0

đề thi ngữ văn tốt nghiệp 2012

Đề tài luận văn tốt nghiệp Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng TSCĐ tại Công ty Cao su Sao Vàng Hà Nội (New).pdf

Đề tài luận văn tốt nghiệp Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng TSCĐ tại Công ty Cao su Sao Vàng Hà Nội (New).pdf

Kinh tế - Thương mại

... lệ máy móc thi t bị trong tổng số TSCĐ của doanh nghiệp. - Quy mô của doanh nghiệp lớn hay nhỏ: Trong các doanh nghiệp lớn, tỷ lệ máy móc thi t bị thường cao hơn so với các doanh nghiệp nhỏ, ... giúp cho doanh nghiệp tăng được lợi nhuận (là mục tiêu hàng đầu của doanh nghiệp) mà còn giúp doanh nghiệp bảo toàn và phát triển vốn cố định, tăng sức mạnh tài chính, giúp doanh nghiệp đổi mới, ... tỷ lệ lớn nhất là thi t bị và máy móc sản xuất, trong ngành động lực tỷ lệ lớn nhất là thi t bị động lực và thi t bị truyền dẫn. - Trình độ kỹ thuật sản xuất: ở những xí nghiệp nào mà trình...
  • 72
  • 664
  • 2
Đề tài luận văn tốt nghiệp Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng.pdf

Đề tài luận văn tốt nghiệp Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng.pdf

Kế toán

... chứng từ về văn phòng kế toán tập trung tại doanh nghiệp . Bộ phận máy kế toán của Công ty bao gồm 6 người trong đó có 2 nam và 4 nữ với độ tuổi trung bình là 35 tuổi đều là tốt nghiệp đại ... đã chọn đề tài'' Kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng'' để nghiên cứu và viết chuyên đề của mình. Nội dung chuyên đề gồm 3 chương: Chương I: Các vấn đề chung ... rất cần thi t giúp doanh nghiệp có đầy đủ thông tin kịp thời và chính xác để đưa ra quyết định kinh doanh đứng đắn. Doanh nghiệp kinh doanh đạt hiệu quả kinh tế cao là cơ sở doanh nghiệp có...
  • 50
  • 1,801
  • 3
DE THI NGU VAN -THCS

DE THI NGU VAN -THCS

Ngữ văn

... nhà văn Nguyễn Quang sáng. Hết Hớng dẫn chấm đề kiểm tra ngữ văn học kỳ I - đề 1Năm học : 2006 2007.I. Trắc nghiệm. (3,0 điểm) Thí sinh chép đợc 12 đáp án đúng, mỗi đáp án cho 0,25 điểm. Đề ... của nhân vật.C. Những diễn biến tâm trạng của nhân vật.D.Cả A, B, C đều đúng. ma trận đề kiểm tra ngữ văn lớp 9 học kỳ I ( đề 1 )Năm học : 2006 -2007 Mức độLĩnh vực nội dungNhận biết Thông ... tài liệu nào đó một vài đoạn nhng tỏ ra không hiểu. Văn viết lủng củng, mắc trên 5 lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.Điểm 1 Lạc đề, không hiểu đề, sai lạc cơ bản về nội dung cũng nh phơng pháp....
  • 5
  • 1,259
  • 1
Đề thi Ngữ văn học kì II

Đề thi Ngữ văn học kì II

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HK IIMÔN : NGỮ VĂN - KHỐI 10I- PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3 đ ) Mỗi câu trả lời đúng : Cho ... lỗi dùng từ và ngữ pháp -Điểm 2 : Ý sơ sài , diễn đạt còn yếu , sai nhiều lỗi -Điểm 1 : Bài qúa kém , sai lạc cả nội dung và phương phápĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - Môn : Ngữ Văn - Khối : 10 ... chỉnh, có ý nghóa.c. Là sự tổ chức, sắp xếp các thành tố của văn bản theo chủ đề chung của văn bản.2. Để lập dàn ý cho một bài văn thuyết minh, ta cần phải làm gì ?a. Nắm vững các kiến thức...
  • 3
  • 1,425
  • 8
de thi ngu van 6 hoc ky II

