0

đề thi giữa kỳ 2 môn toán lớp 3

Đap an đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 11-08-09

Đap an đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 11-08-09

Toán học

... BC aBSC BSCSBa⇒ = = = ⇒ =0 ,25 0 ,25 0,51,0 3 + Khoảng cách : /%:: 3 M$HCA'KN:%$OAH SD⇒ ⊥ 12  3 AD DC⊥$G+H&6CIJ: ... QIORO)==+H==$GSM+)QI)R)Q==$OS$GQ7MI?/)Q&'%CIJ::I:*$GC&M+0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,05 %-T  -   T T T Tx xc xI→ →− += +  %-T ... + − − −+ = + + + − +  − − = = − ÷  + + +  Vậy I= - 4 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0...
  • 2
  • 1,089
  • 2
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1

Toán học

... 114147 104 141 1 03 108 118 1 13 138 1 12 a) Lập bảng phân bố ghép lớp [98; 1 03) ; [1 03; 108); [108; 1 13) ; [1 13; 118); [118; 1 23 ); [ 1 23 ; 128 ); [ 128 ; 133 ); [ 133 ; 138 ); [ 138 ; 1 43) ; [1 43; 148].b) Tính ... học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau :1 02 1 02 1 13 138 111 109 98 114 1011 03 127 118 111 130 124 115 122 126 107 134 108 118 122 99 109 106 109104 122 133 124 108 1 02 130 107 114147 ... 1)( 2) 0 3 3 2 (2 3) 2 2 − − − ≥ ≤− − +≥ ⇔ ⇔≠ < ≤− b) xxx5 9 65 9 65 9 6− ≤ −− ≥ ⇔− ≥ ⇔ xx 3 5 3 ≤≥ c). x x xxxx x5 22 6 4 777 78 3...
  • 3
  • 3,384
  • 32
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2

Toán học

... Phương trình x y :2 2 0∆+ + =. c) Tính diện tích tam giác ABC.• ABCd C AB AB S 2 2 3 1 2 1( , ) 3 2; ( 2) 2 2 2 .3 2. 2 2 6 2 2∆− − −= = = − + = ⇒ = =Câu 4: Cho tanα = 3 5 . Tính giá ... =(đpcm).b) x x x x x x x x 2 2 2 2 (2 1)( 3) 9 2 5 3 9 5 6 0− + ≥ − ⇔ + − ≥ − ⇔ + + ≥x ( ; 3] ( 2; )⇔ ∈ −∞ − ∪ − +∞Câu 2: Xét phương trình:m x m x m 2 ( 2) 2( 2 3) 5 6 0− + − + − =• Phương ... }m mmm m m m m 2 2 2 0 2 (1 ;3) \ 2 ' (2 3) ( 2) (5 6) 0 4 3 0∆ − ≠ ≠⇔ ⇔ ⇔ ∈ = − − − − > − + − > Câu 3: Cho tam giác ABC có A(1; 1), B(– 1; 3) và C(– 3; –1).a) Viết phương...
  • 2
  • 1,969
  • 14
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3

Toán học

... cos 2 2 3 2 2cos sin 1 1. cot .(1 cot ) 1 cotsinsin sin sinα α αα α ααα α α+= + = + + + 2 3 1 cot cot cotα α α= + + + (đpcm)b) A 2 2tan2 cot2 1.sin 2 tan2sin2 .cos21 cot 2 α ... + + ≥ ÷ ÷ ÷   b) Giải bất phương trình:x x x x 2 2 2 55 4 7 10<− + − +Câu 2: Cho phương trình: x m x m m 2 2 2( 1) 8 15 0− + + + − + =a) Chứng minh phương trình luôn có ... tạo với 2 trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 10.Câu 4 : Điểm trung bình kiểm tra của 2 nhóm học sinh lớp 10 được cho như sau:Nhóm 1: (9 học sinh) 1, 2, 3, 5, 6, 6, 7, 8, 9Nhóm 2: (11...
  • 3
  • 1,938
  • 12
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4

Toán học

... ∆ABC.•BC AB AC AB AC BC 2 2 2 01 2 . .cos60 25 64 2. 5.8. 49 7 2 = + − = + − = ⇔ =.• ABCS AB AC A1 1 3 . .sin .5.8. 10 3 2 2 2 ∆= = =• ABCABCSS BC AH AHBC 2 1 20 3 . 2 7= ⇒ = =• ABCABCAB ... dương: f x x m x m 2 ( ) 3 ( 1) 2 1= + − + −• f x x R m m m m 2 2( ) 0, 0 ( 1) 12( 2 1) 0 26 13 0∆> ∀ ∈ ⇔ < ⇔ − − − < ⇔ − + < ( )m 13 156; 13 156⇔ ∈ − +Câu 3: Cho tam giác ABC ... biểu thức sau:A11 25 3 2 6sin sin sin 4 sin 6 sin sin . 3 4 3 4 3 4 2 2 4π π π π π ππ π     = = − + = − = − = − ÷  ÷  ÷     ,B 13 21 2 sin sin sin 2 sin 5 sin sin6 4...
  • 3
  • 1,587
  • 9
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5

