 5
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 337) docx
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... sinh, i tõn sinh C i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh D i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh Câu 32: Bo v a dng sinh hc l A bo v s phong phỳ v ngun...
- 6
- 438
- 3
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 142) ppsx
... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... sinh, i tõn sinh C i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh D i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh Câu 35: Nguyờn nhõn bờn gõy din th sinh thỏi l: A s cnh...
- 6
- 407
- 2
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 chuyên (đề số 142) potx
... C tần số xung thấp (khoảng xung/s) D tần số xung cao (khoảng 600 xung/s) C©u 28: Loại mô phân sinh lúa là: A mô phân sinh bên B mô phân sinh đỉnh thân C mô phân sinh đỉnh rễ D mô phân sinh lóng ... kinh dạng chuỗi hạch C nguyên sinh D có hệ thần kinh dạng lưới C©u 2: Loại mô phân sinh lúa là: A mô phân sinh lóng B mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ D mô phân sinh đỉnh thân C©u 3: Tín hiệu ... Huúnh MÉn §¹t - Kú thi: KiÓm Tra Sinh 11 M«n thi: Sinh 11 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 417 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Trong loại xinap hóa học thú hóa chất trung...
- 8
- 571
- 0
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 773) pot
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 828 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Phn x khụng iu kin (K) ... gia hng ng v ng ng sinh trng l: A tỏc nhõn kớch thớch khuch tỏn mi hng B cỏc c quan thc hin cú cu to dng hỡnh dp (kiu lng bng) C cỏc c quan thc hin cú cu to dng hỡnh trũn D tc sinh trng khụng u ... th l mang cú mao mch dy c v mỏu chy ngc vi dũng nc vo Câu 4: im ging gia hng ng v ng ng sinh trng l: A tc sinh trng khụng u ti hai phớa i din ca c quan thc hin cm ng B tỏc nhõn kớch thớch khuch...
- 6
- 438
- 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 567) doc
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 612 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: H tun hon kộp (K) cú ... (K) bn vng v bm sinh, (C) kộm bn v luyn C (C) nhanh v chớnh xỏc nhng kộm bn, cũn (K) chm v kộm chớnh xỏc nhng bn vng D (C) nhanh v chớnh xỏc, cũn (K) chm v kộm chớnh xỏc Câu 24: Trong loi xinap ... l hin tng: A ng ng tip xỳc B ng ng sinh trng C ng ng sc trng D hng ng Câu 3: Khi b kớch thớch c th phn ng bng cỏch co ton thõn l thuc nhúm ng vt: A nguyờn sinh B cú h thn kinh dng chui hch C...
- 6
- 426
- 1
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 391) pptx
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 435 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Vớ d minh cho ng ng tip ... ca cõy trinh n l hin tng: A ng ng sc trng B ng ng tip xỳc C ng ng sinh trng D hng ng Câu 18: Khi t bo hay mụ ó cht nhng cha thi thỡ in th ngh ca nú s th no v ti sao: A phớa mng tớch in õm, ngoi ... Câu 2: Nng CO2 mỏu lm pH dn n th gp T cũn thiu / ln lt l: A gim / gim B tng / gim C gim / tng D tng / tng Câu 3: Khi t bo hay mụ ó cht nhng cha thi thỡ in th ngh ca nú s th no v ti sao: A...
- 6
- 439
- 0
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 149) pdf
... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 284 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Nhng ng vt a bo kớch ... li, kờnh K+ m Câu 23: Nng CO2 mỏu lm pH dn n th gp T cũn thiu / ln lt l: A tng / tng B gim / tng C gim / gim D tng / gim Câu 24: Trong loi xinap húa hc ca thỳ húa cht trung gian ph bin l: ... sinh trng B ng ng sc trng C hng ng D ng ng tip xỳc Câu 4: Phn x khụng iu kin (K) v phn x cú iu kin (C) khỏc ch yu im: A (C) nhanh v chớnh xỏc, cũn (K) chm v kộm chớnh xỏc B (K) bn vng v bm sinh, ...
- 6
- 422
- 0
Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 nâng cao (đề số 422) potx
... A cần cho sinh trưởng vi sinh vật B cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng không tự tổng hợp C cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng tự tổng hợp D không cần cho sinh trưởng vi sinh vật C©u ... tố sinh trưởng chất hữu A cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng tự tổng hợp B cần cho sinh trưởng vi sinh vật C cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng không tự tổng hợp D không cần cho sinh ... thể vi sinh vật B hạn chế sinh trưởng vi sinh vật C thu nhiều sản phẩm sinh khối tế bào vi sinh vật D kéo dài pha suy vong quần thể vi sinh vật C©u 20: Vi sinh vật kị khí không bắt buộc vi sinh...
- 6
- 533
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008