đề thi lets go 4
DE THI HKI CHUAN 4
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:26
... hiện của sống chan
hòa với mọi ngời.
C 3 TN
(0.25 điểm)
4. Xác định đợc biểu hiện của yêu thi n
nhiên, sống hòa hợp với thi n nhiên.
C 4 TN
(0.25 điểm)
5. Nhận biết đợc ý nghĩa của việc tích
cực ... Ma trận
Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ t duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1. Hiểu mục đích học tập của học sinh ... đợc vì sao tính kỉ luật
không làm con ngời mất tự do.
C 2 TL
(2.0 điểm)
9. Nhận xét hành vi và đề xuất cách ứng
xử liên quan đến tính tích cực trong hoạt
động tập thể.
C 3 TL
(3.0 điểm)
Đáp án...
- 3
- 277
- 0
Đề thi Lịch Sử 4 ( thi thử)
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2008 - 2009
Môn: Lịch sử và Địa lí ( Phần lịch sử ) - Lớp 4
Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Hä vµ tªn: ………………………………….Líp………Trêng TiÓu häc Trung ChÝnh A
Bài 1 ( 3 ... B
1.Dẹp loạn 12 sứ quân thống nhất đất nước.
2 Rời đô ra Thăng Long.
3.Chống quân Tống xâm lược,
4. Chiến thắng Bạch Đằng ( 938).
5.Chống quân xâm lược Mông - Nguyên.
a.Lý Thường Kiệt.
b.Ngô Quyền.
... khác ở ……………… Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ.Hệ thống …………… này góp phần giúp
cho ………………. phát triển.
Bài 4: ( 2,5 điểm ) Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ?
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
Điểm
...
- 2
- 367
- 0
Đề thi Khoa học 4( thi thử)
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... 2008 - 2009
Môn: Khoa học - Lớp 4
Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Hä vµ tªn: ………………………………….Líp………Trêng TiÓu häc Trung ChÝnh A
Bài 1 ( 2 điểm ) Thi u chất dinh dưỡng sẽ sinh ra ... sau:
Em hãy nối các ô chữ ở cột A với cột B sao cho phù hợp
A. Thi u chất dinh dưỡng B.Bị bệnh
1.Vitamin D.
2.Vitamin A
3.Đạm
4. I ốt
a.Mắt nhìn kém( quáng gà )
b.Còi xương
c.Bướu cổ
d.Suy ... màu,……………….….,không vị,không chứa
các……………hoặc các chất ………… có hại cho sức khoẻ con người.
Bài 4: ( 3 điểm ) Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm?
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Điểm
...
- 2
- 504
- 1
Đề thi HSG toán 4 có đáp án
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... 1) =
24 2 48 ì =
b.165:11
999 85 999ì + ì
=
15 11:11 999 85 999
ì ì + ì
=
( )
999 15 85 999 100 99900ì + = ì =
c.
64 50 100 44
27 38 146 19
ì + ì
ì + ì
=
( )
( )
100 32 44
32 2 50 100 44 32 100 ... 44 32 100 100 44
27 38 73 2 19 27 38 73 38 38 27 73
+
ì ì + ì ì + ì
= =
ì + ì ì ì + ì +
=
100 76
2
100 38
ì
=
ì
d.
( )
11 6 4 11x xì = ì +
( )
11 6 4 11x xì ì =
11 66 4 11x xì ì =
... sinh)
Số học sinh chỉ thi môn toán là:
85 - 70 = 15 (học sinh)
Số học sinh dự thi cả hai môn Tiếng Việt và môn toán là:
79 - 15 = 64 (học sinh)
đáp số: 64 học sinh
Bài 4: (5 điểm)
...
- 3
- 926
- 17
Đề thi HSG Lớp 4 – Môn Tiếng Việt
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... sau:
46 7 : (10 + 1 ) = 42 (d 5)
Vậy số phải tìm là số 42 và chữ số viết thêm là 5.
Thử lại: 42 + 42 5 = 46 7.