Toán học

... ra khi và chỉ khi a = b = c.Câu 2: Cho phương trình: x x m m 2 2 2 4 3 0− − + − + = x x m m 2 2 2 4 3 0⇔ + − + − =a) m m m m m m R 2 2 2 ' 1 4 3 4 4 ( 2) 0,∆= + − + = − + = − ≥ ∀ ∈ ... các số ab cb cac a b, , đều dương. Áp dụng BĐT Cô-si ta có: ca ab ca aba ab c b ccb ab cb abb ba c a cbc ca bc cac ca b a b 2 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2+ ≥ = =+ ≥ = =+ ≥ = = ... 1 Đề số 5ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau: a) x x x x x x x x 2 2 2 4 3 2 16 24 9 4 4 15 20 5 0+...
  • 3
  • 1,778
  • 8
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 6

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 6

Toán học

... x 2 2 3 2 5 ( 1) (3 5) 50 0 ;1 (3; 5)( 3) ( 5) 3 8 15 − − + − − + −≥ ⇔ ≥ ⇔ ∈ ∪ − −  − + 2) Cho y = (x + 3) (5 – 2x), 3 ≤ x ≤ 5 2 . Định x để y đạt giá trị lớn nhất.Vì 3 ≤ x ≤ 5 2 ... 5 2 nên x x3 0, 5 2 0+ ≥ − ≥.Ta có: x x2( 3) (5 2 ) 11+ + − = (không đổi) nên y x x2 2( 3) (5 2 )= + − đạt GTLN khi x x2( 3) 5 2+ = − ⇔ x14= −. Vậy y = (x + 3) (5 – 2x) đạt GTLN ... a b 2 2(cos cos ) (sin sin )= + + +.A a b a b a b a b 2 2(cos cos ) (sin sin ) 2 2(cos cos sin sin )= + + + = + + 2 a b2 2cos( ) 2 2cos 3 3π= + − = + =Câu 5:=================== 3 ...
  • 3
  • 1,098
  • 4
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 7

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 7

Toán học

... I(6;6).====================== 3 Đề số 7ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau:a) x xxx 2 4 3 1 3 2 − +< −− b) x x 2 3 5 2 0− − > 2) ... đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.Ta có: IA IBIA IC 2 2 2 2== ⇔ a b a ba b a b 2 2 2 2 2 2 2 2(0 ) (9 ) (9 ) (0 )(0 ) (9 ) (3 ) (0 )− + − = − + −− + − = − + − ⇔ ab66== ... cao Số cây đạt được1 Từ 100 đến 199 20 2 Từ 20 0 đến 29 9 75 3 Từ 30 0 đến 39 9 704 Từ 400 đến 499 25 5 Từ 500 đến 599 10a) Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp của mẫu số liệu trên.b) Vẽ biểu...
  • 3
  • 1,676
  • 10
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 8

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 8

Toán học

... cho AH là (3; –19)• AH đi qua A(–1; 2) nên phương trình AH là x y3( 1) 19( 2) 0+ − − = hay x y3 19 41 0− + =.b) Tính diện tích tam giác ABK. • BK BK 2 2 2 3 9 37 0 37 0 3 5 2 2 4 2    = ... y 3 8 2 2 , ( 3; 5), (4 ;7 )5 14 2 − = −= = − + = − − ⇒+ = −uuur uuur uuur uuurxMy1111 ;3 3 3 3 =⇔ ⇔ ÷ = 3 Đề số 8ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn ... x tt 2 1 , 0 3 = + ≥≥ ⇔ x2 1 3+ ≥ x xxx x 2 1 3 2 ( ; 2] [1; ) 2 1 3 1 + ≤ − ≤ −⇔ ⇔ ⇔ ∈ −∞ − ∪ +∞ + ≥ ≥ Câu 2: Xét bất phương trình: m m x mx 2 ( 4) 2 2 0− + + ≤(*)•...
  • 4
  • 1,102
  • 5
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 9

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 9

Toán học

... AC A BC 2 2 2 1 2 . .cos 64 25 2. 8.5. 49 7 2 = + − = + − = ⇒ =b) ABCS AB AC A1 1 3 20 3 . .sin .8.5. 10 3 2 2 2 2= = = =(đvdt)c) Chứng minh góc B$ nhọn.Ta có: AB BC AC 2 2 2 74 64+ ... 7 3 2sin 2sin 3 2sin60= = = = • Srp10 3 310= = =e) Tính đường cao AH.• ABCSAHBC 2 2.10 3 20 3 7 7∆= = ===================== 3 Đề số 9ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn ... 74 2 πα π< <.• 2 2 2 1 1 9sin cos10 101 cotα αα= = ⇒ =+• 2 9 4cos2 2cos 1 2. 110 5α α= − = − =• 2 27 4 3 4 7 2 8 sin2 0 sin2 1 cos 2 1 2 5 5πα π π α π α α α <...
  • 3
  • 1,074
  • 6
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 10

