đề thi học kì 1 môn hóa lớp 12 năm 2013 đề số 2
CHƯƠNG 4 TỔN THẤT CỘT NƯỚC TRONG DÒNG CHẢY
Ngày tải lên :
24/01/2016, 17:03
... ρv2(α02v2 - α01v1) = p1 – p2 + γ(z1 – z2) Thay trị số vào (4 – 63): v (α 02 v − α 01v1 ) α 1v 12 α v 22 + − hđ.m = g 2g 2g Thí nghiệm cho biết trị số α0 α gần gần nên viết: hđ.m = (v1 − v )2 (4 – ... rộng v1 sau chổ mở rộng v2: ⎛ v hđ.m = ⎜ 1 − v1 ⎝ 2 ⎞ v 12 ⎟⎟ ⎠ 2g ⎛ v1 ⎞ v 22 hđ.m = ⎜⎜ − 1 ⎟ ⎝ v2 ⎠ 2g Ứng dụng phương trình liên tục v1ω = v2Ω v1 Ω = , ta có: v2 ω 2 ⎛ ω ⎞ v1 hđ.m = 1 − ⎟ ... mặt cắt (1 – 1) (2 – 2) giới hạn khu ta xét Dòng chảy mắt cắt (1 – 1) (2 – 2) đổi dần nên viết phương trình Bécnuly: ⎛ p1 α v 12 + h d m = ⎜⎜ z1 + 2g γ ⎝ ⎞ ⎛ p α v 22 ⎟ − ⎜ z2 + + ⎟ ⎜ 2g γ ⎠ ⎝...
- 22
- 9K
- 3
Luận văn nghiên cứu sự phát triển của trứng dê trong ống nghiệm tại việt nam
Ngày tải lên :
28/11/2013, 23:51
... ð n năm 2 011 tăng lên 70000 ñ/kg, ñó giá l n năm 2 010 n m kho ng 30000 – 35000 ñ/kg, năm 2 011 n m kho ng 40000 – 50000 ñ/kg (Nguy n Bá Mùi, 2 011 ) T i Ninh Bình năm 2 011 , giá dê ñã tăng lên 10 0000 ... 11 2. 2 .1 ði u ki n nuôi 11 2. 2 .2 Môi trư ng nuôi . 12 2. 2.3 Các ch t b sung vào môi trư ng nuôi 13 2. 3 M t s phương pháp s d ng ñ nuôi thành th c tr ng ng nghi m 18 ... 11 . 816 . 315 t n (chi m 1, 97%), t p trung ñ u n ð nư c ñang phát tri n (9 .27 7.9 42 t n - 78, 52% ), ñ ng (2. 610 .000 t n), Bangladesh (1. 3 12 .000 t n), Pakistan (1. 3 12 .000 t n) Th gi i cung c p 824 .654...
- 74
- 636
- 0
Xác định và luyện tập các hoạt động giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hình không gian
Ngày tải lên :
13/12/2013, 13:20
... Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số: 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học GS.TS ĐÀO TAM NGHỆ AN - 2 0 12 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng ... Trung học phổ thông HHKG Hình học không gian HHP Hình học phẳng GQVĐ Giải vấn đề HĐ Hoạt động MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1.Khái niệm hoạt động 1. 2 Hoạt ... dụng quan điểm HĐ dạy học Toán nhiều người quan tâm nghiên cứu, song chưa đề cập nhiều đến kiến thức Toán học cụ thể, phần HHKG (sách giáo khoa hình học 11 12 hành) Về việc dạy học phần HHKG có nhiều...
- 110
- 523
- 0
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
17/12/2013, 20:57
... động học học sinh .4 1. 1 .1 Hoạt động học học sinh 1. 1 .2 Hoạt động học toán học sinh 1. 2 Phơng pháp dạy học tích cực 1. 2 .1 Phơng pháp dạy học tích cực 1. 2. 2 Những ... 52 2 .2 .1. 2 Dạy học định lí 54 2. 2 .1. 3 Dạy học giải tập toán 61 2. 2 .2 Cụ thể hóa chức điều hành GV vào DH theo quan điểm hoạt động 71 2. 2 .2 .1 Dạy học khái ... 11 6 3 .2. 3 Đánh giá kết thử nghiệm 11 7 3 .2. 3 .1 Đánh giá tiết dạy thử nghiệm 11 7 3 .2. 3 .2 Đánh giá kiểm tra .11 8 3.3 Kết luận chơng III 12 2 Kết luận 12 2...