Bài 2:
a/ 7 x 13 x 2 - 5 = 147
7 x ( 13 x 2 - 5)
7 x 21 = 147
b/ 15 x 7 + 2 x 4 = 42 8
... là:
30 : 2 x 3 = 45 (kg)
Số gạo nếp có là:
45 - 30 = 15 (kg)
Đáp án: - gạo tẻ: 45 kg
- gạo nếp: 15 kg
Bài 5:
4
30kg
đề thi học sinh giỏi
Lớp 4: ngày 23 tháng 4 năm 2006.
Môn thi: Tiếng Việt.
Thời ... Bài 4: (4 điểm).
Em đà đọc và nghe truyện " Rùa và Thỏ". Em hÃy đóng vai nhân vật Thỏ kể lại cuộc thi
chạy với Rùa và ghi lại cảm nghĩ khi bị thua Rùa.
1
đề thi học sinh giỏi
Lớp 4: ...
- 5
- 3.8K
- 63
Đề thi Olimpic 30-4 lớp 11
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... phút
!"
#
$%
&
'()"!*
+
',!-
.'/!01
2, 34/ ,5
6')
#3&apos ;4/ 67&apos ;4
,
)" 84 điểm9:
Giải hệ phương trình sau:
+++=++
+
+
=
−
1)2yx(log2)6y2x(log3
1y
1x
e
23
2
2
xy
22
)"; 84 điểm9:
... 4
π
) = g(x) +2
π
với mọi số thực x.
Thật vậy : g(x)+2
π
= [f(g(x) +2
π
)] = g[2(g(x)+2
π
) - sin(g(x)+2
π
)]
=g[2g(x)-sin(g(x)) + 4
π
] = g[f(g(x)) + 4
π
] = g( x +4
π
).
1
Từ đó : h(x +4
π
) ... g(x + 4
π
) – b(x +4
π
) = g(x) + 2
π
-bx – 4b
π
= h(x) + 2
π
(1-2b).
1
Nếu chọn b =
2
1
thì h(x + 4
π
) = h(x) với mọi số thực x.
0.5
NỘI DUNG ĐIỂM
)";$ Cho hình chóp đều S.ABCD...
- 6
- 517
- 0
đề thi casio9 lần 4
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... C=
xyzzyyzxzx
xyzzxyzxyx
+
+
3222
42 2222
43 2
2 745
Với x=0,52 , y=1,23, z=2,123
C = 0. 041 682 2đ
Bài 4: Tìm x biết:
1321
33 ,41
13
4
)1,322,2(
7
2
1 )43 ,711 ,42 2,5(
=
+
ì+
x
x = - 7836,106032 3đ
Bài ...
xyzzyyzxzx
xyzzxyzxyx
+
+
3222
42 2222
43 2
2 745
Với x=0,52 , y=1,23, z=2,123
Bài 4: (3 điểm) Tìm x biết:
1321
33 ,41
13
4
)1,322,2(
7
2
1 )43 ,711 ,42 2,5(
=
+
ì+
x
Bài 5: (3 điểm) Tìm nghiệm gần đúng của phơng trình 3x
3
+2 ,43 5x
2
+4, 29x+0,58=0
Bài ...
2 2 2 2 2 4
2 2 2 3
5 4 7 2
2 3 4
x y x yz x z xyz
C
x z x yz y z xyz
+
=
+
Với x=0,252, y=0,23, z=0,123
Bài 4: (5 điểm) Tìm x biết:
1521
33 ,41
13
4
)1,322,2(
7
2
1 )43 ,711 ,42 2,5(
=
+
ì+
x
Bài...
