0

đề thi ngữ văn thpt 2016

TỔNG HỢP ĐỀ THI NGỮ VĂN THPT 2015 CÓ ĐÁP ÁN

TỔNG HỢP ĐỀ THI NGỮ VĂN THPT 2015 CÓ ĐÁP ÁN

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tình văn xuôi ca ngợi tổ quốc giàu đẹp, thể niềm tin yêu sống diễn đất nước ta Trường THPT Phan Bội Châu ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014– 2015 MƠN NGỮ VĂN LỚP 12-Thời gian 180 phút ĐỀ ... Gia Lai Trường THPT Lý Thường Kiệt ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 MƠN: NGỮ VĂN I PHẦN ĐỌC HIỂU: ( 2,00 điểm) HS có kĩ đọc hiểu văn văn học Câu 1: ( 0,5 đ) Đoạn văn viết theo ... TẠO GIA LAI ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN MƠN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề I PHẦN ĐỌC- HIỂU (2,0 điểm) Đọc văn sau trả lời...
  • 60
  • 5,270
  • 2
tuyên tập đề thi ngữ văn THPT Quốc gia

tuyên tập đề thi ngữ văn THPT Quốc gia

Ngữ Văn

... ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN NGỮ VĂN 12 Đáp án Phần I Điểm 3,0 điểm Câu PCNN Báo chí Câu Câu Biện pháp tu từ sử dụng nhiều văn điệp (lặp) 0,5 cấu trúc câu ... phương pháp làm văn nghị luận văn học - Biết cách làm văn nghị luận so sánh vấn đề - Có luận điểm, luận rõ ràng - Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu ... tính sáng tạo nhà văn + Do hoàn cảnh Kết bài: Đánh giá chung 0,5đ Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức Thầy ( cô ) có nhu cầu chia sẻ Tuyển tập đề thi THPT Quốc gia này,...
  • 5
  • 643
  • 1
CHÌA KHÓA GIÚP làm tốt PHẦN đọc HIỂU văn bản TRONG đề THI NGỮ văn THPT QUỐC GIA

CHÌA KHÓA GIÚP làm tốt PHẦN đọc HIỂU văn bản TRONG đề THI NGỮ văn THPT QUỐC GIA

Văn

... tạo II Tham khảo đề thi năm trước Để nắm cấu trúc đề thi đại học môn Ngữ văn từ năm 2010 - 2015, học sinh tham khảo phân bổ đề thi năm qua bảng sau: PHÂN BỐ TRONG ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN TỪ NĂM 2010 ... Gợi ý làm đọc hiểu văn đề thi Ngữ văn THPT Quốc gia Đây phần đề thi nên nhiều em bối rối, chưa rõ trả lời đủ ý đạt yêu cầu Để làm phần này, đòi hỏi người học có lực đọc hiểu văn định tảng kiến ... hai đề văn đọc hiểu văn thông hiểu Ở cấp độ đề phải yêu cầu em phải trả lời câu hỏi sau: - - Nội dung văn bản? Tóm tắt nội nội dung văn bản? Với câu ỏi HS cần đọc kĩ văn bản, dựa vào nhan đề câu...
  • 18
  • 885
  • 1
Đề thi Ngữ Văn vào 10 THPT Hai phong 2009

Đề thi Ngữ Văn vào 10 THPT Hai phong 2009

Ngữ văn

... trích SGK Ngữ Văn 9? b) Nêu cảm nghĩ vẻ đẹp hai câu thơ (Trình bày thành đoạn văn 6-10 câu; có câu cảm than gạch chân câu đó) Câu (5 điểm) Mỗi nhân vật truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn ... sắc nhã D Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu (3 điểm) “…Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa…” (Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ Văn 9, tập 1,…) a) Hai ... vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không ” (Tố Hữu, Khi tu hú, Ngữ Văn 8, tập 1,…) A Biểu cảm nghị luận B Biểu cảm tự C Biểu cảm miêu tả D Tự miêu tả Câu Nhận xét...
  • 2
  • 651
  • 2
Đề thi Ngữ Văn kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Hải Phòng

Đề thi Ngữ Vănthi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Hải Phòng

Tư liệu khác

... khoa Ngữ văn 9? b Nêu cảm nghĩ vẻ đẹp hai câu thơ ( trình bày thành đoạn văn từ đến 10 câu; có câu cảm thán, gạch câu cảm thán ấy) Câu 2: (5 điểm) Mỗi nhân vật truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn ... sắc nhã D Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm): Câu 1: (3 điểm): Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa (Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo ... vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không (Tố Hữu, Khi tu hú, Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 2004, trang 19) A Biểu cảm nghị luận B Biểu cảm tự C Biểu cảm miêu...
  • 2
  • 678
  • 0
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI NGỮ VĂN TỐT NGHIỆP THPT 2014

