0

đề thi hsg tỉnh gia lai 2011 2012

GIÁO ÁN BD HSG HÓA 9

GIÁO ÁN BD HSG HÓA 9

Hóa học

... - (Đề thi HSG tỉnh Hải Dương 2011- 2012) Bài 2: Chỉ dùng thêm nước khí cacbonic trình bày phương pháp nhận biết chất rắn: Na2CO3, Na2SO4, NaCl, BaCO3 BaSO4 - (Đề thi HSG tỉnh Gia Lai 2011- 2012) ... thí nghiệm - (Đề thi HSG tỉnh Quảng Nam 2011- 2012) Bài 11: Bằng phương pháp hóa học, phân biệt chất khí đựng bình nhãn sau: CO, CO2, N2, SO2 - (Đề thi HSG tỉnh Quảng Ninh 2011- 2012) Bài 12: Chỉ ... -Đề thi HSG tỉnh Quảng trị 2011- 2012 Bài 12: Từ pirit sắt, nước biển, khơng khí thi t bị cần thi t khác Hãy viết phương trình hóa học điều chế chất: nước Javen, FeSO4, FeCl3 - Đề thi HSG tỉnh...
  • 28
  • 1,161
  • 7
rèn kỹ năng giải bài toán có lời  văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4

rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... toán có lời văn liên quan đến tỷ số, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Đọc kỹ đề - Phân tích toán để thi t lập mối liên hệ đại lượng có toán, xác định đâu yếu tố cho đâu yếu tố cần tìm ... hiệu Tôi mong góp ý đồng nghiệp Tôi xin trân trọng cảm ơn ! Giao Thanh, ngày 25 tháng3 năm 2010 Người viết LƯU THỊ THU A/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong môn học tiểu học, môn toán công cụ để học tốt môn ... phương pháp suy nghĩ, suy luận, giải vấn đề, phát triển trí thông minh, cách suy nghĩ độc lập, linh hoạt, sáng tạo; đóng góp vào việc hình thành phẩm chất cần thi t quan trọng cho người cần cù, cẩn...
  • 20
  • 1,331
  • 0
bai 6 co ban 10

bai 6 co ban 10

Địa lý

... bắc nam Mặt trời len thi n đỉnh lần lợt xuất từ chí tuyến nam 13 II) Các mùa năm Mùa khoảng thời gian năm có đặc điển riêng thời tiết khí hậu Mùa bán cầu trái ngợc thời gian + Chia mùa nóng, ... tuyến bắc 22/12: chí tuyến nam 21/3: xích đạo 22/6: ct bắc 23/9: xích đạo ? Khu vực tđ năm mt len thi n đỉnh lần, khu vực lần? Một lần ct bắc , nam lần giũa khu chí tuyến ? Tại có tợng có phải mt...
  • 3
  • 352
  • 2
bài 6-CTrình 4-Sử dụng các thiết bị trong dạy hòa nhập

bài 6-CTrình 4-Sử dụng các thiết bị trong dạy hòa nhập

Tiểu học

... Nghiên cứu tiêu đề đồ dùng dạy học trang Xem tiêu đề giáo viên tự làm được? Hãy đánh dấu vào tiêu đề - người trình bày, lớp theo dõi, nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THI U BỘ ĐỒ DÙNG VÀ THI T BỊ DẠY ... GIỚI THI U CÁC THI T BỊ Có nhóm thi t bò dạy học lớp học hoà nhập: Đồ dùng dạy học đăc thù: ( Dùng cho trẻ khó khăn ... hiệu thông thường hỗ trợ giao tiếp Bảng kí hiệu ngôn ngữ:Trình bày kí hiệu tay hữu dụng dùng cho người điếc Việt Nam Cung cấp kí hiệu thường dùng giao tiếp 60 thẻ tranh giao tiếp: Các tranh ảnh...
  • 19
  • 429
  • 0
bài 6: cô bé bán diêm

