0

đề thi mác lênin 2

Đề thi Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac- Lenin 2

Đề thi Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac- Lenin 2

Cao đẳng - Đại học

... công nhân với giai cấp nông dân trong cm XHCN? Đề thi mác 2 khoa B ngày 22 /6 Đề 10:câu 1: bản chất của tiền tệ? nêu các chức năng của tiền tệ?câu 2: thế nào là tư bản bất biến(TBBB), tư bản khả ... vào việt nam? Đề thi môn mác 2 Đề 13:câu 1: Vì sao nói trong thơi kì quá độ từ CNTB lên CNXH đặc điểm của nền kt là nền kt có nhiều thành phần ?liên hệ thực tế ở VN câu 2: nêu bản chất và ... tiễn Đề 9: ( 18/6 /20 09 )câu 1:nội dung tác dụng của quy luật giá trị? tác dụng nghiên cứu vấn đề này ở việt nam?câu 2: giá trị thặng dư là g , khì ối lượng và tỷ suất giá trị thặng dư? nêu 2 phương...
  • 5
  • 24,284
  • 275
Đề thi Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-lenin 2

Đề thi Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-lenin 2

Cao đẳng - Đại học

... HÀNG ĐỀ THI Môn: KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN PHẦN A DÙNG CHO ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TỪ XA NGÀNH ĐTVT VÀ CNTT (5 NĂM) THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) ... I THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) LOẠI 1: 1. Phân tích điều kiện ra đời và ưu thế của sản xuất hàng hoá so với kinh tế tự nhiên. 2. Hàng hoá là gì? ... THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) LOẠI 1: 1. Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách kinh tế nhiều thành phần ở Việt nam. 2. Việt nam hiện...
  • 5
  • 8,012
  • 73
đề thi mẫu số 2 môn hóa- thi tuyển sinh ĐHCĐ -2009

đề thi mẫu số 2 môn hóa- thi tuyển sinh ĐHCĐ -2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1 D 11 A 21 C 31 A 41 C 2 C 12 B 22 B 32 A 42 B 3 B 13 C 23 A 33 B 43 C 4 A 14 C 24 B 34 A 44 A 5 B 15 B 25 C 35 C 45 A 6 C 16 B 26 C 36 C 46 B 7 A 17 C 27 D 37 A 47 A 8 C 18 B 28 C 38 ... CaSO4.2H 2 O C. CaSO4.H 2 O D. 2CaSO4.H 2 O Câu 19: Sục 8,96 lít khí CO 2 (đktc) vào dung dịch có chứa 0 ,25 mol Ca(OH) 2 , số gam kết tủa thu được là A. 25 gam B. 10 gam C. 12 gam ... nóng là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 32: Amilozơ được tạo thành từ các gốc A. -glucozơ B. -glucozơ C. -fructozơ D. -fructozơ ĐỀ THI MẪU SỐ 2 MƠN HĨA HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ - 20 09 (Thời...
  • 7
  • 529
  • 0
de thi HK I (2) trac nghiem + tu luan

de thi HK I (2) trac nghiem + tu luan

Tiếng anh

... to complete each sentence. 21 . Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.a. education b. duration c. individual d. procedure 22 . A new bridge has been built ... governing 27 . Jane is going to go abroad next month and she’s having a party on Sunday.a. birthday b. farewell c. wedding d. anniversary 28 . He had an accident as he didn’t drive carefully. This ... closing b. to close c. open d. opening 25 . Most of the guests ……… by the time we arrived at the reception. a. would left b. were left c. had left d. have left 26 . Choose the word whose underlined...
  • 2
  • 518
  • 2
de thi hoc ki 2

de thi hoc ki 2

Vật lý

... 3 ,6 C / 2 , 4 , 6 D / 2 , 4 , 5 8 ) Khi vật nóng có nhiệt độ t1 , trao đổi với vật lạnh có nhiệt độ t 2 cho đến khi hai vật có cùng nhiệt độ ta có : A / t1 > t > t 2 B / t1 ... có cùng nhiệt độ ta có : A / t1 > t > t 2 B / t1 < t < t 2 C / 2 21ttt+= D / t = t1 t 2 - A - II ) Tự luận ( 6 điểm ) - - - -.B- -1 ) Một bình đựng nớc ( hình ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Đề kiểm tra chất lợng học kỳ II Năm học 20 06 20 07 Môn : Vật lý lớp 8 Thời gian 45 Họ và tên : Lớp I ) Trắc nghiệm...
  • 6
  • 1,082
  • 3
De thi HSG lop 2