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 10

Toán học

... 2: Giải hệ bất phương trình x xx xx 2 28 15 0 12 64 010 2 0− + ≥− − ≤− ≥Câu 3: a) Chứng minh biểu thức sau đây không phụ thuộc vào α.A 2 2 2 cot 2 cos 2 sin2 .cos2cot2cot ... Đề số 10ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: Cho f x x m x m m 2 2( ) 2( 2) 2 10 12= − + + + +. Tìm m để:a) Phương trình f(x) = 0 có 2 nghiệm ... y 2 2 2 4 4 0+ − + − =a) Xác định toạ độ tâm và tính bán kính của đường tròn.b) Lập phương trình tiếp tuyến của đường tròn, biết tiếp tuyến song song với đường thẳng d cóphương trình: x y3...
  • 2
  • 886
  • 4
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 11

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 11

Toán học

... trình của (C ) là x y x y 2 2 12 12 32 0+ − − + =c) Xác định toạ độ tâm và bán kính của đường tròn đó.• Tâm I(6,6) và bán kính R 2 26 6 32 40= + − = 2 Hết 3 ... cS S Sh h ha b c 2 12 6 2 2 12 6, 2 6,5 7= = = = = =Câu 4: x x xx x xA xx x xx x x 2 sin( )cos tan(7 )sin .sin .tan 2 tancos .cos .tan 3 cos(5 )sin tan (2 ) 2 ππ πππ π + − ... p c189 4; 3; 2 2 2 + += = = ⇒ − = − = − =• S p p a p b p c( )( )( ) 9.4 .3 .2 6 6= − − − = = (đvdt)b) • SS pr rp6 6 2 69 3 = ⇒ = = =• abc abcS RR S5.6.7 35 64 4 24 24 6= ⇔ = =...
  • 3
  • 904
  • 3
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 12

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 12

Toán học

... Đề số 12 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: Giải các bất phương trình sau:a) x x 2 3 4 0− + + ≥b) x x x 2 (2 4)(1 2 ) 0− − − <c) xx 2 1 ... 4)(1 2 ) 0− − − <c) xx 2 1 1 2 4≤−−Câu 2: Định m để hàm số sau xác định với mọi x: yx m x 2 1( 1) 1=− − +.Câu 3: a) Tính 11cos 12 π.b) Cho a 3 sin4= với a0 090 180< ... tung.b) Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn x y x y 2 26 4 3 0+ − + + = tại điểm M (2; 1) c) Cho tam giác ABC có M(1; 1), N (2; 3) , P(4; 5) lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. Viết...
  • 2
  • 969
  • 7
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 13

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 13

Toán học

... Diện tích ∆ABC: ABCS BC AH1 1 34 . . 34 . 1 2 2 17∆= = = (đvdt). Hết 3 Đề số 13 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: Tìm giá ... x( ) 3 5= + − với x3 5− ≤ ≤ Câu 2: Giải hệ bất phương trình sau: x xx x5 2 4 55 4 2 − > +− < +Câu 3: 1) Tính các giá trị lượng giác của cung α, biết:a) 3 sin4 2 πα ... 3 sin4 2 πα α π = < < ÷ b) 3 tan 2 2 2 πα π α = < < ÷  2) Rút gọn biểu thức: A = x x x xsin( ) sin( ) sin sin 2 2π ππ   − + − + + + − ÷  ÷   ...
  • 3
  • 950
  • 2
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 14

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 14

Toán học

... xx yx yy615 37 0 13 5 17 0 84 13 =+ − =⇔ − − == ⇒ H61 84; 13 13   ÷ BC = 2 2( 3 2) (8 7) 26 − − + − =, AH = 2 261 81 9 26 4 3 13 13 13    − + − = ... x 2 ( ) 4 1= + − b) x x 2 2 4 1+ −=x 1+ ⇔ x xxx x x x x x 2 2 2 1 [ 1; )1 3 2 4 1 2 1 2 2 0 ≥ − ∈ − +∞⇔ ⇔ = − + + − = + + + − = Câu 3: a) 2 2 2 21 1cos sin 11 tan 1 cotα ... ( 3) 0 5 17 0− − + − = ⇔ − − =b) Bán kính đường tròn R = AB = 2 2 (2 4) (7 3) 20 − + − = Phương trình đường tròn: 2 2( 4) ( 3) 20 x y− + − =c) PT đường thẳng BC: x yx y 2 75 37 0 3 2 8...
  • 3
  • 1,556
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25