... Viết giới thi u biểu phong cách nghệ thuật Nam Cao: (5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm phương pháp làm văn giới thi u chân dung văn học gắn liền với vấnđề lý luận - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... vấnđề - Điểm 0: Bài lạc đề Câu 2: (6 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học đoạn thơ, kết hợp kiến thức lí luận văn học - Bố cục mạch lạc, văn viết phong cách - Hạn ... Điểm 6: Bài làm đáp ứng tốt yêu cầu A, B - Điểm 4: Bài làm tỏ hiểu yêu cầu đề phần bình giảng chưa thật đạt - Điểm 2: Bài nêu số ý, nhiên hiểu chưa vấn đề, bình giảng sơ sài - Điểm 0: Bài lạc đề...
... đáng với truyền thống quê hương Câu ( điểm) Xây dựng văn phải đảm bảo nội dung sau: a, phần mở - Giới thi u vài nét Nguyễn Quang Sáng - Giới thi u vài ý truyện: Chiếc lược ngà - Thành công nghệ ... Câu 1: ( điểm) Xây dựng đoạn văn ( Hoặc văn ngắn), đảm bảo nội dung sau: + Khái quát vài nét tác giả Y Phương Thơ " Nói Với con" + ... Khái quát nội dung nghệ thuật - Một vài suy nghĩ thân Câu3( 12 điểm) Xây dựng văn, gồm ba phần: a, Phần mở bài: - Trong văn học đời sống, người " Cần có lòng" - Tấm lòng cống hiến mùa xuân thân mình,...
... Điểm đến 6: Phân tích nét yêu cầu trên, văn viết khô cứng chưa hấp dẫn - Điểm đến 4: Phân tích số ý, văn viết lúng túng, thi u cảm xúc - Điểm đến 2: Chạm vài ý, diễn đạt yếu - Điểm 0: Thi u sai ... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI Môn: NgữVăn - Lớp Câu 1: (2,5 điểm) - Tìm từ láy diễn tả chiều cao (cho 0,2 điểm) - Đạt câu ... nhận đầy đủ, có chỗ sâu sắc, tinh tế - Từ 0,25 đến 1,25 điểm: Có chi tiết chạm vào yêu cầu đề - điểm: Thi u sai hoàn toàn Câu 3: (12 điểm) * Yêu cầu: Vận dụng kiến thức học từ đoạn trích “Kiều...
... nhận em thơ KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : VĂN - TIẾNG VIỆT VÒNG I /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hsg- mon-ngu-van-9 1384107 065 92 96/ fjf13774 264 04.doc Câu : ... câu KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : VĂN - TIẾNG VIỆT VÒNG II Câu : (3,0 đ) /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hsg- mon-ngu-van-9 1384107 065 92 96/ fjf13774 264 04.doc ... nhà văn sử dụng để phân tích hiệu thẩm mỹ đoạn văn Qua phân tích làm sáng rõ câu văn chủ đề : “Mỗi rụng có linh hồn riêng, tâm tình riêng, cảm giác riêng” - Nghệ thuật so sánh - nhân hoá câu văn...
... GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữvăn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời yêu cầu đề: Đứng trước tổ dế, ong xanh ... GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữvăn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời yêu cầu đề: Nào đâu đêm vàng bên bờ suối ... 2010-2011 Môn: Ngữvăn - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ...
... với nội dung vấnđề cần giải _ Hệ thống dẫn chứng tìm xếp theo phạm vi nội dung, tránh lan man, trùng lặp _ Dẫn chứng lấy văn truyện học chương trình Ngữvăn 8,chủ yếu phần văn học thực c Về ... thực tốt kĩ làm văn nghị luận học lớp lớp : dựng đoạn, nêu phân tích dẫn chứng,vận dụng kết hợp đưa yếu tố miêu tả, tự biểu cảm vào văn nghị luận b Nội dung : Văn học dân tộc ta đề cao tình yêu ... dẫn chứng xác ; văn viết sáng, có cảm xúc ; không mắc lỗi tả lỗi diễn đạt ; trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng *Dàn ý tham khảo : lthith a) Mở : _ Có thể nêu mục đích văn chương ( văn chương hướng...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN Câu (2.0 điể m) HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: NGỮVĂN Ngày thi: 3/4/2015 (Hướng dẫn chấm gồm trang) Đáp án Điểm Học sinh ... Học sinh thực yêu cầu sau: - Đúng kiểu văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Biết vận dụng kiến thức học tập làm vănvăn học để làm bài, kết hợp giải thích, ... xúc, giàu chất văn Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: - Giới thi u khái quát thơ trữ tình trung đại Việt Nam phong phú tập trung vào hai chủ đề lớn tinh thần yêu nước tình cảm nhân đạo - Giới thi u khái quát...