bài 6: cô bé bán diêm

Tiểu học

... mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi hai cha xó tối tăm - Bản thân: cô đơn, đói rét, bị bố đánh Phải tự bán diêm đường mang tiền cho bố - Cuộc sống: lang thang bán diêm vào đêm giao ... sưởi cho ấm!”, chẳng biết kì diệu em trông thấy…” • Em kể lại điều kì diệu mà em bé trông thấy đêm giao thừa giải thích tác giả lại gọi kỳ diệu ? ...
  • 23
  • 1,141
  • 2
bai 6: co be ban diem

bai 6: co be ban diem

Ngữ văn

... cụi m, gia ti tiờu tỏn, b ni hin t mt, ni ca hai cha l mt xú ti tm - Bn thõn: cụ n, rột, luụn b b ỏnh Phi t mỡnh i bỏn diờm ngoi ng mang tin v cho b - Cuc sng: lang thang bỏn diờm c vo ờm giao ... cỏc mng tng y, iu no gn vi thc t, iu no thun tuý ch l mng tng? Tng phn, trỡnh t hp lý an xen gia mng tng ti p, thc t cay ng 3/ Cỏi cht ca cụ bỏn diờm: -Cht vỡ v rột -Mt cỏi cht vụ ti,thng ... hi lnh lựng khụng che ch cho tõm hn tr th bt hnh III.Ghi nh Bng ngh thut k chuyn hp dn, an xen gia hin thc v mng tng, vi cỏc tỡnh tit din bin hp lớ, tỏc phm Cụ bỏn diờm ca Anộc-xen truyn cho...
  • 30
  • 905
  • 9
bai 6:co be ban diem

bai 6:co be ban diem

Ngữ văn

... cụi m, gia ti tiờu tỏn, b ni hin t mt, ni ca hai cha l mt xú ti tm - Bn thõn: cụ n, rột, luụn b b ỏnh Phi t mỡnh i bỏn diờm ngoi ng mang tin v cho b - Cuc sng: lang thang bỏn diờm c vo ờm giao ... cỏc mng tng y, iu no gn vi thc t, iu no thun tuý ch l mng tng? Tng phn, trỡnh t hp lý an xen gia mng tng ti p, thc t cay ng 3/ Cỏi cht ca cụ bỏn diờm: -Cht vỡ v rột -Mt cỏi cht vụ ti,thng ... m!, nhng chng bit nhng cỏi kỡ diu em ó trụng thy Em hóy k li nhng iu kỡ diu m em ó trụng thy ờm giao tha v gii thớch vỡ tỏc gi li gi ú l nhng cỏi kỡ diu? Xin cảm ơn thầy cô bạn ...
  • 25
  • 713
  • 4
bai 6: co so du lieu

bai 6: co so du lieu

Tin học

... ghi 3.Trường Tên trường Là tên mô tả đặc trưng CSDL trư ờng Tên trường đặt dòng đầu trư ờng tiêu đề cột VD: MANV, HOTEN,GIOITINH, -Tờn trng phi l xõu kớ t -Tờn trng khụng c trựng lp, cú di ti ... KHI NIM C BN V C S D LIU BNG TNH C s d liu Bản ghi 3.Trường Tên trường II S DNG HP THOI FORM Gii thiu hp thoi Form Công dụng nút lệnh hộp thoại Form Form hay biểu mẫu giúp * New: Tạo ghi gọi người ... liu b.B sung trng c s d liu c Xúa bn ghi c s d liu II S DNG HP THOI FORM d.Xúa trng c s d liu Gii thiu hp thoi Form e Chnh sa bn ghi c s d liu f Di chuyn bn ghi hoc Công dụng trng c s d liu nút...
  • 11
  • 377
  • 0
Bài giảng bai 6 lop 4

