... cơ cần thi< /b> t. Câu V .b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1) Cho sơ đồ chuyển hóa < /b> sau: A1 A2 A4 A1 A6 A7 A8 A3 A5 Viết phương trình hóa < /b> học của ... C5H10O3N2. 3) Trình b y phương pháp hóa < /b> học nhận biết 3 dung dịch glucozơ, fructozơ và glixerol đựng trong ba lọ riêng biệt. Viết phương trình hóa < /b> học của các phản ứng xảy ra. Cho: H ... Z2, Z3, Z4. b) T là chất hữu cơ đơn chức, đồng phân của Z3. Trình b y phương pháp hoá học nhận biết các chất lỏng Z2, Z3, Z4 và T đựng trong các lọ riêng biệt. Viết phương...
... Mã đề < /b> - Đáp án Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C BB 2 D D D A C B 3 B BB C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B BB D BB 7 B D A D B D 8 D A C D B A 9 A A D B C C ... B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D BBB C A 18 C D D C BB 19 A C C D C A 20 B A BBB A 21 C B ... tráng b c. Trang 3/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 731 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 5 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM2013 Môn: HÓA HỌC; Khối < /b> A và Khối < /b> B Thời gian làm b i:...
... dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in. Câu 47: Tiến hành lên men giấm 460 ml ancol etylic 8o với hiệu suất b ng 30%. Biết khối < /b> lượng ... A. 3-metylbut-2-en. B. 2-metylbut-1-en. C. 2-metylbut-2-en. D. 3-metylbut-1-en. Câu 17: Hai chất hữu cơ X và Y, thành phần nguyên tố đều gồm C, H, O, có cùng số nguyên tử cacbon (MX < ... 3/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 279 Câu 20: Số đồng phân amin b c một, chứa vòng benzen, có cùng công thức phân tử C7H9N là A. 3. B. 2. C. 5. D. 4. Câu 21: Axit cacboxylic X hai chức (có phần trăm khối < /b> lượng...
... trăm khối < /b> lượng của nitơ trong X là A. 11,966%. B. 9,524%. C. 10,526%. D. 10,687%. Câu 42: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-in. B. But-1-en. ... phát biểu sau: (a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen. (c) Oxi hóa < /b> ... A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Trang 5/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 362 Câu 47: Cho các phát biểu sau: (a) Hiđro hóa < /b> hoàn toàn glucozơ tạo ra axit gluconic. (b) Ở điều kiện thường, glucozơ và saccarozơ đều là...
... SINH ĐẠI HỌC NĂM2013 Môn: HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 695 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> của các ... NaAlO2. B. Al(OH)3 và Al2O3. C. Al2O3 và Al(OH)3. D. NaAlO2 và Al(OH)3. Trang 1/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 695 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 6 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN ... Mg. C. Ca. D. Cu. Câu 48: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Buta-1,3-đien. C. But-1-in. D. Butan. Câu 49: Thực hiện các thí nghiệm...
... tráng b c? A. Mantozơ. B. Fructozơ. C. Saccarozơ. D. Glucozơ. HẾT Trang 1/6 - Mã đề < /b> thi < /b> 753 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 6 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM ... SINH ĐẠI HỌC NĂM2013 Môn: HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 753 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> của các nguyên ... câu 41 đến câu 50) Câu 41: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. Buta-1,3-đien. B. But-1-en. C. But-1-in. D. Butan. Câu 42: Một mẫu khí thải có...
... làA. 52,2. B. 48,4. C. 54,0. D. 58,0.Câu 13: Cho các phản ứng hóa < /b> học sau:(1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 →(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →(5) ... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromC....
... ứng hóa < /b> học sau:(1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 →(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →(5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 ... làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu 52: Cho các thế điện cực chuẩn : 0 0 03 2 2Al /Al Zn /Zn Pb /PbE 1,66V;E 0,76V;E ... TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố :H...
... V .b Câu V.a. Theo chương trình THPT không phân ban (2 điểm) 1) Khi nung hỗn hợp FeS2 và FeCO3 trong không khí, thu được một oxit sắt và khí B 1, B 2. Tỉ lệ khối < /b> lượng phân tử của B 1 ... và B 2 là 11:16. Viết phương trình hóa < /b> học của các phản ứng xảy ra và xác định hai khí B 1, B 2. 2) Nhiệt phân một lượng CaCO3, sau một thời gian được chất rắn A và khí B. Cho khí B hấp ... ra. Biết trong phân tử E1, E2 đều có nhóm −NH2. Câu V .b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1) a) Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng điều chế các khí A, B, ...