đề thi môn hóa 10
ĐỀ THI MÔN HÓA 10 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾ
... KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4LẦN THỨ XIII TẠI THÀNH PHỐ HUẾĐỀ THI MÔN HÓA 10 Chú ... I9ZHI9Z0 Iƒ„iI9ZHZOj iI9Z0ZOjO IDHO3 10, 073 2x(0,485 3x) 10 (5 .10 x)(5 .10 x)−− −+⇒ =− −0.5đeSO‡‡I9ZHM<=G( ... O\I.Z-0O\-0HJH-OIOI−−−−<=,,.0,5 đeL'G+ -8,23 93 2[Ag(NH ) ]=2x =10 5, 9 .10 M−=2+ -43 4[Cu(NH ) ]=5,0 .10 M0.5đ...
- 8
- 1,049
- 37
Đề thi môn hóa học lớp 10 - Đề số 1
... dịch H2SO4 loãng, thu được 6,72lít H2 (đktc). Trả lời câu 9 , 10 Câu 9: Tên kim loại R là:A. Al B. Ba C. Zn D. FeCâu 10: Nếu cũng hoà tan 5,4 g kim loại ở trên vào dung dịch H2SO4 ... kim loại R là:A. Fe B. Au C. Bi D. AlCâu 10: Khí sunfurơ (SO2) được điều chế từ:A. Cu + H2SO4 đđ B. Na2SO4 + HCl C. PbS + O2D. Tất cả đều đúngCâu 11: Lưu huỳnh có thể tồn tại ở ... sunfurơ (SO2) được điều chế từ:A. Cu + H2SO4 đđ B. Na2SO4 + HCl C. PbS + O2D. Tất cả đều đúngCâu 20: Lưu huỳnh có số oxi hoá +6 trong trường hợp chất nào sau đây?A. H2SO4B. SO3C....
- 3
- 1,104
- 8
Trắc nghiệm đề thi môn hóa
... 200/Cu CuE+=0,34 V). Suất điện động chuẩn của pin điện hoá trên là A. +0,42V. B. +1,10V. C. -0,42V. D. -1,10V. ... Ni2+,Zn2+,Cu2+. C. Cu2+, Ni2+, Zn2+. D. Cu2+, Zn2+,Ni2+. Cõu 19: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, ... CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, CH4, C2H2. Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. tráng gơng. D. thuỷ phân trong môi trờng...
- 3
- 573
- 0
Đề thi môn hóa học
... Mã đề thi 641 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2 010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm và crom đều phản ứng với dung dịch HCl theo cùng tỉ lệ về số mol. C. Nhôm có tính khử mạnh hơn crom.D. Nhôm và crom đều ... C. vinyl axetat. D. metyl axetat. Trang 2/6 - Mã đề thi 641 Câu 22: Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2, đều là chất rắn ở điều kiện thường. Chất X phản ứng...
- 6
- 977
- 3
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT A. CẤU TRÚC ĐỀ ... bazơ” và “Chuẩn độ oxi hóa – khử”. Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Khác nhau Nội dung Giống nhau Chuẩn Nâng cao Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, ... điện hóa: + Cơ chế phát sinh dòng điện. + Thế điện cực chuẩn; Pin điện hóa, trị số thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa – khử trong dãy điện hóa. + Xác định suất điện động của pin điện hóa. ...
- 7
- 752
- 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ
... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) • Nội dung: 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học (2 ... nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). 8. Đại cương hóa học hữu cơ, hiđrocacbon (2 câu). 9. Dẫn xuất halogen, ancol, phenol (2 câu). 10. Anđehit, xeton, axit ... các kiến thức hóa hữu cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). II. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B). A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu) Nội dung:...
- 2
- 501
- 2
ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007
... dung dịch NH3, đun nóng. D. phản ứng thuỷ phân trong môi trường axit. HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 208 Câu 14: Một chất tác dụng với dung dịch natri phenolat tạo thành phenol. Chất đó làA. ... trái sang phải là A. Fe, Mg, Al. B. Al, Mg, Fe. C. Fe, Al, Mg. D. Mg, Fe, Al.Trang 2/3 - Mã đề thi 208 ... phản ứng trên chứng tỏ axit aminoaxeticA. chỉ có tính bazơ. B. chỉ có tính axit.C. có tính oxi hóa và tính khử. D. có tính chất lưỡng tính.Câu 33: Axit no, đơn chức, mạch hở có công thức chung...
- 3
- 576
- 1
De thi HSG Hoa 10
... Hết Họ và tên thí sinh: SBD: . Trờng THPT Lục Ngạn số 2Đáp án thi học sinh giỏi cấp trờng Môn: Hoá Học 10 Thi gian: 180 phỳt Đề số 2Câu Đáp án ĐiểmCâu I2 điểm1/ a. Viết đúng 2 pthh điều ... cña KMnO4 = 0.02 mol V = 40 ml0. 50.5Trờng THPT Lục Ngạn số 2Đáp án thi học sinh giỏi cấp trờng Môn: Hoá Học 10 Thi gian: 180 phỳt Câu Đáp án ĐiểmCâu I (2 điểm)- X thuộc nhóm IA, Y ... = 0.2 x (27 + 35.5 x 3)/ 235,6 = 11,33%C% (FeCl2) = 0.2 x (56 + 71) x 100 / 235.6 = 10. 78%C% (HCl)d = 0.2 x 36,5 x100 / 235.6 = 3.09%3/ Tính n (NaOH) = 56: 40 = 1.4 molPhản ứng xảy ra:3OH-...
- 6
- 999
- 34
cấu trúc đề thi môn hóa
- 1
- 456
- 1
Đề thi môn hoá 1
... Giá trị của m là: A. 27,84 B. 28,42 D. 31,2 D. 36,8 MÔN HÓA HỌCĐỀ ÔN SỐ 5 (Thời gian: 90 phút)(Gợi ý: Tất cả các câu hỏi tính toán đều sử dụng công thức giải với thời gian dưới 1 phút).Câu ... ; (có Cu, 200oC, 100 atm) B. Từ CH4 qua 2 giai đoạn sau: CH4 + O2 → CO+2H2 (to,xt); CO +2H2 → CH3OH;( ZnO,CrO3,4000C,200at) C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 22: Hòa ... C 18. C 28. C 38. A 48. A9. B 19. A 29. C 39. A 49. B 10. A 20. A 30. C 40. CNGUYỄN TẤN TRUNG (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn)Câu 30: Hòa tan 31,2 g hỗn hợp Al...
- 9
- 397
- 0
ĐỀ THI HSG HOA 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI BẮC BỘ
... Khi có mặt NaOH 0,0010M.- Khi có mặt CH3COOH 0,0010M.- Khi có mặt HCOONa 1,00M. Biết: CH3NH2+ H+ CH3NH3 ; K = 10 10,64 CH3COOH CH3COO- + H+ ; K = 10 -4,76Cõu 5. (2,5 ... 0,30%. Người ta đốt cháy hoàn toàn 100 ,0 gam một loại nhiên liệu và dẫn sản phẩm cháy (giả thi t chỉ có CO2, SO2 và hơi nước) qua dung dịch KMnO4 5,0 .10 -3M trong H2SO4 thì thấy thể ... khí B, sau đó cho toàn bộ sản phẩm vào 100 ml H2O2 5% (D = 1g/mL) thu được dung dịch D. Xác định % khối lượng các chất trong A và nồng...
- 3
- 1,289
- 52
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25