đề thi học kì 2 môn hóa 11
Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Hóa lớp 11 ban cơ bản docx
... là:A. CnH2n +2 ; CnH2n -2 ; CnH2n-6B. CnH2n +2 ; CnH2n ; CnH2n -2 C. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 D. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6Trang 2/ 2 - Mã đề: 169 Câu ... lượt là:A. CnH2n +2 ; CnH2n -2 ; CnH2n-6B. CnH2n +2 ; CnH2n ; CnH2n -2 C. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 D. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6 Câu 24 . Ứng với công ... CnH2n ; CnH2n -2 C. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6D. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 Câu 12. Cho một số chất sau: (1) CH3-CH 2 -CH 2 -OH (2) CH3-CH 2 -O-CH3(3) CH3-CH 2 -CHO...
- 10
- 2,856
- 97
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN HÓA 11A-B
... (5) B. (1) , (3), (4) C. (1) , (2) , (3) , (5) D. (1), (2) , (4)Câu 24 : Các công thức chung CnH2n +2 (n ≥1) ; CnH2n+1OH (n ≥ 1); CnH2n -2 (n ≥ 2) ; CnH2n+1CHO (n ≥ 0) lần lượtcủa ... lần lượt là :A. H 2 O , H 2 , O 2 , [Ag(NH3) 2 ]OH B. H 2 , KOH , HCl , [Ag(NH3) 2 ]OHC. Br 2 , KOH , CO 2 , [Ag(NH3) 2 ]OH D. Br 2 , NaOH , NaCl , NH3Câu 26 : Thực hiện phản ứng thế ... axitcacbonic:2C6H5OH + 2Na g 2C6H5ONa + H 2 (1) C6H5OH + NaOH g C6H5ONa + H 2 O (2) C6H5OH + 3Br 2 g C6H 2 Br3OH + 3HBr (3) C6H5ONa + CO 2 + H 2 O g C6H5OH...
- 3
- 667
- 6
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 1
... trò là chất oxi hóa A. Cl 2 + 2Na > 2NaCl B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O D. Cl 2 + Cu > CuCl 2 Câu 8. Nước Javel có tính oxi hóa và tẩy màu là ... Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ký GK 1 Chữ ký GK 2 Điểm ... SO 2 chỉ có tính oxi hóa D. Khí SO 2 làm phai màu dung dịch nước brom Câu 2. Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4,2...
- 3
- 2,921
- 10
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 2
... chất oxi hóa A. Cl 2 + Cu > CuCl 2 B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O D. Cl 2 + 2Na > 2NaCl Câu 2. Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính ... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH385 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4;3;1 ;2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4,1,3 ,2 Câu 3. Phát biểu nào sau đây ĐúngA. Khí SO 2 làm phai màu dung dịch nước brom B. Khí SO 2 có mùi trứng...
- 3
- 2,405
- 21
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 3
... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi: HH147 ... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH147Câu 2: Cho 36,8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H 2 SO4 đặc nóng, thu được 15,68lit khí SO 2 ở đkc và dung dịch A.a.Viết...
- 3
- 1,897
- 2
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 4
... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi: HH181 ... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH181Câu 2: Cho 36,8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H 2 SO4 đặc nóng, thu được 15,68lit khí SO 2 ở đkc và dung dịch A.a.Viết...
- 3
- 784
- 1
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 6
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH249 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... chất oxi hóa A. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O B. Cl 2 + Cu > CuCl 2 C. Cl 2 + 2Na > 2NaCl D. Cl 2 + H 2 > 2HCl Câu 6. Cho 5g kẽm viên vào cốc đựng 50ml dung dịch H 2 SO4 ... sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4;3;1 ;2 Câu 8. Phát biểu nào sau đây ĐúngA. Khí SO 2 chỉ có tính oxi hóa B. Khí SO2...
- 3
- 2,114
- 8
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 7
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH283 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... oxi hóa A. Cl 2 + Cu > CuCl 2 B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2Na > 2NaCl D. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O Câu 8. Trong phản ứng tổng hợp amoniac: N 2 (k) + 3H 2 (k) ... sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4;3;1 ;2 Câu 6. Có một hh khí gồm oxi và ozon. Hỗn hợp khí này có tỉ khối đối với H 2 ...
- 3
- 734
- 0
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 8
... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi: HH317Trang ... biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi: HH317Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH317...
- 3
- 1,608
- 2
đề thi học kì 2 môn hóa học 10
... phản ứng sau: a. 2SO 2 + O 2 → 2SO3 b. SO 2 + 2H 2 S → 3S + 2H 2 Oc. SO 2 + Br 2 + H 2 O → H 2 SO4 + 2HBrd. SO 2 + NaOH → NaHSO3 Các phản ứng mà SO 2 có tính oxi hóa là:A. a,bB. ... phản ứng sau: a. 2SO 2 + O 2 → 2SO3 b. SO 2 + 2H 2 S → 3S + 2H 2 Oc. SO 2 + Br 2 + H 2 O → H 2 SO4 + 2HBrd. SO 2 + NaOH → NaHSO3 Các phản ứng mà SO 2 có tính oxi hóa là:A. bB. ... HCl có tính khử?A. 2HCl + CaCO3 → CaCl 2 + CO 2 + H 2 OB. 2HCl + Fe → FeCl 2 + H 2 C. NaOH + HCl → NaCl + H 2 OD. MnO 2 + 4HCl → MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O Câu 2. Dãy kim loại phản...