- 119
- 746
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Những cơ sở nền tảng của C.Mác trong sản xuất phần 4 doc
Ngày tải lên :
30/07/2014, 15:21
... thu sau bán hàng (20 đôla) với tổng chi phí tư ứng trước trình sản xuất (16 đôla) nhà tư nhận thấy tiền ứng tăng lên đôla, đôla gọi giá trị thặng dư Từ nghiên cứu trên, rút số nhận xét sau: Một ... nhà tư Do tiền nhà tư biến thành tư Hai là, phân tích giá trị sản phẩm sản xuất (10 kg sợi), thấy có hai phần: 17 Giá trị tư liệu sản xuất nhờ lao động cụ thể người công nhân mà bảo tồn di chuyển ... thời gian lao động cần thi t người công nhân xí nghiệp nhà tư Phần giá trị lại sức lao động tạo giá trị thặng dư thuộc nhà tư II- Các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư: 20 ...
- 5
- 312
- 0
nghiên cứu hình dạng, kết cấu chịu lực hợp lý của cửa van phẳng nhịp lớn
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:28
... T T 2. 2 .1 Phương pháp tính toán cửa van phẳng T T 2. 2 .2 Tính toán dầm van theo hệ phẳng T T 2. 2 .2 .1 Xác định vị trí dầm T T 2. 2 .2. 2 Nhịp tính toán dầm 12 T T 2. 2 .2. 3 ... 12 T T 2. 2 .2. 4 Kiểm tra cường độ độ võng dầm 14 T T 2. 2.3 Tính toán giàn theo hệ phẳng 16 T T 2. 2.3 .1 Kết cấu giàn 16 T T 2. 2.3 .2 Tính toán giàn theo hệ phẳng 17 T T 2. 2.3.3 ... 2. 2.3.3 Kiểm tra cường độ độ võng giàn 18 T T 2. 2.4 Tính toán dầm đứng theo hệ phẳng 19 T T 2. 2.4 .1 Hình thức vị trí dầm đứng 19 T T 2. 2.4 .2 Tính toán dầm đứng 19 T T 2. 2.5...
- 100
- 658
- 2
phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba diểm
Ngày tải lên :
11/04/2015, 17:08
... nghiệp Từ 15 tháng 03 Dạy thử nghiệm lớp đến 30 tháng 03 10 A, 12 C1, 12 C2, 12 C4 năm 2 014 Thống kê kết thử nghiệm V Từ 15 tháng 01 Chọn đề tài, viết đề cƣơng Bản đề cƣơng chi đến 15 tháng 02 nghiên ... pháp dạy học môn toán sáng kiến kinh nghiệm giáo viên khác thuộc môn Toán THPT - Trao đổi với đồng nghiệp để đề xuất biện pháp thực - Giảng dạy tiết tập toán lớp 10 A, 11 C1, 12 C1, 12 C2, 12 C4 trƣờng ... bƣớc 2) 10 ̂ IC.uDC IC uDC 10 c 1 5c 16 c 11 c 11 lo¹i 10 c 32c 26 10 c 16 Với c 1 C 3; 1 Phƣơng trình đƣờng thẳng BC : 3x 5y Điểm M 1; 1 Phƣơng...
- 65
- 1K
- 1
Địa vị pháp lý của thẩm phán trong tố tụng hình sự trước yêu cầu cải cách tư pháp luận văn ths luật
Ngày tải lên :
19/10/2015, 15:23
... thực tiễn áp dụng 2 .1 Các quy định pháp luật địa vị pháp lý Thẩm phán 39 tố tụng hình Việt Nam 2 .1. 1 Thời kỳ từ năm 19 45 đến năm 19 80 39 2 .1. 2 Thời kỳ từ năm 19 80 đến năm 19 92 42 2 .1. 3 Nhiệm vụ, ... hình Đó Sắc lệnh số 33/SL ngày 13 /9 /19 45 Sắc lệnh số 21 / SL ngày 14 / 02 /19 46 thành lập Toà án quân sự; Sắc lệnh ngày 10 /10 /19 45 tổ chức đoàn luật sư; Sắc lệnh số 13 /SL ngày 24 / 01/ 1946 tổ chức Toà ... tham gia phiên 42 2 .1. 2 Thời kỳ từ năm 19 80 đến năm 19 92 Sau thống đất nước, Quốc hội thông qua Hiến pháp năm 19 80, Luật Tổ chức Toà án nhân dân năm 19 81 Tiếp đó, BLTTHS năm 19 88 cụ thể hoá quy...