... din xuụi bi th thỡ khụng cho quỏ 6, 0 im) Đề thi học sinh giỏi Môn: Ngữvăn Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề) Câu ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau: Ngót ba mơi năm, bôn ... đạo nhân dân kháng chiến giành độc lập tự cho dân tộc Đềthi học sinh giỏi Môn: Ngữvăn Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề) Cõu (3 im) Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca ... nhận cách tinh tế thi n nhiên, phố phờng Sài Gòn để bộc lộ tình yêu Sài Gòn sâu nặng, thi t tha - Đoạn văn gợi nhắc ngời tình yêu quê hơng, đất nớc Câu 3: * Mở bài:(1 điểm) - Giới thi u vài nét...
... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS MÔN THI: TOÁN Thời gian làm 150 phút không kể thời gian giao đề Câu Cho P= a + a − 4a a − a − 4a − a − a − 4a ... Chứng minh f(n) chia hết cho 120 với giá trị nguyên dương n Câu Giải phương trình: − x + x + = x − 6x + 13 Câu Cho a, b, c ba số thực dương Chứng minh rằng: 5b3 − a 5c3 − b3 5a − c3 + + ab + 3b...
... Câu tục ngữ học làm ngời cho ngày cần phát huy nhiều tinh thần tốt đẹp (Liên hệ thân ngời xung quanh em) (0.5 điểm) * Kết luận: (0.5 điểm) Khẳng định vấnđề Đề thi học sinh giỏi Môn: Ngữvăn Thời ... Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn Trãi bài ca Côn Sơn chủ động đến với thi n nhiên hoà vào thi n nhiên yêu thi n nhiên tha thi t nhng đầy khí phách, lĩnh kiên cờng, phong ... nghĩ em cảnh sắc thi n nhiên tâm hồn nhà thơ hai thơ: Bài ca Côn Sơn Nguyễn Trãi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữvăn 7) P N Câu ( điểm) - Chỉ đợc biện pháp điệp ngữ : sống, đời,...
... hồn văn chương ngôn ngữ mà vầng sáng tỏ mờbao quanh chữ Nó tinh chất sống nhà văn gửi gắm qua từ ngữ Mà tinh chất sống xúc cảm, suy cảm nhà văn - cảm xúc hóa thân vào ngôn ngữ - tình nhà văn ... luận vấnđềvăn học Hiểu nội dung đề, vận dụng tốt kiến thức văn học lí luận văn học Phạm vi tư liệu phải phù hợp phong phú Biết chọn lọc phân tích dẫn chứng tiêu biểu Lập luận chặt chẽ, văn viết ... ngộ ra: Cái thi u hồn hoa! Rồi ông xé bỏ toàn số tranh Từ hôm sau, người ta thấy ông cặm cụi vườn Câu chuyện gợi cho anh (chị) suy nghĩ nhà văn tác phẩm văn học HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNNGỮVĂN – LỚP...
... tiêu chí đánh giá văn chương a mục đích Văn chương người hay văn chương văn chương - Văn chương chuyên người văn chương đáng thờ Vì văn chương hữu ích cho đời, cho người + Văn chương chuyên ... giá sáng tạo văn chương - Đây vấnđề có ý nghĩa thời đồi sống văn nghệ, việc chống lại khuynh hướng, hình thức chủ nghĩa, vào tỉa tố văn chương mà coi nhẹ nội dung 3 Lấy tác phẩm văn học học ... không coi nhẹ giá trị nghệ thuật Ông phê phán loại văn chương coi nghệ thuật tất mà coi nhẹ sống người văn chương Bình luận (2 ) đ - Mục đích, chức văn nghệ vận độ mối ng quan hệ nội dung- hình thức,...
... công, vô nhân đạo Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) Nhận định đềvăn 10 Nhận định đềthimônvăn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm ... trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM - cho biết: “Theo tôi, đềthi năm hợp lý, sát với chương trình, phù hợp với cấu trúc đềthi Sở GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển ... Đề yêu cầu HS viết văn nghị luận (không trang giấy thi) chủ đề quê hương Đây dạng nghị luận xã hội (về vấnđề tư tưởng, đạo lí) với hình thức “mở”, tạo...
... Huyện Lộc Hà- TP Hà Tĩnh ĐềTHI CHọn học sinh giỏi TP năm 20 06- 2007 Môn :Ngữ Văn Thời gian làm :150 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề Câu1. (6 điểm) Bạn trẻ ngày sách văn học Câu 2.(14 điểm) ... Hà Tĩnh Sở G.D.Đ.T Thừa Bình Thuận ĐềTHI CHọn học sinh giỏi tỉnh năm 20 06- 2007 Môn :Ngữ Văn Thời gian làm :150 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề Câu1. (6 điểm) Cảm nhận em hai khổ thơ sau ... G.D.Đ.T Hà Tĩnh ĐềTHI tuyển sinh lớp 10 chuyên năm 2007-2008 Môn :Ngữ Văn Thời gian làm :150 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề Câu 1( 1,5 điểm) Hãy viết đoạn văn( khoảng 15 dòng) giới thi u thời...
... sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữvăn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 1 06) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng triết lí nghệ thuật sáng...
... sữa Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.” (Tiếng hát tàu – Chế Lan Viên, Ngữvăn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 1 06) Phân tích đoạn thơ để thấy chất suy tưởng triết lí nghệ thuật sáng...