đề thi khảo sát môn hóa lớp 10
Đề thi khảo sát môn Toán lớp 6
... giê = 30 =1800 gi©y (0,5®) C©u 2: (2®) a x= b x= C©u 3: (2®) a, 27.38 + 27.62 = 27(38 + 62) = 27 .100 = 2700 b, 36.(143 + 57) + 64.(143 + 57) = 36.200 + 64.200 = 200.(36 + 64) = 20000 (1®) (1®)...
- 2
- 1,650
- 11
ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP 12C LẦN 1 docx
... S GD V T K LK TRNG THPT PHAN CHU TRINH P N THI KHO ST MễN TON LP 12C LN ===&=== HNG DN CHM BI V THANG IM P N CU IM CU 1) TX: D = R\{-2} I Chiu bin thi n + y' = 0.25 > x D ( x + 2) Suy hm s ng ... 0.25 T gi thit AC = 2a ; BD = 2a v AC ,BD vuụng gúc vi ti trung im O ca mi ng chộo.Ta cú tam giỏc ABO vuụng ti O v AO = a ; BO = a , ú ABD = 600 hay tam giỏc ABD u 0.25 0.25 T gi thit hai mt ... + x x + x + 0.25 x Suy th hm s cú mt tim cn ng l x = -2 v mt tim cn ngang l y = +Bng bin thi n X y + -2 + 0.25 + + y th ct cỏc trc Oy ti im (0; ) v ct trc Ox ti 2 im( ;0) th nhn im...
- 5
- 724
- 1
ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP I HỌC HỲ I
... Bài : Số ? + = + 10 - =7 = - = Bài : Điền dấu : > < = + + + 10 - ? 10 - Bài : Viết phép tính thích hợp : a) Có : Được thưởng thêm : Tất có...
- 3
- 367
- 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TV LỚP I HỌC KỲ I
... PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH ĐỀ KHẢO SÁT HỌC KỲ I LỚP I B - NĂM HỌC : 2009 – 2 010 Môn : Toán Bài : a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 10 ; ; … ; … ; … ; ; … … ; ; b) Viết theo mẫu ... tự từ lớn đến bé : Bài : Hình ? Hình…… Hình…… Hình…… Bài : Số ? + = + 10 - =7 = - = Bài : Điền dấu : > < = + + + 10 - ? 10 - Bài : Viết phép tính thích hợp : a) Có : Được thưởng thêm : Tất có ... … … … c) Cách đọc số : đọc : Sáu ; đọc : …… ; đọc :…… ; đọc :…… ; 10 đọc ;…… Bài : Tính : a) 7–6+5= b) ; + – 10 = + + … ; 8–6–1= - … … Bài : Viết số : 3, 9, 5, 7, a) Theo thứ tự từ bé...
- 5
- 331
- 0
De thi khao sat hoc ki lop 10 - 2010
... Chuyên Vĩnh Phúc Tổ ngoại ngữ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN MÔN: TIẾNG ANH LỚP 10 – BAN KHTN Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 04 trang) MÃ ĐỀ THI: 002 I: Choose the most ... Chuyên Vĩnh Phúc Tổ ngoại ngữ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN MÔN: TIẾNG ANH LỚP 10 – BAN KHTN Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 04 trang) MÃ ĐỀ THI: 003 I: Read the passage ... Chuyên Vĩnh Phúc Tổ ngoại ngữ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN MÔN: TIẾNG ANH LỚP 10 – BAN KHTN Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm 04 trang) MÃ ĐỀ THI: 004 I: Each of the...
- 17
- 821
- 5
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC
... thu hỗn hợp Z có tỉ khối so với H2 Vậy công thức phân tử Y A C5H10 B C2H4 C C4H8 D C3H6 Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 47: Oxi hóa không hoàn toàn ancol đơn chức X O vừa đủ với chất xúc tác thích ... 46,6 gam kết tủa, cho Y tác dụng với dung dịch NH3 dư thu 10, 7 gam kết tủa Giá trị V A 16,80 B 24,64 C 38,08 D 11,20 Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 30: Hòa tan hết 4,4 gam hỗn hợp X gồm kim loại ... gam D 21,4 gam Câu 33: Cho 100 ml dung dịch chứa NaOH 1M, KOH 1M Ba(OH) 0,9M vào 100 ml dung dịch AlCl3 xM thu 7,8 gam kết tủa Vậy cho 150 ml dung dịch NaOH 1M vào 100 ml dung dịch AlCl xM khối...