- 4
- 309
- 0
Đề thi CKI lớp 4 năm học 2008-2009
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:27
... 27356 b) 37821 c) 43 69 d) 10625 25
+ -
×
062 42 5
9 345 1 945 6 208 125
36701 18365 349 52 00
87380
908752
Bài 5 : Tìm
x
:
a) 145 36 -
x
= 3928 b)
x
: 255 = 203
x
= 145 36 – 3928
x
... 27356 + 9 345 b) 37821 – 1 945 6
c) 43 69
×
208 d) 10625 : 25
Bài 5 : Tìm
x
: (1 điểm)
a) 145 36 -
x
= 3928 b)
x
: 255 = 203
Bài 6 : (2 điểm)
Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi là 94 m, ... KRÔNG PẮC
TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TUẤN
ĐỀ THI HỌC KÌ I KHỐI 4
NĂM HỌC : 2008 – 2009
Trường tiểu học Trần Quốc Tuấn
Bài 1 : Đọc các số sau : (1 điểm)
a) 347 686 km
2
b) 45 8609 dm
2
Bài 2 : Viết các số...
- 10
- 742
- 16
Đề thi olimlic 30-4 ( HÓA 10)
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... III:
III.1&RRP
4
NH SCN
.F4 RRP
3
Fe
+
.F4
F
−
97 4
Mo1>
2+
FeSCN
'+x_B%m 4 COlA+
2+
6
FeSCN
C 7.10 M
−
>
F4R
RP ... H.H
az
F
β
+
=
i
β
4 m$6{j9
III.255 4 3m% b=[
Ag
+
.9
ZH
]
3
NH
.F4*9
3 2
7, 24
2
Ag( NH )
10
β
+
=
]
3
2 12,03
4Cu( NH )4
10
β
+
=
]
2
0 ... *$hF4 RRP$hi:::j$~
1.2 *M[F4 RRPM[i::j$~
1.3 RRPT%F4 RRP$hi::j%
1 .4 RRP$hi:::j%F4 RRP+...
- 8
- 227
- 0
Đề thi olimlic 30-4 ( HÓA 11)
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... H
3
PO
4
= NaH
2
PO
4
+ H
2
O
NaOH + NaH
2
PO
4
= Na
2
HPO
4
+ H
2
O
NaOH + Na
2
HPO
4
= Na
3
PO
4
+ H
2
O
Trung hòa nấc 1:
pH
1
= = = 4, 72 0,5đ
⇒ trong dung dịch thu được có pH = 4, 72 chỉ ... ;
−
42
POH
: 2C
1
– C
2
;
−
2
4
SO
:
C
1
; Na
+
: 3C
1
0,5đ
II.2. H
3
PO
4
H
+
+ H
2
PO
4
-
(1) K
1
= 10
-2,23
H
2
PO
4
-
H
+
+ HPO
4
2-
(2) K
2
= 10
-7,21
HPO
4
2-
...
Câu 2 (4 đ):
II.1
2C
1
> C
2
> C
1
H
+
+ PO
4
3-
HPO
4
2-
32,121
a3
10K
=
−
C
1
C
2
/ C
2
– C
1
C
1
0,25đ
4
HSO
−
+
−
3
4
PO
−
2
4
SO
+
2
4
HPO
−
...
- 8
- 236
- 2
Bộ đề thi HSG lớp 4 (82 trang)
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... ơi hỡi trời!
34
Đề số 3
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4
môn toán
( Thời gian 60 phút)
Bài số 1- Tính giá trị các biểu thức sau theo các hợp lý nhất:
a- ( 45 68 + 3759) - ( 45 63 + 37 64)
b- ( 56 x ... mía bay lên ngọn
44
Đề số 1
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4
môn toán
( Thời gian 60 phút)
Bài 1- Tính giá trị biểu thức sau:
a- 19 94 x 867 + 1995 x 133
b- ( m :1 - m x1) : (m x 19 94 + m + 1)
Với ... gặt mùầ
40
Đề số 8
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4
môn toán
( Thời gian 60 phút)
1, Cho dãy số 1,2,3 ,4, 5,6,7,8, 1991, 1992, 1993. Hỏi dãy đó có bao nhiêu
chữ số ?
2, Khi nhân 1 số với 245 , một...
- 81
- 1.7K
- 20
- đề thi lets go
- đề thi lets go 2a học kỳ 2
- đề thi lets go 2
- đề thi lets go 1b
- đề thi lets go 2a
- đề thi lets go 3
- đề kiểm tra lets go 4
- đề thi lets go 1a
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2