- 107
- 612
- 2
nghiên cứu những sai lầm của học sinh trong giải toán hình học lớp 4
Ngày tải lên :
22/12/2015, 00:18
... chung trang 12 3, 12 4 thành luyện tập chung) 23 24 25 26 Luyện tập chung (trang 12 4) Bài 2, (trang 12 3, 12 4) Phép cộng phân số (trang 12 6) Bài 1, Phép cộng phân số (tiếp theo) (trang 12 7) Bài (a, ... Bài 1, 2, Phân số (trang 11 1) Bài Rút gọn phân số (trang 11 2) Bài 1, (a) Luyện tập (trang 11 4) Bài 1, 2, Quy đồng mẫu số phân số (trang 11 5) Bài Quy đồng mẫu số phân số (tiếp theo) trang 11 6) ... (trang 10 4) Bài 1, 2, Phân số (trang 10 6) Bài 1, Phân số phép chia số tự nhiên (trang 10 8) Bài 1, Bài (2 ý đầu) 20 21 Phân số phép chia số tự nhiên (tiếp theo) trang 10 9) Bài 1, Luyện tập (trang 11 0)...
- 71
- 701
- 1
Bài giảng bài vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn hình học 9 (4)
Ngày tải lên :
01/01/2016, 11:04
... từ tâm đường tròn đến đường thẳng v bán kính đường tròn HDBT 20 /11 0 SGK -BTVN :18 ,19 ,20 /11 0 SGK Ta có:AB tiếp tuyến (O) Nên AB OB 10 cm O 6cm A OAB vuông B B AB ( theo định lý Pitago ) ... (Pytago) Suy 52 32 25 16 4(cm) O a B H HC OC2 OH Vậy BC = (cm) C TIẾT 25 : VỊTƯƠNG TRÍ TƯƠNG CỦA ĐƯỜNGTHẲNG THẲNG VÀ VÀ ĐƯỜNG §4.VỊ TRÍ ĐỐIĐỐI CỦA ĐƯỜNG ĐƯỜNGTRÒN TRÒN 1. Ba vị trí ... Giải c1 ) Đường thẳng a tiếp xúc với đường tròn (O) a) Đường thẳng a cắt đường tròn (O) d < R (3 < 5) c2 ) Đường thẳng OH đường tròngĩc (O)với không b)aKẻ vuơng BC.giao Ta có : OC2 = OH2 + HC2 (Pytago)...
- 13
- 211
- 0
PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẲNG TỪ NHỮNG MỐI QUAN HỆ BA ĐIỂM
Ngày tải lên :
07/03/2016, 16:07
... pháp dạy học môn toán sáng kiến kinh nghiệm giáo viên khác thuộc môn Toán THPT - Trao đổi với đồng nghiệp để đề xuất biện pháp thực - Giảng dạy tiết tập toán lớp 10 A, 11 C1, 12 C1, 12 C2, 12 C4 trƣờng ... giải vấn đề Phát triển tƣ khái quát hóa, tƣơng tự hóa, lật ngƣợc vấn đề, tƣ sáng tạo học sinh… III ĐỐI TỰỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Học sinh khối 10 THPT - Đội tuyển HSG khối 11 THPT - Học sinh ... sát với đề thi thử ĐH nƣớc, có 90% học sinh lớp giải toán hình giải tích mặt phẳng đề thi KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ TRIỂN KHAI KẾT QUẢ - Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh học khối 10 THPT...
