đề thi môn sử lớp 10 học kì 2
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc
Ngày tải lên :
19/03/2014, 22:20
... , đặt MA = b, MB = c. CMR:
22 222 2444
c2bc2ab2acba
Đẳng thức sảy ra khi nào?
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2
ĐỀ SỐ 78
Bài 1:
Giải hệ phương ... toán lớp 11 học kì 2
ĐỀ SỐ 78
Bài 1:
Giải hệ phương trình
033yx
0y1x
Bài 2:
Chứng minh đẳng thức:
549045316013
Bài 3:
Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm...
- 5
- 1.8K
- 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TIẾNG ANH LỚP 10 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
Ngày tải lên :
06/11/2013, 11:11
... để hoàn thành câu:
_____ have you lived in this city?
A. What B. How far C. When D. How long
Câu 29 : Chọn từ hoặc cụm từ cần phải sửa trong câu sau:
This is the first time I visited China.
A ... hardly
6. A. do B. take C. make D. have
7. A. this B. that C. they D. it
8. A. at B. in C. for D. with
9. A. Another B. Other C. Others D. The other
10. within B. After C. For D. During
Read the following ... from large families D. are disabled
Câu25: What does the word some in line 2 refer to?
A. the parents B. the families C. the children D. the classes
Câu 26 : Now the children are proud of themselves...
- 5
- 2.8K
- 102
Đề KT lop 10 hoc kì 2
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:26
... ,HCl B. H
2
SO
4
, Na ,MgO C. Au , Ag ,O
2
D. Hg ,Al ,H
2
20 . Bạc tiếp xúc với không khí có lẫn H
2
S bị biến đổi thành Ag
2
S màu đen theo phản ứng:
4Ag + 2H
2
S + O
2
→ 2Ag
2
S + 2H
2
O . ... NaHSO
3
D. Na
2
SO
2
24 . Cho11 ,2 lít khí SO
2
(ở đktc) vào 25 0 ml dung dịch KOH 2 M .Ta sẽ thu được muối nào sau đây?
A. KHSO
3
B. K
2
SO
3
C. KHSO
3
và K
2
SO
3
D. K
2
SO
2
25 . Khối lượng ... thể điều chế S từ phản ứng nào sau đây?
A. 2H
2
S + SO
2
→ 3S + 2H
2
O B. Không phải 2 phản ứng đã cho
C. Cả 2 phản ứng D. 2H
2
S + O
2
→ 3S + 2H
2
O
15. Ở điều kiện thường ,phân tử lưu huỳnh...
- 10
- 5.6K
- 49
Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2 môn hoá 8
Ngày tải lên :
15/09/2013, 22:10
... Đề thi khảo sát chất lượng học kì 2 môn hoá 8
Đề 2
Câu 1( 2 ) Thế nào là axit , bazơ, muối. Cho ví dụ minh hoạ ?
Câu 2 ( 3 đ )Cân bằng các sơ đồ phản ứng sau
Na + O
2
> Na
2
O
KClO
3
... KCl + O
2
Ca + HCl > CaCl
2
+ H
2
Al + Fe
2
O
3
> Fe + Al
2
O
3
Các phản ứng hoá học trên thuộc loại phản ứng nào ?
Câu 3 ( 1,5đ ) Phân loại và gọi tên các chất sau
HNO
3
, Fe(OH)
2
, CaSO
4
, ... CaSO
4
, NaHCO
3
Câu 4 ( 1,5đ ) Hoà tan 8 gam NaOH vào 32 gam nước
Tính nồng độ % của dung dịch thu dược ?
Câu 5 ( 2 ) khử hoàn toàn 16 gam Fe
2
O
3
bằng khí hiđro ở nhiết độ cao.
a. Tính khối lượng...
- 2
- 1.8K
- 3
De thi tieng anh lop 12 hoc ki I
Ngày tải lên :
31/10/2013, 16:11
... doing
20 . Americans often say “thank you” when you help them something.………
A. to doing B. makes C. doing D. do
21 . We always remember the day we first met.………
A. when B. where C. that D. which
22 . ... which B. who C. where D. that
9. Things greatly since we Doi Moi policy.……… ………
A. changed / had B. have changed / had
C. have changed / have had D. changed / has had
10. They are trying to persuade ... friend come in the door about 20 metres away, we might (48) our hand and ……
wave to her as a signal that we see her.
But how (49) can we wave in a situation like this? Suppose you are at the airport,...
- 4
- 1.6K
- 22
Đề thi môn toán lớp 10 đề số 1 pdf
Ngày tải lên :
10/03/2014, 19:20
... trình : x
2
– mx + m – 1 = 0 .
1) Gọi hai nghiệm của phơng trình là x
1
, x
2
. Tính giá trị của biểu thức .
2
2 12
2
1
2
2
2
1
1
xxxx
xx
M
. Từ đó tìm m để M > 0 .
2) Tìm giá ... =
2
2
1
x
1) Nêu tập xác định , chiều biến thi n và vẽ đồ thi của hàm số.
2) Lập phơng trình đờng thẳng đi qua điểm ( 2 , -6 ) có hệ số góc a và tiếp xúc với đồ
thị hàm số trên .
Câu 2 ( ... tròn khi AB = R .
ĐỀ SỐ 1
Câu 1 ( 3 điểm )
Cho biểu thức :
2
2
2
1
2
1
.)
1
1
1
1
( x
x
xx
A
1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .
2) Rút gọn biểu thức A...
- 3
- 387
- 0
- đề thi môn toán lớp 10 học kì 1
- đề thi môn toán lớp 10 học kì 2
- đề thi môn sinh lớp 10 học kì 2
- đề thi môn sử lớp 10 học kì 1
- đề thi môn hóa lớp 10 học kì 2
- đề thi môn sử lớp 11 học kì 2
- đề thi môn sử lớp 6 học kì 2
- đề thi môn sử lớp 9 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2