- 9
- 2,591
- 24
đề thi học kì 2 môn hóa học
... tên……………………Lớp :…………SBD :KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC 20 10 -20 11 Môn thi: Hóa học – Khối 10 -2 Thời gian:45 phút (Không kể thời gian giao đề) Mã pháchGiám thị 1 Giám thị 2 Điểm bằng số Điểm bằng chữ ... xốc?A. O 2 B. H 2 S C. SO 2 D. Cl 2 Câu 2: Cân bằng nào sau đây không bị chuyển dịch khi áp suất tăng?A. N 2 (k)+ 3H 2 (k) €2NH3 (k)B. N 2 (k) + O 2 (k)€2NO(k)C. 2CO (k) + O 2 (k) ... khử là:A. S, O 2 , F 2 B. O3, Cl 2 , H 2 S C. S, SO 2 , Cl 2 D. SO 2 , H 2 S, H 2 SO4B. TỰ LUẬN: (5 điểm)Câu 1 (1,0 điểm): Cho hệ cân bằng : 2CO (k)+ O 2 (k)€ 2CO 2 (k) ΔH<...
- 5
- 697
- 4
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11 có trắc nghiệm
... tích các khí đo ở đktc. Giá trị V là (C = 12; Ag = 108)A. 13,44 lít B. 17, 92 lít C. 11 ,20 lít D. 14,56 lít HẾT Đề thi này gồm có 2 trang 2 Mã đề thi 134 ... 3-metylpropanalC. 2- metylpropanal D. 2- metylbutanalCâu 22 : Công thức tổng quát của ancol no, đơn chức, mạch hở làA. CnH2nOH B. CnH2n+1OH C. CnH2n+1O D. CnH2n-1OHCâu 23 : Trong phòng ... 12; H = 1; O = 16)A. 6, 72 lít B. 2, 24 lit C. 13,44 lit D. 26 ,88 lítCâu 17: Công thức của hợp chất ứng với tên gọi iso hexan làA. CH3-CH(CH3)-CH 2 -CH 2 -CH3. B. CH3-CH(CH3)-CH 2 -CH3.C....
- 2
- 2,619
- 67
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11
... của đề thi: 11NC- 123 1[ b] 2[ d] 3[ b] 4[ c] 5[ a] 6[ c] 7[ a] 8[ c] 9[ a] 10[ d] 11[ a] 12[ d] 13[ c] 14[ c] 15[ b] 16[ c] 17[ d] 18[ d] 19[ d] 20 [ b] 21 [ a] 22 [ c] 23 [ a] 24 [ c] 25 [ b] ... (c) CH4 + 2Cl 2 →askt CH 2 Cl 2 + 2HCl (d) CH3-CHO + Br 2 →+H BrCH 2 -CHO + HBr(e) CH3-CH 2 Cl + NaOH →to CH3-CH 2 OH + NaCl (g) C6H6 + Br 2 →Fe ... oxi hóa khử lần lượt là a 4 , 2 , 2 b 4 , 1, 1 c 4 , 1 ,3 d 3 , 2 , 114/ Đốt cháy 3,6g chất hữu cơ X thu được 8,8g CO 2 và 3,6g H 2 O. Công thức phân tử của X là a C3H8O 2 b C5H 12 c...
- 3
- 1,109
- 29
ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Hóa học 11 Mã đề 136
... Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa học 11 -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ký GK 1 Chữ ký GK 2 Điểm ... A%&$BC 2 1 52 DEF52E%&$F'A.G 52 2 #( B.G 21 (C.>141( D.H7( Câu 4. H#;I11J1 521 K3F L"%I2E0A.JM*M*MK( ... )JK→++J+K→*J*K→*+J)K→*Bài 2: J*-"K P3X"RI>"1 2 JXKE1 2 J+K$:`=:%%I*3*X2QQ+JK(Trang 1 /2 - Mã đề thi: HH...
- 3
- 2,524
- 24
ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Hóa học 11 Mã đề 170
... chú ý học sinh không sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn ) HẾT BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi: HH 170Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH 170 ... thu được bao nhiêu gam axit picric (2, 4,6-trinitrophenol).Biết hiệu suất phản ứng đạt 75% .( cho biết : C = 12 ; O = 16 ; Na = 23 ; H = 1 ; Br = 80 chú ý học sinh không sử dụng bảng hệ thống...
- 3
- 2,002
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25