- 11
- 586
- 5
Các dạng suy luận ngoại suy của học sinh khi khảo sát bài toán tọa độ phẳng trong môi trường hình học động
Ngày tải lên :
27/07/2016, 12:34
... hình học động 14 2. 2 Khung lý thuyết 15 2. 2 .1 Tác động môi trường hình học động đến tư 15 2. 2 .2 Bài toán tọa độ phẳng 16 2. 2 .2 .1 Phương trình đường thẳng 16 2. 2 .2. 2 Phương trình đường tròn 16 2. 2 .2. 3 ... 2. 2 .2. 3 Phép đối xứng trục 16 2. 2 .2. 4 Phép đối xứng tâm 18 2. 2 .2. 5 Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng 18 2. 2.3 Suy luận ngoại suy 18 2. 2.3 .1 Chọn lựa 19 2. 2.3 .2 Sáng tạo 19 2. 2.3.3 Quan sát 20 2. 2.3.4 ... văn 11 1. 8 Cấu trúc luận văn 12 Tóm tắt chương 13 Chương TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 14 2 .1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 14 2 .1. 1 Khái niệm hình học động 14 2 .1. 2 Xu hướng kết toán học với sống...
- 75
- 608
- 0
Trách nhiệm của văn phòng trong việc xây dựng, giữ gìn và phát triển hình ảnh của doanh nghiệp đánh giá thực trạng văn hóa doanh nghiệp ở việt nam hiện nay và đề xuất giải pháp để nâng cao văn hóa doanh nghiệp
Ngày tải lên :
20/09/2016, 14:22
... cứu + Không gian: Đề tài thực Việt Nam + Thời gian: Thời gian thực đề tài tiểu luận từ ngày 16 /07 /2 016 đến ngày 16 /09 /2 016 Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều đề tài nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp ... DUNG CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP 1. 1 Khái quát chung doanh nghiệp 1. 1 .1 Các quan điểm a) Quan điểm nhà tổ chức: doanh nghiệp tổng thể phương tiện, máy móc thi t bị người tổ chức lại ... thể xã viên, nhằm giúp thực có hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh 1. 2 Khái quát chung văn hóa doanh nghiệp 1. 2 .1 Khái niệm văn hóa doanh nghiệp Trong xã hội rộng lớn, Doanh nghiệp coi xã hội thu...
- 30
- 1K
- 1
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về trách nhiệm hình sự của pháp nhân trong bộ luật hình sự năm 2015
Ngày tải lên :
30/09/2016, 13:03
... 11 1. 1 .1 Trách nhiệm hình 11 1. 1 .2 Trách nhiệm hình pháp nhân 11 1. 2 Sự cần thi t phải thi t lập chế định trách nhiệm hình pháp nhân pháp luật hình Việt Nam 13 1. 2 .1 ... thương mại phạm tội 2. 6 Giải pháp hoàn thi n pháp luật trách nhiệm hình pháp nhân Bộ luật Hình năm 2 015 Bộ luật Hình năm 2 015 ban hành ngày 27 /11 /2 015 có hiệu lực từ ngày 01/ 07 /2 016 quy định trách ... Nhận thức rõ điều này, ngày 27 /11 /2 015 , Quốc hội thông qua Bộ luật Hình năm 2 015 có hiệu lực từ ngày 01/ 07 /2 015 , với nhiều nội dung sửa đổi, bổ sung Bộ luật Hình năm 2 015 , quy định trách nhiệm hình...
- 52
- 773
- 10
Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)
Ngày tải lên :
04/10/2016, 22:35
... 03 đến 15 tháng 03 năm 2 014 Trao đổi với đồng nghiệp đề xuất sáng kiến Tập hợp ý kiến đóng góp đồng nghiệp Từ 15 tháng 03 Dạy thử nghiệm lớp đến 30 tháng 03 10 A, 12 C1, 12 C2, 12 C4 năm 2 014 Thống ... pháp dạy học môn toán sáng kiến kinh nghiệm giáo viên khác thuộc môn Toán THPT - Trao đổi với đồng nghiệp để đề xuất biện pháp thực - Giảng dạy tiết tập toán lớp 10 A, 11 C1, 12 C1, 12 C2, 12 C4 trƣờng ... bƣớc 2) 10 ̂ IC.uDC IC uDC 10 c 1 5c 16 c 11 c 11 lo¹i 10 c 32c 26 10 c 16 Với c 1 C 3; 1 Phƣơng trình đƣờng thẳng BC : 3x 5y Điểm M 1; 1 Phƣơng...