Bài giảng bai 6 lop 4

Tiếng anh

... November 4th 2010 Unit Six: MY SCHOOL (Section A: 1,2,3 TIMETABLE ) II/ Practice * Hỏi trả lời thời gian biểu môn học: Music English A: When you have ………….? Tuesday and Thursday Monday B: I have it ... Monday Wednesday Tuesday Thursday 11/29/13 Võ Thị Thoa Friday Saturday Sunday * Hỏi trả lời thời gian biểu môn học: A: When you have …………….? B: I have it on ……………….…… Monday Tuesday Wednesday Thursday...
  • 24
  • 221
  • 0
Bài giảng Bài 6:  Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích  cực trong nhà trường

Bài giảng Bài 6: Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích cực trong nhà trường

Tư liệu khác

... PHHS, quyền địa phương cộng đồng - HS tham gia xây dựng nội quy trường học - Môi trường học tập thân thi n (quan hệ GV – HS; GV – GV; HS – HS gần gũi, thân thi t) Hoạt động 2: Cách xây dựng môi trường ... thể, hoạt động cộng đồng phong phú đa dạng, với tham gia HS, GV, PHHS, quyền địa phương cộng đồng Xây dựng nội qui trường học: Cần có tham gia học sinh/đại diện HS, đồng thời cần thông báo tới ... trọng không phân biệt đối xử với tất HS, xây dựng mối quan hệ thân thi n NT với PHHS, ban giám hiệu cần có cách quản lý thân thi n, tạo không khí làm việc đầy tình thân Hoạt động 3: Tìm hiểu...
  • 13
  • 1,399
  • 6
Địa lí 11 – Bài 6 Cơ bản – Hợp chúng quốc Hoa Kì ( 2 tiết) pot

Địa lí 11 – Bài 6 Cơ bản – Hợp chúng quốc Hoa Kì ( 2 tiết) pot

Khoa học xã hội

... Dịch vụ: phát triển mạnh chiếm tỉ trọng cao 79.4% GDP –năm 2004 a/ Ngoại thương - Đứng đầu TG b/ Giao thông vận tải - Hệ thống đường phương tiện đại TG c/ Các ngành tài chính, thông tin liên lạc,...
  • 2
  • 5,005
  • 34
4 thực phẩm màu đen “thần kỳ” pot

4 thực phẩm màu đen “thần kỳ” pot

Ẩm thực

... mạnh Ngoài ra, ăn gạo cẩm thường xuyên có tác dụng hỗ trợ giấc ngủ, trị bệnh chóng mặt, hoa mắt, thi u máu, tóc bạc, đau mỏi eo… Gạo cẩm có số tác dụng định việc bổ máu, giảm đau, chữa vết thương… ... nhĩ đen làm ăn mộc nhĩ xào thịt… Vừng đen - Bổ huyết, giảm huyết áp Vừng đen chứa hàm lượng licethin, vitamin E, canxi, protein, sắt phong phú Đặc biệt hàm lượng vitamin E vừng đen cao, không...
  • 5
  • 253
  • 0
Bài 6 - Làm Việc Với Kênh Màu pdf

Bài 6 - Làm Việc Với Kênh Màu pdf

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... học phần trước, ta áp dụng phương thức thêm bớt hiệu chỉnh kênh màu để có ảnh hiệu chỉnh màu hoàn thi n Trungnghia_dt@yahoo.com Page ...
  • 3
  • 321
  • 0
bai 6 lop 4 mt

bai 6 lop 4 mt

Tiểu học

...
  • 23
  • 824
  • 0
Bài giảng dịch tễ học   bài 6  các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả nguyên cứu dịch tễ học

Bài giảng dịch tễ học bài 6 các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả nguyên cứu dịch tễ học

