... 0,75 0,5 1, 75 3,0 121 4 Hàm số và Đồ thị 0 ,25 0,5 1, 75 2, 5 222 6 Đường thẳng song song và vuông góc 0,5 0,5 1, 5 2, 5 1112 6 Tam giác 0 ,25 1, 0 0 ,25 0,5 2, 08 9 5 22 Tổng 2, 75 3,5 ... Số 5 12 − không phải là kết quả của phép tính: A. 12 36 1 −+− B. 1 - 12 17 − C. 12 17 − + 1 D. 1 - 12 17 2 Câu 3. Cách viết nào dưới đây là đúng ? A. |- 0,55| = 0,55 B. |- 0,55| ... Câu 1. Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 34−? A. 6 2 − B. 86− C. 9 12 − D. 12 9− Câu 2. Số 5 12 − không phải là kết quả của phép tính: A. 12 36 1 −+−...
... B C D 11 A B C D36A B C D 12 A B C D37A B C D 13 A B C D38A B C D 1 4A B C D39A B C D 1 5A B C D40A B C D 16 A B C D4 1 A B C D 17 A B C D4 2 A B C D 18 A B C D43A B C D 19 A ... < -1 ν m > -1/ 4Câu 8 :Cho hàm số. Đồ thị hàm số có tâm đối xứng là điểmA. (1; 13) B. (1; 12 )C. (1; 14 )D. (1; 0) Câu 9 :Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho tam giác MNP có M (1; 1) , N(5;− ... +1 = 0 B. 2x + 3y + 8 =0.C. 2x + 3y − 8 = 0D. 3x + 2y − 7 = 0Câu 11 :Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số: Đề Thi Chỉ Mang Tính Chất Tham Khảo Dành Cho Giáo Viên và Học Sinh THPTTrang: 1 / 6Đề...
... 7,9 cm . Chiều dài của 2 con lắc đơn là : A . l 1 =15 2 ,1 cm , l 2 =16 0 cm B. l 1 =16 0 cm , l 2 =15 2 ,1 cm C. l 1 =15 0 cm , l 2 =15 7,9 cm D . Một đáp số khác Câu 10 : Một con lắc lò ... đối của môi trường (2) đối với môi trường (1) lần lượt là : A. 1, 2 ; 1, 5 ; 1, 25 B. 1, 2 ; 1, 5 ; 0,8 C. 25 ,1; 3 2 ;65 D. Một kết quả khác ĐÁP ÁN : Tất cả các câu trên đều có đáp án đúng ... (t + 2 ). Tìm kết quả đúng của phép tính ( 1 - 2 ) : A. 2 B. C. 0 D. - 2 Câu 12 : Một khung dây có N = 20 0 vòng quay đều trong từ trường có cảm ứng từ B = 2, 5 .10 -2 T .Trục...
... Ghi đầu bài.- 18 + 21 = 39 ; 32 + 47 = 79.- 71 + 12 = 83 ; 30 + 8 = 38- 18 , 21 , 32, 47, 71, 12 , 30, 8 là sốhạng. 39, 79, 83, 38 là tổng. 10 TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học hãy sửa lại ... đọc đề bài- Yêu cầu HS làm bài.- Nhận xét chữa bài.- GV tổng hợp lại tất cả các phép cộng cótổng bằng 20 thành bảng như sau: 18 + 2 = 20 14 + 6 = 20 17 + 3 = 20 13 + 7 = 20 16 + 4 = 20 12 + ... đãđược học đến số nào ? Trong bài học đầu tiên của môntoán lớp 2, chúng ta sẽ cùng ôn tập về các số trongphạm vi 10 0. Ghi đầu bài.- Học đến số 10 0. 20 23 26 32 38 1 ...
... TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌCKÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TOÁN - LỚP 5Họ và tên………………………… Năm học: 20 08 – 20 09 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoĐỀ RAPHẦN ... Chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu sau: 1. Trong các phép chia dưới đây, phép chia nào có thương lớn nhất:a. 426 : 0,04 b. 426 ,04 : 0,4 c. 426 : 4 d. 426 : 40 2. Dãy phân số nào dưới đây chứa 3 phân ... nhau(theo mẫu):9 ,25 0 ,24 40,05 5,0040,050 9 ,25 0 5 0 ,24 006. Cho dyax số 4836; 5 23 6 ; 5 636 ;……… ; 6 436 ; số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:a. 5 736 b. 5 836 c. 6 036 d. 6 23 6II/ Phần tự...
... x3- 3x 2 +5x +a x- 2 x3- 2x 2 x 2 - x + 3 - x 2 + 5x +a - x 2 + 2x 3x + a 3x - 6 a- 6 0,75đ tính được a - 6 = 0 ⇒ a = 6 0 ,25 đBài 3: Vẽ hình ghi giả thi t kết luận 0 ,25 đ Chỉ ... AK = BM 0 ,25 đAKMB là hình bình hành theo dấu hiệu 3 0,5đĐể AMCK là hình vuông thì AM = MC 0 ,25 đ∆ABC có trung tuyến AM = 1/ 2 cạnh đối BC nên ∆ABC ⊥ tại A hay ∆ABC vuông cân tại A 0 ,25 đ ... có 2 đường chéocắt nhau tại trung điểm mỗi đường nên AMCK là hình bình hành 0,5đ Chỉ ra được AM ⊥BC 0,5đ Kết luận AMCK là hình chữ nhật 0 ,25 đAK//MC& AK= MC (AKMC là hình chữ nhật) 0 ,25 đ⇒...
... 2 B. 8 C. 11 D. 29 . Câu 7. Kết quả sắp xếp các số 2; −3; 10 1; −99 theo thứ tự tăng dần là: A. 2; −3; −99; 10 1 B. 10 1; −99; 2; −3 C. 10 1; −99; −3; 2 D. −99; 10 1; 2; −3. Câu 8. Kết ... nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 4 2 Câu 17 . (2 điểm) a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; ()7; 5−−− . b) Tính nhanh: (15 + 21 ) + (25 − 15 − 35 − 21 ) . Câu 18 . (1 điểm) Cho đoạn ... số học sinh ít nhất? 2 Ki I_ D1 H×nh 1 PMNCâu 5. Số nào sau đây là số nguyên tố? A. 77 B. 57 C. 17 D. 9. Câu 6. Kết quả của phép tính 34 : 3 + 2 3: 2 2 là: A. 2 B. 8 C. 11 ...