- 4
- 1,465
- 17
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN 2, NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC DH CHUYÊN VINH lần 2, năm 2013
... số phân li 250C NH Ka = 10- 9,24 ? Trang 4/5 - Mã đề thi 133 A 3,32 gam B 4,64 gam n -\ C 2,32 gam D 2,14 gam - HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 133 ... tăng, tính oxi hóa tăng B tính axit tăng, độ bền phân tử giảm, tính oxi hóa tăng C tính axit tăng, độ bền phân tử giảm, tính oxi hóa giảm D tính axit tăng, độ bền phân tử tăng, tính oxi hóa giảm Câu ... NH4ClO4 H3PO4 + Cl2 + N2 + H2O Sau lập phương trình hóa học, ta có tổng số nguyên tử bị oxi hóa tổng số nguyên tử bị khử A B 10 18 C 18 10 D Câu 16: Thủy phân hoàn toàn m gam tetrapeptit X mạch...
- 5
- 1,367
- 29
Đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 lần 1 năm 2012 môn hoá học trường THPT chuyên - mã đề 132 pot
... sản phẩm brom có số oxi hóa A +5 B +1 C +3 D - Trang 4/6 - Mã đề thi 132 - HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL LỚP 12 LẦN - NĂM 2012 MÔN : HOÁ HỌC Mã Đề 132 132 132 132 132 ... hóa thu axit hữu X Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4 thu ancol đa chức Y Thực phản ứng este hóa X Y thu este Z khả tác dụng với Na Công thức phân tử Z A C18H18O4 B C10H12O2 C C16H14O4 D C9H10O3 ... Trong số chất: H2S, KI, HBr, H3PO4, Ag, Cu, Mg Số chất có khả khử hóa ion Fe 3+ dung dịch ion Fe 2+ A B C D Trang 2/6 - Mã đề thi 132 Câu 29: Hỗn hợp khí X gồm C2H4, CH3CHO, CH3COOH Trộn X với...
- 6
- 830
- 4
Đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 Lần III năm 2013 Môn Hóa Học Trường Đại học Vinh - Mã đề thi 132 ppt
... Ag+ h t → mAg = 108 .0,08 = 8,64 > 7,02 → Ag+ dư, kim lo i h t Mg : x G i → 24 x + 56 y = 1,08 (1) Fe : y B o toàn e: 2x + 3y = 0,065 (2) nAg+ = 7,02 /108 = 0,065 mol 0‚01 100 = 40% → Ch n ... 19‚7 = 0‚5 mol , nBaCO3 = = 0‚1 mol 100 197 CO2 + OH- → HCO30,4→ 0,4 CO2 + 2OH- → CO32− + H2O 0,1 0,2 ←0,1 → nOH = 0,6 mol → [OH-] = 0,6/0,6 = = 100 → [H+] = 10- 14 → PH = 14 → Ch n D Câu 34: Kh ... tác d ng v i Na dư, thu c 0,28 lít H2 ( ktc) Giá tr c a m A 10, 5 B 19,5 C 9,6 L i gi i: 54 0‚28 m = 72 + 60.2 = 10 05 gam → Ch n A 108 22‚4 D 6,9 → Câu 42: Cho cân b ng x y bình kín: Cr +...
- 12
- 1,118
- 22
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN III NĂM 2013 Trường Đại Học Vinh Môn: HÓA HỌC - Mã đề thi 132 potx
... tích 10 lít Nung nóng bình xảy phản ứng: ⎯⎯ → H2O (hơi) + CO (khí) ←⎯ H2 (khí) + CO2 (khí) ⎯ Biết 700 C số cân KC = 1,873, nồng độ H2O trạng thái cân điều kiện A 1,3 .10- 3M B 1,7 .10- 3M C 1,3 .10- 2M ... Câu 24: Cho cân hóa học sau diễn hệ kín: ⎯⎯ → 2NO2 (khí, màu nâu đỏ) ←⎯ N2O4 (khí, khơng màu) ⎯ Biết làm lạnh thấy màu hỗn hợp khí nhạt Các yếu tố tác động vào hệ cân làm cho cân hóa học chuyển ... sau? A Đepolime hóa B Tác dụng với Cl2 (có mặt bột Fe, đun nóng) C Tác dụng với Cl2 (chiếu sáng) D Tác dụng với NaOH (dung dịch) Câu 28: Điện phân (với điện cực trơ, hiệu suất 100 %) 500 ml dung...