Sinh học

... nguyên Trình bày quy trình xác định kết hợp nguyên Các tiêu chí xác định nguyên Giới thi u  Mục đích YTCC: • đưa can thi p nhằm “nâng cao sức khỏe kéo dài tuổi thọ”  Nhiệm vụ vai trò DTH • Xác định ...   Nguyên nhân đủ yếu tố, mà thường gồm nhiều thành phần, có thành phần “cần” Khi can thi p không cần thi t phải xác định tất thành phần, tác động vào thành phần góp phần hạn chế bệnh Nguyên ... nghịch • Nguy thay đổi bỏ/chấm dứt phơi nhiễm loại Các tiêu chí xác định nguyên Thi t kế nghiên cứu • Kết có dựa thi t kế nghiên cứu tốt? Phán xét chứng • Có loại chứng cho kết ...
  • 12
  • 336
  • 0
Bài 6: Thất nghiệp và tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên

Bài 6: Thất nghiệp và tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên

Kinh tế - Thương mại

... lương tối thi u phủ • Chính sách trợ cấp thất nghiệp phủ Công đoàn Lý thuyết lương tối thi u Lý thuyết tiền lương hiệu Copyright © 2004 South-Western Thất nghiệp luật tiền lương tối thi u Lương ... đối cung cầu ngành nghề, lĩnh vực Khi cấu kinh tế điều chỉnh, có ngành thừa nhân lực, có ngành thi u nhân lực Loại thất nghiệp chịu nhiều yếu tố tác động như: điều chỉnh cấu kinh tế, khả đào ... làm,… Copyright © 2004 South-Western + Thất nghiệp chu kỳ: (cyclical unemployment) Xảy kinh tế giai đoạn suy thoái, làm giảm cầu lao động Khi kinh tế phục hồi, tăng trưởng, lượng thất nghiệp...
  • 38
  • 1,642
  • 1
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh

Bài thu hoạch 4 năm thực hiện và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh

Ngữ văn

... trước hết thể quan hệ với nhiệm vụ giao, với công việc phải làm, là: + Phải hoàn thành tốt công việc giao với tinh thần trách nhiệm cao, không ngại khó khăn gian khổ, làm đến nơi đến chốn, pháp ... vững mạnh “ đạo đức, văn minh” Trong giai đoạn cần tập trung nội dung công việc sau: Nâng cao phẩm chất trí tuệ Đảng, xây dựng hoàn thi n đường lối đổi mới, đề chủ trương, giải pháp phù hợp cho ... chúng tham gia có hiệu công tác xây dựng Đảng Nâng cao tinh thần tự phê bình phê bình, đánh giá mức ưu khuyết điểm, kết lãnh đạo cấp uỷ thực nhiệm vụ, rõ nguyên nhân Việc lựa chọn giới thi u nhân...
  • 6
  • 1,406
  • 6
BÀI THU HOẠCH 4 NĂM CUỘC VẬN ĐỒNG HỌC TẬP LÀM THEO TẤM GƯƠNG HỒ CHÍ MINH

BÀI THU HOẠCH 4 NĂM CUỘC VẬN ĐỒNG HỌC TẬP LÀM THEO TẤM GƯƠNG HỒ CHÍ MINH

Tư liệu khác

... trước hết thể quan hệ với nhiệm vụ giao, với công việc phải làm, là: + Phải hoàn thành tốt công việc giao với tinh thần trách nhiệm cao, không ngại khó khăn gian khổ, làm đến nơi đến chốn, pháp ... vững mạnh “ đạo đức, văn minh” Trong giai đoạn cần tập trung nội dung công việc sau: - Nâng cao phẩm chất trí tuệ Đảng, xây dựng hoàn thi n đường lối đổi mới, đề chủ trương, giải pháp phù hợp cho ... thấm đượm tình cảm với đồng chí, đồng bào lòng tin Chủ tịch vào tương lai dân tộc Việt Nam Di chúc Bác chúc thư lãnh tụ thi n tài, nhà cách mạng lỗi lạc có tầm nhìn xa, trông rộng, chiến sĩ cộng...
  • 8
  • 931
  • 1

Xem thêm