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI NGỮ VĂN TỐT NGHIỆP THPT 2014

Ngữ văn

... oy + Th hi n th i c a b n thân x + H nh n g sáng su t tránh b k x u l i d ng… ás “Ông ch a Gi i thi u tác gi , tác ph m cu ngh n - L u Quang V l nh vi t k ch n i ti ng cy - V k ch H n Tr n g Ba, ... khát v ng c a nhân v t H n Tr ng Ba c nh ng h s ng nh s ng th mính c ông b Phân tích ch ng - Gi i thi u qua v nhân v t H n Tr ng Ba a cn - V trí c a o n trích: ph n sau c a v n b n: cu c i tho i ... B gia nh, ng i thân l nh nh t, không ch p nh n Và cu i sau nhi u ng y u tranh ng ã v n lên hoàn thi n m s c l n lao c a nh v ã chi n th ng => cu c nói chuy n v i Thích th hi n khát v ng: “ T i...
  • 6
  • 529
  • 0
Đè thi ngữ văn mới nhất cho năm học 2015 2016

Đè thi ngữ văn mới nhất cho năm học 2015 2016

Ngữ Văn

... Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng” (Theo Ngữ văn tập I, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, trang 140) Câu III b (5 điêm) “Bằng ngòi bút thực sinh động, đoạn văn Tức nước vỡ bờ (trích tiểu thuyết Tắt ... tàng, mạnh mẽ” Qua đoạn trich Tức nước vỡ bờ, em làm sang tỏ nhân đinh HÊT _ Cán coi thi không giải thích thêm ...
  • 2
  • 619
  • 0
Bí quyết tìm đáp án đề thi môn văn THPT quốc gia năm 2016 đạt điểm cao

Bí quyết tìm đáp án đề thi môn văn THPT quốc gia năm 2016 đạt điểm cao

Văn

... tưng câu đề ra, đảm bảo tính hệ th ống gây thi n cảm cho người chấm thi, tuyệt đối không đươc bỏ sót câu nh v ậy b ạn s ẽ b ị điểm trư nhiều Bài thi môn Văn viết đẹp, viết dài Đây bí quan trọng ... đầu cho người ch ấm thi Đối với thi môn Văn bạn cần triển khai đủ ý để nêu bật nội dung cần phân tích c ố g ắng viết rõ ràng mạch lạc bạn giành đươc điểm số cao tư người chấm thi Và hết chuẩn bị ... Với môn văn bạn không nên viết nháp th ời gian gây lúng túng, b ạn nên đọc đề lươt, gạch nháp tất ý cần triển khai tưng câu r ồi làm th ức, bạn nên làm thứ tự tưng câu đề ra, đảm bảo tính...
  • 2
  • 444
  • 0
DE THI NGU VAN -THCS

DE THI NGU VAN -THCS

Ngữ văn

... Đề kiểm tra khảo sát chất lợng học kỳ I ( đề ) Môn : Ngữ văn Lớp Năm học : 2006 - 2007 Thời gian : 90 phút I Trắc nghiệm ( ... truyện Chiếc lợc ngà nhà văn Nguyễn Quang sáng - Hết Hớng dẫn chấm đề kiểm tra ngữ văn học kỳ I - đề Năm học : 2006 2007 I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Thí sinh chép đợc 12 đáp án đúng, ... Bài làm có chép Điểm tài liệu vài đoạn nhng tỏ không hiểu Văn viết lủng củng, mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Điểm Lạc đề, không hiểu đề, sai lạc nội dung nh phơng pháp - Hết - ...
  • 5
  • 1,259
  • 1
Đề thi Ngữ văn 11 HK 1 ( Tự luận)

Đề thi Ngữ văn 11 HK 1 ( Tự luận)

Ngữ văn

... nghĩa ẩn dụ, đứa người mẹ (0,5 điểm) b-Đặt câu với thành ngữ (0,25 điểm) III-Làm văn: (7 điểm) 1-Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học phân tích nhân vật, vận dụng tốt thao tác phân ... trên, mắc số lỗi nhỏ Điểm 3: Hiểu đề diễn đạt chưa mạch lạc, thi u chặt chẽ, mắc số lỗi nhỏ trình bày khoảng nửa số ý Điểm 1: Bài làm sơ sài, chưa làm rõ vấn đề Điểm 0: Bài làm bỏ giấy trắng viết ... -Nhân cách sáng, cao (Huấn Cao người có thi n lương” sáng) b-Qua nhân vật Huấn Cao, Nguyễn Tuân thể quan điểm nghệ thuật tiến mình: tàii phải đôi với tâm, đẹp thi n tách rời Biểu điểm: Điểm 7: Đáp...
  • 2
  • 891
  • 10
Đề thi Ngữ văn học kì II

