đề thi hk1 môn sinh học 12

Ma trận đề thi HK1 môn Tin Học 12. Năm Học 2010-2011

Ma trận đề thi HK1 môn Tin Học 12. Năm Học 2010-2011

Ngày tải lên : 26/10/2013, 18:11
... MÔN TIN HỌC: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TIN HỌC LỚP 12 I. Yêu cầu a. Kiến thức * Biết được: + Khái niệm CSDL; + Vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống; yêu cầu ... giản II. Ma trận đề (LT: 5đ – TH: 5đ) Chủ đề Mức độ nhận thức Tổng Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TH TN KQ TH TN KQ TH Bài 1 Số câu 3 3 Điểm 0,75 0.75 Bài 2 Số câu 4 4 Điểm 1 1 Giới thi u MS Access Số ... chức năng của của 4 đối tượng * Hiểu được: + Các thành phần chính trong cấu trúc bảng + Sự cần thi t tạo liên kết các bảng * Vận dụng: + Trong phần thực hành theo nội dung yêu cầu trong phần...
  • 2
  • 682
  • 2
Ma trận đề thi HK1 môn Sinh. Năm học 2010-2011

Ma trận đề thi HK1 môn Sinh. Năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 26/10/2013, 18:11
... câu Riêng NC 3 câu Số điểm 0,5 đ 0,25 đ 0,75 đ Chương V: Di truyền học người - Hiểu sơ lược về Di truyền y học, Di truyền y học tư vấn, liệu pháp gen. - Biết và nêu được nguyên nhân gây một số ... câu NC 1 câu NC 2 câu NC 4 câu SỐ ĐIỂM 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 1 đ Chương IV: Ứng dụng di truyền học - Nêu được các nguồn nguyên liệu chọn giống. - Biết hiện tượng ưu thế lai, các bước kĩ thuật ... câu ; Chương V: 1 câu 3. Các mức độ nhận thức: Biết: 5 điểm Hiểu : 3 điểm Vận dụng: 2 điểm. Chủ đề Nội dung kiến thức Các mức độ nhận thức Tổng cộng Biết Hiểu Vận dụng kiện nghiệm đúng của định...
  • 3
  • 700
  • 0
Đề thi THPT- môn Sinh học

Đề thi THPT- môn Sinh học

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27
... Tất cả giải đáp đều đúng. Câu 6: Điều nào đúng trong sự hình thành loài theo quan niệm của sinh học hiện đại? A. Loài mới được hình thành từ sự tích lũy một đột biến có lợi cho sinh vật. B. ... 21: Các quần thể sinh vật ở cạn bị phân cách nhau bởi sự xuất hiện các chướng ngại địa lí như núi, biển, sông gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách ... C. Giúp sinh vật thích nghi trong tự nhiên. D. Cả 2 câu A và C. Câu 27: Lai xa thường được áp dụng phổ biến ở đối tượng nào sau đây? A. Vi sinh vật. B. Cây trồng. C. Vật nuôi. D. Vi sinh vật...
  • 5
  • 589
  • 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:26
... loài trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái 4 Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC ... trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất hiện loài mới đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B. cách li sinh sản C. cách li cơ học D. ... ổn định từ nhân ra tế bào chất.A 6 Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC. Thời gian : 90 phút Câu 1: Sự nhân đôi của ADN trên...
  • 9
  • 513
  • 0
Đề ôn tập môn Sinh học 12

Đề ôn tập môn Sinh học 12

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:42
... Trung sinh, Tân Sinh. b. Thái cổ, Cổ sinh, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân Sinh. c. Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân Sinh. d. Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân Sinh. Câu 20: ... đồi chất và sinh sản. c. Sự sinh trưởng và phát triển. d. Sự vận động và cảm ứng. Câu 6: Đặc điểm chỉ có ở các vật thể sống là: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG ... Tiến hoá tiền sinh học. d. Tiến hoá sinh học. Câu 12: Sự kiện không có trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học là: a. Sự tạo thành côaxecva. b. Sự xuất hiện các sinh vật đơn bào. c. Sự tạo thành...
  • 32
  • 917
  • 13
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