De thi HSG lop 2

Tiểu học

...
  • 2
  • 718
  • 3
DE THI HKI CHUAN 2

DE THI HKI CHUAN 2

Tư liệu khác

... 2. Hiểu thế nào là lịch sự tế nhị. C 2 TN(0 .25 điểm)3. Xác định đợc biểu hiện của sống chan hòa với mọi ngời.C 3 TN(0 .25 điểm)4. Xác định đợc biểu hiện của yêu thi n nhiên, ... ngời mất tự do.C 2 TL (2. 0 điểm)9. Nhận xét hành vi và đề xuất cách ứng xử liên quan đến tính tích cực trong hoạt động tập thể.C 3 TL(3.0 điểm)II-Tự luận (7 điểm) Câu7: ( 2 điểm) Em hÃy ... ho¹t ®éng cïng mäi ngêi, dï ®ã lµ ho¹t ®éng g×.C©u 4: (0 ,25 ®) Hµnh vi nµo díi ®©y thĨ hiƯn t×nh yªu thi n nhiªn, sèng hoµ hỵp víi thi n nhiªn? A. L©m rÊt thÝch t¾m ma ë ngoµi trêi.B. Ngµy...
  • 4
  • 355
  • 0
de thi CKI lop 2

de thi CKI lop 2

Ngữ văn

... hạng thứ hai là 8, tổng là:A. 26 B. 23 C. 17 D. 333. Số bị trừ là 16, số trừ là 7, hiệu là:A. 8 B. 23 C. 22 D. 94. Kết quả của phép tính 34 15 là:A. 20 B. 21 C. 195. Hình vẽ sau có mấy ... chéo)===============================================================Phần 2: 7,0 điểm1. Đặt tính rồi tính:a) 34 + 7 b) 28 + 45 c) 56 47 d) 50 + 30 2. Tìm x:a) x + 23 = 30 b) x 6 = 15 3. a. Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm A và B. A B ... khảo 1 Giám khảo 2 Số pháchPhần 1: 3,0 điểmKhoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:1. Kết quả của phép tính 9 + 2 = ? là:A. 11 B. 7 C. 13 2. Số hạng thứ nhất là 25 , số hạng thứ hai...
  • 5
  • 656
  • 3
Bộ đề thi học kỳ 2(06-07)

Bộ đề thi học kỳ 2(06-07)

Tư liệu khác

... Bài 1- (2 )Viết số thích hợp vào chỗ chấm 120 00kg = tấn 2 tạ 4 kg = kg 20 7 m 2 = dm 2 53giờ = phútBài 2- (2 ) Tính 4 - 3 2 = 83:4353+= Bài 3- (2 ) Tính giá trị biểu thức: (25 0 : ... NĂM HỌC 20 06 – 20 07MÔN TOÁN LỚP 2 (Thời gian 40 phút)Bài 1- (2 )Đặt tính rồi tính: 427 + 503 795 - 25 Bài 2- (2 )Tính: 4 x 7 = 14 + 18 - 18 = 27 : 3= 5 x 7 + 103 =Bài 3- (2 ) Viết ... NĂM HỌC 20 06 – 20 07MÔN TOÁN LỚP 3(Thời gian 40 phút)Bài 1- (3đ) Đặt tính rồi tính:35047 - 28 70 54065 + 4889 +798 428 9 : 7 Bài 2- (2 ) Tính giá trị biểu thức: 23 9 + 126 7 x 3= 25 05 :...
  • 23
  • 569
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008