- 4
- 889
- 4
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN III NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC - Mã đề thi 132 docx
... tích 10 lít Nung nóng bình xảy phản ứng: ⎯⎯ → H2O (hơi) + CO (khí) ←⎯ H2 (khí) + CO2 (khí) ⎯ Biết 700 C số cân KC = 1,873, nồng độ H2O trạng thái cân điều kiện A 1,3 .10- 3M B 1,7 .10- 3M C 1,3 .10- 2M ... B A 209 A 357 A 485 B A 209 C 357 A 485 A B 209 D 357 C 485 A D 209 B 357 C 485 A 10 A 209 10 A 357 10 B 485 10 A 11 B 209 11 C 357 11 C 485 11 A 12 C 209 12 A 357 12 A 485 12 A 13 A 209 13 C ... 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 Câu hỏi Đáp án Mã đề Câu hỏi Đáp án Mã đề Câu hỏi Đáp án Mã đề Câu hỏi Đáp án B 209 B 357 B 485 B C 209 B 357 A 485 D B 209 B 357 C 485...
- 5
- 730
- 2
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 - LẦN III NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC ppt
... tích 10 lít Nung nóng bình xảy phản ứng: H2O (hơi) + CO (khí) ⎯⎯→ + CO ← ⎯⎯ H2 (khí) (khí) Biết 700 C số cân KC = 1,873, nồng độ H2O trạng thái cân điều kiện A 1,3 .10- 3M B 1,7 .10- 3M C 1,3 .10- 2M ... Câu 24: Cho cân hóa học sau diễn hệ kín: 2NO2 (khí, màu nâu đỏ) ⎯⎯ → O ← ⎯⎯ N2 (khí, khơng màu) Biết làm lạnh thấy màu hỗn hợp khí nhạt Các yếu tố tác động vào hệ cân làm cho cân hóa học chuyển ... sau? A Đepolime hóa B Tác dụng với Cl2 (có mặt bột Fe, đun nóng) C Tác dụng với Cl2 (chiếu sáng) D Tác dụng với NaOH (dung dịch) Câu 28: Điện phân (với điện cực trơ, hiệu suất 100 %) 500 ml dung...
- 5
- 533
- 1
de thi khao sat lan 3 lop 11 mon hoa _yenlac
... phân CTPT C4H10O Đun X với H2SO4 170oC anken Vậy X gồm A - Metyl propanol -2 Butanol-2 B - Metyl propanol-1 Butanol - C Butanol - Butanol - D -Metyl propanol -1 - Metyl propanol-2 Câu 10: X Y hai ... oxi hoá (xt) m gam hỗn hợp Y gồm H-CH=O CH 3-CH=O oxi ta thu (m + 1,6) gam hỗn hợp Z Giả thi t hiệu suất 100 % Còn cho m gam hỗn hợp Y tác dụng với AgNO3 dư amoniac thu 25,92g Ag Thành phần % khối ... Nhúng Fe vào 100 ml dung dịch Cu(NO 3)2 0,1 M Đến phản ứng hoàn toàn thấy khối lượng Fe: A giảm 0,56 gam B tăng 0,80 gam C giảm 0,08 gam D tăng 0,08 gam Câu 40: Cho 0,001 mol NH4Cl vào 100 ml dung...
- 6
- 1,294
- 31
- đề thi khảo sát môn hoá lớp 12
- đề thi khảo sát môn toán lớp 10
- đề thi khảo sát môn hóa lớp 12
- đề thi khảo sát đầu năm lớp 10 môn lý
- đề thi khảo sát môn lý lớp 10
- đề thi khảo sát chất lượng lớp 10 môn toán
- đề thi khảo sát chất lượng lớp 10 môn văn
- đề thi khảo sát cuối năm lớp 10 môn toán
- đề thi khảo sát đầu năm lớp 10 môn văn
- đề thi khảo sát đầu năm lớp 10 môn hóa
- đề thi khảo sát đầu năm lớp 10 môn toán
- đề thi khảo sát chất lượng lớp 10 môn hóa
- đề thi khảo sát cuối năm lớp 10 các môn
- de khao sat mon hoa lop 10
- de thi khao sat mon hoa hoc lop 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25