de thi ngu van 6 hoc ky II

Ngữ văn

... bốnbức tờng.thì câu văn này sẽ mắc lỗi nào?A. Sai về nghĩa. B. Thi u chủ ngữ. C. Thi u vị ngữ. D. Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ. Câu 8: Câu văn: Mặt chú bé toả ra một thứ ánh sáng rất lạ. có phải làcâu ... Đề thi học kì IIMôn: Ngữ Văn Lớp 6Thời gian làm bài: 90 phút.I . Trắc nghiệm: (2 điểm).Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại ... Giỏi. C. Tạ Duy Anh. D. VõQuảng.Câi2: Đoạn văn trên trích trong một văn bản thuộc thể loại nào?A. Thơ. B. Truyện. C. Kí. D. Truyệnkí.Câu 3 : Đoạn văn trên đựơc viết theo phơng thức biểu đạt...
  • 2
  • 2,071
  • 12
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009LỚP: 7/……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dungKiến thứcMức ... SốcâuĐiểmBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1 Đọc hiểu21214 22 Tiếng Việt323 23 Làm văn 161 6Tổng Số câuTổng số điểm532116810I/ LÝ THUYẾT: (4 ĐIỂM )Câu 1: Thế nào là ... đẳng lập? Câu 6: Thế nào là từ láy? Có mấy loại từ láy? gồm những loại nào?Câu 7: Thế nào là văn biểu cảm? II/ BÀI VIẾT:Hãy nêu cảm nghĩ của em về một người thầy ( cô ) mà em yêu quý nhất....
  • 2
  • 2,210
  • 10
BO DE THI NGU VAN

BO DE THI NGU VAN

Tư liệu khác

... cái gốc vănm hoá dân tộc không gì lay chuyển đợc ở Ngời. thì câu văn sẽ măc lỗi gì? A . Thi u chủ ngữ C . Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ B . Thi u vị ngữ D . Thi u bổ ngữ 16 . Trong đoạn văn sau ... bài văn giới thi u vẻ đẹp của đoạn thơ qua sự cảm nhận của em.bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 5 : môn ngữ văn 9sở gd và đt quảng ngÃi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề) `I ... của nhà thơ Thanh Hải trong sách ngữ văn 9 tập 2 bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 8 môn ngữ văn9 sở gd và đt bến tre Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề I phần trắc nghiệm : Bắt buộc...
  • 27
  • 712
  • 3
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Ngữ văn

... KIỂM TRA HỌC KỲ II.NĂM HỌC: 2006-2007.MÔN :VĂN .KHỐI :12.THỜI GIAN:90 PHÚT.(HỌC SINH CHỌN 1 TRONG 2 ĐỀ SAU)ĐỀ I :I/LÝ THUYẾT:( 4 đ)CÂU 1:Anh (chị ) hãy trình bày vắn tắt ... hiểu biết của mình về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn M.Gorki.(2 đ)II/TỰ LUẬN: (6 đ)Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh.ĐỀ II:I/LÝ THUYẾT:( 2 đ)Anh (chị) hãy ... cảnh thi n nhiên: Đây là một khung cảnh từ bầu trời đến con đường đều có phần thơ mộng.Trong đó ,đáng chú ý nhất là mảnh trăng cuối rừng huyền ảo, bí ẩn ,gần gũi mà xa xăm…Khung cảnh thi n...
  • 4
  • 1,115
  • 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮ VĂN KHỐI 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TTNội dungKiến thứcMức độ nhận thức SốcâuĐiểmBiết ... SốcâuĐiểmBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 471 7Tổng Số câuTổng số điểm111111174 10...
  • 2
  • 1,982
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose