0

đề thi hình học lớp 8 chương 3

Hinh hoc lop 8 - chuong 3

Hinh hoc lop 8 - chuong 3

Toán học

... 0 M N yGiáo án hình học 8Giáo viên: Mai Thuý Hoà E 3 H F 5 8, 5 D tập ?3. 5 3 8, 5 3 DE EHEF HF x= = =x -3= (3 .8, 5):5= 8, 14, Củng cố: * Hoạt động 4 ( 15 ) cho cả lớp hoạt động theo ... x = 5.7:15 = 3 7 3 35 ,8 5===xHFEFDFDEsuy ra x - 3 = (3 .8, 5): 5x = 5,1 + 3 = 8, 1 ?3: ( bảng phụ )Do DH là phân giác của ^EDFnênGiáo án hình học 8Giáo viên: Mai Thuý Hoà ... 2,5 3 D E 1,5 1 ,8 B 6,4 C Giải : 1,5 3 2,5 5BDAD= = ; 1 ,8 3 3 5ECEA= = BD ECAD EA=DE//BC 3. Tổ chức luyện tập:* Hoạt động 2 ( 34 ) - Cho HS làm bài10/ 63 sgk+ cho HS đọc đề...
  • 50
  • 3,512
  • 13
de kiem tra HSG lop 8 chương 3

de kiem tra HSG lop 8 chương 3

Toán học

... điểm1 điểm1 điểmĐáp án đề thi học sinh giỏi lớp 8 Nội dung ĐiểmBài 1a,Đặt a b c x+ =, b c a y+ =, c a b z+ =x y z a b c + + = + +( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 324a b c a b c b c a c ... 3 24a b c a b c b c a c a b abc+ + + + + =( ) 3 3 3 3x y z x y z= + + ( ) ( ) ( ) 3 x y y z z x= + + +suy ra: ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 324a b c a b c b c a c a b abc+ + + + + =1 ... )( ) 3 2 25 50 3 10 5ax bx x x x ax+ + = + +Ta có: ( )( )2 3 10 5x x ax+ + = ( ) ( ) 3 25 3 15 10 50ax a x a x+ + + 5 3 115 10 8 a b aa b b+ = = = = Vậy a = 1, b = 8 0,5...
  • 4
  • 458
  • 1
Hinh học lớp 8 - chương 1

Hinh học lớp 8 - chương 1

Toán học

... tam giác đều = 600+ Dựng nh thế nào để đợc góc 30 0?Cho HS dựng vào vở, một học sinh lên bảng.+ Tại sao ABC đều?+xBC = 30 0?- Cho HS làm bài 33 /88 sgk+ Đọc đề bài.+ Đề bài yêu ... 3, Bài mới: * Hoạt động 2 (10 ) Định nghĩa hình thang cân + Cho HS quan sát hình 23 trong SGK và trả lời .?1./72.+ Giới thi u hình thang trên hình 23 là hình thang cân.+ Vậy thế nào là hình ... Trên hình vẽ thể hiện các nét dựng hình. Trờng THCS Lê Hồng Phong 28 Giáo án hình học 8 Giáo viên: Mai Thuý Hoà ? Hs qsát SGK H61 /88 và trả lời câu hỏi.- Cho HS làm bài tập thêm: ( phiếu học...
  • 87
  • 7,281
  • 33
de thi hinh hoc lop 7

de thi hinh hoc lop 7

Tin học

... B. TỰ LUẬNBài 3: Hãy phát biểu đính lí được diễn tả bởi hình vẽ sau, rồi viết giả thi t và kết luận của địnhlí đó. n p Bài 4: Hình vẽ sau cho biết m // n A m = 400 ; B = 30 0 OnHãy...
  • 2
  • 698
  • 1
Đề thi Sinh học lớp 12-3

Đề thi Sinh học lớp 12-3

Sinh học

... 1 x2 x 3 x4 x5 x6 x7 x 8 x9 x10 x11 x12 x 13 x14 x15 x16 x17 x 18 x19 x20 x21 x22 x 23 x24 x25 x26 x27 x 28 x29 x 30 x 31 x 32 x 33 x 34 x 35 x 36 x 37 x 38 x 39 x40 xC. ... tương đối của các alen R và r là bao nhiêu? A. p = 0,7, q = 0 ,3 B. p = 0 ,3, q = 0,7 C. p = 0,2, q = 0 ,8 D. p = 0 ,8, q= 0,2 ĐÁP ÁN ĐỀ 3 Câu A B C D ... loạt về kiểu hình của cùng kiểu gen. Câu 26: Tính trạng có mức phản ứng rộng là: D. Chưa thành công trong giải thích cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi của sinh vật. Câu 38 : Điểm thành...
  • 5
  • 509
  • 2
đề thi tin học lớp 3 hkI

đề thi tin học lớp 3 hkI

Tin học

... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM NGŨ LÃO Lớp: Họ & Tên: ĐỀ KIỂM TRAMÔN TIN HỌCĐiểm Lời phê:Câu 1: Em hãy chọn câu trả lời đúng : Máy tính có 4 bộ phận chính đó là:a) Màn hình. Bàn phím. Biểu ... Biểu tượng. Chuột.b) Màn hình. Bàn phím. Phần thân máy. Màn hình nền.c) Màn hinh.Bàn phím. Phần thân máy. Màn hình nền.d) Màn hình. Bàn phím. Phần thân máy. Chuộte) Màn hình. Bàn phím. Chuột. ... tính giúp em làm gì trong những điều sau: Học ToánGiúp em có sức khoẻ Học anh văn. Liên lạc với bạn bè Giúp em học tốt hơn. Ngủ đúng giờ.Câu 3: Em hãy cho biết những hàng phím chính trong...
  • 2
  • 6,196
  • 64
đề thi hình học 8 cực hay có ma trận

đề thi hình học 8 cực hay có ma trận

Toán học

... O 4 P 6 Q yCâu 3. Cho tam giác vuông ABC vuông tại A có Ab = 3 cm, BC = 5 cm, AD là tia phân giác của góc BAC (D BC). Thế thì DCBD bằng.A. 3 5 B. 5 3 C. 4 3 D. 3 4Câu 4. Cho tam ... phân giác 3 1.12510.511.012.064.625ứng dụng của hai tam giác đồngdạng10 .37 510.510.512.04 3. 375Tổng41.542.011.010.524.0129.0( Tổng điểm có cả 1.0 đ vẽ hình và viết ... Trong hình bên, biết PP' // QQ', xOP = 4 cm, PQ = 5 cm và P'Q' = 5 cm. Q'Số đo của đoạn thẳng OP' là: 5A. 3 10 cm B. 4 ,8 cm P'C. 7,5 cm D. 3 cm...
  • 2
  • 656
  • 0
de thi tin hoc lop 3 hkI

de thi tin hoc lop 3 hkI

Tin học

... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM NGŨ LÃO Lớp: Họ & Tên: ĐỀ KIỂM TRAMÔN TIN HỌCĐiểm Lời phê:Câu 1: Em hãy chọn câu trả lời đúng : Máy tính có 4 bộ phận chính đó là:a) Màn hình. Bàn phím. Biểu ... Biểu tượng. Chuột.b) Màn hình. Bàn phím. Phần thân máy. Màn hình nền.c) Màn hinh.Bàn phím. Phần thân máy. Màn hình nền.d) Màn hình. Bàn phím. Phần thân máy. Chuộte) Màn hình. Bàn phím. Chuột. ... tính giúp em làm gì trong những điều sau: Học ToánGiúp em có sức khoẻ Học anh văn. Liên lạc với bạn bè Giúp em học tốt hơn. Ngủ đúng giờ.Câu 3: Em hãy cho biết những hàng phím chính trong...
  • 2
  • 2,609
  • 14
de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay

de thi hinh hoc 8 ki II- moi- hay

Toán học

... 10 3 3AC BDDCAB⇒ = = =(cm)BC = BD + DC = 2 +10 3 =16 3 (cm)2. Luyện tập Bài 18/ SGKVì AE là phân giác của BACBE ECAB AC= (theo T/c tỉ lệ thức )7 3 5 3 5 8 3. 7 21 5.7 35 ; 8 8 8 8BE ... = 12,5 . 28, 5 = 35 6,25=> DB = 25 ,35 6 ≈ 18, 9Bài 38 Sgk/79Từ hình 45 ta có:B = D ; ACB = DCE (đđ)=>∆BCA ∆DCE => 5 ,36 32 xyCDBCDEABCEAC======> x = 3, 5 . 3 : 6 = 1,75 ... hình hộp trong thực tế. 3. Thái độ : Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :- GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình...
  • 80
  • 701
  • 2
DE KT HSG lop 8-chuong 3

DE KT HSG lop 8-chuong 3

Toán học

... +4 6 3 125) x +1 x + 3 x + 5 x + 7+ = +2009 2007 2005 19 93 6) 3 52 32 4122+=++xxxxxx 7) 22229 37 33 xxxxxxxx=+ 8) 13 =xx 9) (x-4)(x-5)(x-6)(x-7) = 1 680 . 10) ... Tra Chơng 3 Đề A Thầy giáo: Vũ Hoàng SơnBi I : (5 điểm) Giải các phng trỡnh bậc nhất sau 1) x 3 = 18 - 5x 2) 2(x +1) = 5x - 7 3) xxxx=+ 3 23 426124) 3( 2x +1) 5x + 3 x +1 7- ... 2222 72 42 3 x xx xx x+ += + ++ +11) 5+x = 3x - 2 12) 3 2 3 2 5x x x + = Bi II :(2 điểm)Một ô tô đi từ A đến B lúc 7 giờ với vận tốc 40 km/h. Đến B ô tô nghỉ lại 30 phút rồi...
  • 2
  • 378
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25