- 65
- 452
- 0
TIỂU LUẬN một số nội DUNG cơ bản TRONG tư TƯỞNG TRIẾT học hồ CHÍ MINH về văn hóa ý NGHĨA của vấn đề TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY
Ngày tải lên :
12/12/2016, 22:59
... 12 , Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr.553 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 9, Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr .24 9 -25 0 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 12 , Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr.5 52 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 12 , ... hoá 11 12 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr.94-95 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 11 , Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr .22 4 13 kiến trúc thượng tầng, sở hạ tầng, xã hội có kiến thi t ... tác động ảnh hưởng Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 12 , Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr.556-557 Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 3, Nxb CTQG, Hà Nội, 19 95, tr .2 21 10 11 lẫn nhau, bổ sung hỗ trợ làm phong phú cho...
- 24
- 685
- 2
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 4
Ngày tải lên :
21/12/2016, 14:03
... dạy học hình học lớp 15 1. 1.3 Đặc điểm học sinh lớp 19 1. 2 Thực tiễn dạy học hình học lớp 22 1. 2 .1 Thực tiễn việc dạy học hình học cho học sinh lớp 22 1. 2. 2 Thực tiễn học hình ... VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 25 2 .1 Nguyên tắc xây dựng hoạt động dạy học hình học lớp theo hƣớng phát giải vấn đề 26 2 .1. 1 Nguyên tắc đảm bảo mục tiêu học 26 2 .1. 2 ... dạy học phát giải vấn đề vào dạy học hình học cho học sinh lớp 1. 1 .1 Một số vấn đề phương pháp dạy học phát giải vấn đề 1. 1 .1. 1 Khái niệm a Vấn đề Theo từ điển Tiếng Việt, vấn đề có nghĩa là: (1) ...
- 68
- 1.1K
- 0
Vị trí và tầm quan trọng của vận chuyển trong nền kinh tế và tại các doanh nghiệp. Giải pháp phát triển năng lực vận chuyển của các công ty logistics Việt Nam..doc
Ngày tải lên :
25/09/2012, 17:01
... tháng 12 năm 2 010 Sinh viên thực Nhóm – HQ1D - K5 A.CƠ SỞ LÝ LUẬN Vận chuyển logistics 1. 1 Khái niệm vận chuyển Vận chuyển hàng hóa, xét theo quan điểm quản trị logistics, di chuyển hàng hóa không ... Việt Nam, đóng góp tới 15 % GDP nước Đặc biệt, 10 năm tới, kim ngạch xuất nhập Việt Nam đạt mức 20 0 tỉ USD /năm nhu cầu sử dụng dịch vụ logistics lại lớn Dự báo, đến năm 2 010 , hàng container qua ... logistics Việt Nam chiếm 15 % -20 % GDP (khoảng 12 tỷ USD) năm với 800 doanh nghiệp logistics hoạt động Đa số doanh nghiệp có quy mô vừa nhỏ, tổ chức kinh doanh thể manh mún, thi u chuyên nghiệp, lực...
- 19
- 4.6K
- 21
Sự tác động của văn hóa trong LA VIETNAMIENE tới hoạt động kinh doanh của nhà hàng.docx
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:50
... ngừng bổ sung thi u sót Sự xây dựng văn hóa doanh nghiệp riêng thi t phải gắn kết với văn hóa dân tộc cho hài hòa Kinh tế Việt Nam xuất phát từ kinh tế lạc hậu phát triển Vì với ngàn năm văn hiến ... • Cẩm nang Sổ tay du lịch • Giáo trình Văn hóa kinh doanh – NXB Đại học kinh tế quốc dân • Một số tài lệu tham khảo khác 12 MỤC LỤC ... nghiệp Việt Nam cần phải xem xét kiện toàn vấn đề văn hóa doanh nghiệp Văn hóa doanh nghiệp yếu tố tối quan trọng thực tiễn doanh nghiệp đương đại « văn hóa doanh nghiệp giai đoạn phát triển tư tưởng...
- 13
- 551
- 2