Đề thi Ngữ văn học kì II

Ngữ văn

... Thúy Kiều đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HK II MÔN : NGỮ VĂN - KHỐI 10  I- PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( đ ) Mỗi câu trả lời : Cho 0,25điểm ... phụ nữ xã hội cũ Đúng hay sai ? a Đúng b Sai 10 Trong đặc trưng sau, đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật? a Tính hình tượng b Tính truyền cảm c Tính cá thể hóa d Cả a, b, c 11 Đặc sắc nghệ ... giải theo cách riêng ông c Lựa chọn thể loại truyện thơ khác hẳn “Kim Vân Kiều truyện“ tác phẩm tự văn xuôi d Cả a, b, c Cảm hứng chủ đạo “Truyện Kiều” cảm hứng thân phận người, đặc biệt thân phận...
  • 3
  • 1,429
  • 8
de thi ngu van 9 hoc ky II

de thi ngu van 9 hoc ky II

Ngữ văn

...
  • 1
  • 5,490
  • 32
de thi ngu van 6 hoc ky II

de thi ngu van 6 hoc ky II

Ngữ văn

...
  • 2
  • 2,073
  • 12
DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 7 - HOC KI I

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN- KHỐI I/ LÝ THUYẾT: Câu 1: Tác phẩm trữ tình văn biểu tình cảm, cảm xúc tác giả trước sống Thơ thể loại văn học phù hợp để biểu tình ... Câu 7: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc II/ BÀI VIẾT: A/ Mở bài:Nêu đối tượng biểu cảm, giới thi u chung ... phù hợp để biểu tình cảm, cảm xúc, nhiên củng có thơ tự sự, truyện thơ Văn xuôi phù hợp với kể chuyện, nhiên củng có loại văn xuôi trữ tình, mang nặng tính chất trữ tình tuỳ bút Câu 2: Một vài...
  • 2
  • 2,210
  • 10
BO DE THI NGU VAN

BO DE THI NGU VAN

Tư liệu khác

... không lay chuyển đợc Ngời. câu văn măc lỗi gì? A Thi u chủ ngữ C Thi u chủ ngữ vị ngữ B Thi u vị ngữ D Thi u bổ ngữ 16 Trong đoạn văn sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? Trên tàu vợt trùng ... viết văn nghị luận để làm rõ vấn đề NGN HNG THI TRNG THPT CHUYấN Lí T TRNG http://chuyenlytutrongct.com Bộ GD-ĐT Sở GD-ĐT Hà Tĩnh BAN QUN TR _smod_forum_ltt@yahoo.com Đề thi số 2: Môn Ngữ văn ... Thanh Hải , Ngứ văn - Tập II ) Phân tích hai khổ thơ để thấy suy nghĩ , ớc nguyện chân thành nhà thơ đợc cống hiến cho đất nớc gdvà đt đề thi số : môn ngữ văn NGN HNG THI TRNG THPT CHUYấN Lí...
  • 27
  • 713
  • 3
Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Đề thi ngữ văn 12. Học Ki II

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II.MÔN:VĂN NĂM HỌC:2006-2007 ĐỀ I: I/ LÝ THUYẾT: CÂU 1: Phong cách thơ Tố Hữu: -Thơ Tố Hữu thơ trữ tình trị,thơ ... M.Gorki phong phú đồ sộ.Ông bậc thầy truyện ngắn chân dung văn học.M.Gorki người đặt móng cho văn học Xô viết.Ông có ảnh hưởng lớn đến nhiều nhà văn đất nước này(0,5 đ) Tác phẩm tiêu biểu: “Người mẹ”, ... Gorki(1868-1936) nhà văn Nga sớm mồ côi cha lẫn mẹ.Tuổi thơ M.Gorki trải qua nhiều cay đắng,tủi nhục.M.Gorki nhiều, làm nhiều nghề kiếm sống.Bởi vậy,ông tích lũy vốn sống phong phú làm tiền đề cho sáng...
  • 4
  • 1,115
  • 4
DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

DE THI NGU VAN 9 - HOC KI I

Ngữ văn

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KHỐI ĐỀ: Câu 1: Chép lại câu thơ đầu đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Truyện ... Cho ví dụ? Câu 3: Sửa lỗi dùng từ câu sau: a) Về khuya, đường phố im lặng b) Những hoạt động từ thi n ông khiến cảm xúc Câu 4: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em với thầy (cô) giáo cũ ĐÁP ÁN: Câu 1: Chép ... Bích khóa xuân Nửa tình nửa cảnh chia lòng” Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép (0,5 điểm) - Nêu...
  • 2
  • 1,982
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008