Ngày tải lên : 16/08/2013, 17:10
... phôi có điểm giống nhau là a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục c. đều xảy ra trong nguyên phân d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính 48.Khả năng ... tiến hóa hóa học b. Sự tiến hóa sinh học c. Hợp chất hữu cơ d. Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh học là: a. ... 94.Đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong thi n nhiên là: a. Nòi địa lí b. Nòi sinh thái c. Nòi sinh học d. Quần thể 95.Một bé gái trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể có 3 nhiễm sắc thể...
  • 26
  • 604
  • 1
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc

ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc

Ngày tải lên : 01/09/2013, 02:10
... khối lượng, hoặc năng lượng tích luỹ trong ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: ... trong đất B. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái. D. tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc về A. động vật ăn cỏ. B. đông vật ăn thịt. C. sinh vật tự dưỡng D. sinh vật ăn...
  • 10
  • 435
  • 0
de thi HKI mon hoa hoc 12

de thi HKI mon hoa hoc 12

Ngày tải lên : 28/10/2013, 09:11
... THPT –TVT ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010-2011 TỔ HÓA HỌC-TD-QP Môn thi: Hóa Học 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi có 02 trang) (Số câu trắc nghiệm: 30 câu) Họ và tên thí sinh: Lớp: ... đipeptit trong đó có đủ cả X và Y? A.6 B.3 C.2 D.4 Đề thi chính thức môn Hóa Học 12 học kì 1 năm học 2010-2011 Trang 1/2 - Mã đề 121 MÃ ĐỀ 121 ... B.CO 2 . C.etylaxetat. D.glucozơ Câu 12: Cho 0,1 mol anilin tác dụng vừa đủ với axit HCl. Khối lượng muối phenylamoni clorua thu được là A.25,9g. B.6,475g. C .12, 95g. D.19,425g Câu 13: Đun nóng...
  • 2
  • 812
  • 24
ĐỀ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC - LỚP 11

ĐỀ THI OLYMPIC MÔN SINH HỌC - LỚP 11

Ngày tải lên : 06/11/2013, 00:15
... (8 C\C!"06 0 |||||||nh|||||||| KY ̀ THI OLYMPIC TRUYÊ ̀ N THÔ ́ NG 30/4 LÂ ̀ N THƯ ́ XIII TA ̣ I THA ̀ NH PHÔ ́ HUÊ ́ ĐÁP ÁN ĐÊ ̀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ)  @Y&|uA(U$...
  • 5
  • 1.5K
  • 23
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

Ngày tải lên : 03/12/2013, 22:11
... kiểu gen dị hợp trong quần thể này là ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 Báo tuổi trẻ (Thời gian làm bài: 60 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) Câu ... triển của sinh vật trên Trái đất, cây có mạch dẫn và động vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào đại địa chất nào sau đây? A. Đại Cổ sinh B. Đại nguyên sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Tân sinh Câu ... với một hệ sinh thái? A. Trong hệ sinh thái, sự thất thoát năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng là rất lớn. B. Trong hệ sinh thái, sự biến đổi năng lượng có tính tuần hoàn. C. Trong hệ sinh thái,...
  • 8
  • 583
  • 1
cam nang on luyen theo cau truc de thi 2013 mon sinh hoc

cam nang on luyen theo cau truc de thi 2013 mon sinh hoc

Ngày tải lên : 04/01/2014, 11:07
... CẤU TRÚC ĐỀ THI 2013, gồm các cuốn: Toán  Lý  Hóa  Sinh   Anh, đƣợc biên soạn theo chƣơng trình hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, áp dụng chi kỳ thi THPT và tuyển sinh Đại học. Nội ... Cơ quan sinh dƣỡng lớn B. Có thể không có hạt C. Phát triển khỏe, chống chịu tốt D. Tất cả đều đúng Câu 37: Dạng đa bộ nào sau đây không có khả năng sinh giao tử bình thƣờng nên không sinh sản ... C. Thể dị bội D. Thể tứ bội Câu 40: Đa bội lẻ ở thực vật đƣợc nhân lên nhờ A. Sinh sản hữu tính. B. Sinh sản sinh dƣỡng. C. Giâm cành. D. Chiết cành. Câu 41: Thể đa bội trên thực tế thƣờng...
  • 422
  • 1.3K
  • 33