đề thi dược lý 1 2
Đề thi chuyên Lý 1.0
... = I1 = I U1 = I1R1 + I3R = I1R1 (1) U2 U1 U2 = I2R2 + I3R = I2R2 = I1R2 (2) Từ (1) (2) ta có : U2 = U1R2/R1 = 24 (V) I2 R R1 I1 , qua R2 I Bây c.đ.d.đ qua I2 I R1 qua R I Theo định luật Ohm ... R2 2l2 S1 Nhiệt lợng cần để dây đồng tăng thêm t1 là: Q1 = c1m1t1 = c1l1S1 D1t1 (2) Nhiệt lợng cần để dây chì tăng từ nhiệt độ môi trờng đến nhiệt độ nóng chảy : Q2 = c2 m2 t2 = c2l2 S2 D2 t2 ... I1R1 + I R = I1R1 + I1R I R = U1 (1) U2 U1 - Với vòng AEFBA : I R2 I R = I R2 I1R + I R = U (2) R2 Thay U1 = 12 U = giải hệ phơng trình (1) (2) ta có : 24 + 18 R + 18 R 18 I = I1...
- 3
- 220
- 0
Đề thi chuyên Lý 1.1
... kính trên: L1 L2 I x A AB A1B1 A2B2 K A Vẽ hình B1 O1 O (vẽ ảnh A1B1, A2B2 cho 0,5đ) B B2 b, A + Các bước vẽ: L1 L2 - Vẽ tia Bx qua A2 kéo dài cắt L2 K; - Vẽ tia A1K kéo dài cắt L1 I - Vẽ tia ... mạch 1- 2, 1- 4, 2- 3, 3-4 gồm điện trở R0 mắc nối tiếp với mạch 1- 3 Vậy sơ đồ cách mắc đơn giản hộp X hình vẽ (b) (b) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,50 1, 0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... v2t − v1t = l1 (1) v3t − v2t = l2 (2) - Cộng hai vế phương trình tìm t, ta được: l +l t= (3) v3 − v1 l1 (v3 − v1 ) - Thay (3) vào (1) ta được: v2 = v1 + (4) l1 + l2 - Thay số vào (4) ta có: v2...
- 3
- 366
- 1
Đề thi chuyên Lý 1.2
... = 2I1 + 15 0I + 7(I - I1 + I ) = - 5I1 + 15 7I2 + 7I = 10 (1) U AB = U AC + U CB = 2I1 + 9(I1 - I ) = 11 I1 - 9I = 10 (2) U AB = U AD + U DB = 3(I - I1 ) + 7(I - I1 + I ) = - 10 I1 + 7I + 10 I = 10 ... I1 ≈ 0, 915 A; I2 ≈ 0,008A; I ≈ 1, 910 A - Số vôn kế: U V = I R V = 0,008 15 0 = 1, 2( V) R I1 C I1 - I I2 R A I I - I1 R D I-I + I + U _ 0 ,25 0 ,25 0,50 0 ,25 0,50 0 ,25 0,50 0,50 0,50 V R 0 ,25 0 ,25 ... OA’ - 15 - 15 = OA’ - 30 hay: d 2 = d′ - 30 = 2d - 30 Ta có phương trình: 1 1 = + = + f d2 d′ d + 15 2d - 30 0,50 0 ,25 0 ,25 (2) - Giải hệ phương trình (1) (2) ta tìm được: f = 30(cm) 1 0 ,25 -...
- 3
- 242
- 1
Đề thi chuyên Lý 1.3
... D ⇒ 20 (c1m1 + c 2m2 ) + Lm3 = 862c1m3 D1 20 (c1m1 + c 2m2 ) m3 = ; 0 ,29 (kg) D ⇒ 862c1 - L D1 0,5 0,5 0,5 1, 0 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 (2, 0đ) a 1, 0 Mạch cầu cân ⇒ IA = 1, 0 (HS ... Khi U13 = 15 (V) U 12 = 6(V) U23 = 9(V) R1 U 12 = = = Ta có : (1) R3 U23 R - Khi U23 = 15 (V) U 21 = 10 (V) U13 = 5(V) R2 U 21 10 = = =2 Ta có : (2) R R R3 U13 Từ (1) (2) suy : R1 điện trở nhỏ ⇒ R1 = ... U 12 = 6(V) U23 = 9(V) R3 U 12 = = = Ta có : (3) R1 U23 R - Khi U23 = 15 (V) U 21 = 10 (V) U13 = 5(V) R3 U 21 10 = = =2 Ta có : (4) R2 U13 Từ (1) (2) suy : R2 điện trở nhỏ ⇒ R2 = R, R1 = 3R, R3 = 2R...
- 4
- 215
- 1
Đề thi chuyên Lý 1.4
... Khi U13 = 15 (V) U 12 = 6(V) U23 = 9(V) R1 U 12 = = = Ta có : (1) R3 U23 R - Khi U23 = 15 (V) U 21 = 10 (V) U13 = 5(V) R2 U 21 10 = = =2 Ta có : (2) R R R3 U13 Từ (1) (2) suy : R1 điện trở nhỏ ⇒ R1 = ... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 - Phương trình cân nhiệt : Q3 = Q4 D ⇒ 20 (c1m1 + c 2m2 ) + Lm3 = 862c1m3 D1 0 ,25 ⇒ (2, 0đ) a 1, 0 m3 = 20 (c1m1 + c 2m2 ) ; 0 ,29 (kg) D 862c1 - L D1 0 ,25 Mạch cầu cân ⇒ IA = 1, 0 ... U 12 = 6(V) U23 = 9(V) R3 U 12 = = = Ta có : (3) R1 U23 R - Khi U23 = 15 (V) U 21 = 10 (V) U13 = 5(V) R3 U 21 10 = = =2 Ta có : (4) R2 U13 Từ (1) (2) suy : R2 điện trở nhỏ ⇒ R2 = R, R1 = 3R, R3 = 2R...
- 4
- 248
- 0
Đề thi chuyên Lý 1.6
... N2 − n N −n ′ = ⇒ U2 = U1 U N1 − n N1 − n ′ U2 N − n N1 N1 N − nN1 =( ) = - Lập tỷ số: U2 N1 − n N N1 N − nN n 1 ′ U2 N2 = - Hay: n U2 1 N1 n n n n > ⇒ 1 < 1 - Vì: N2 < N1 nên N N1 N2 N1 ... Xét ∆ FI1O ∼ ∆ FAB (1) → AB (1) / OI1 = FA (1) /OF = 1/ 3 → FA (1) = 4cm Vậy OA (1) = a1 = 12 + = 16 cm • Xét ∆ FI2O ∼ ∆ FAB (2) → AB (2) / OI2 = FA (2) /OF = 1/ 3 → FA (2) = 4cm Vậy OA (2) = a2 = 12 - = 8cm ... = 10 5 R4 + 90 .15 0.5đ 0.5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 90 (15 + R4 ) 15 R4 90 R4 x = 10 5 R4 + 90 .15 R4 + 15 R4 + 90 R4 IA’ = UDC/R3 = (2) R4 + 90 54 R4 • Giả thi t IA = IA’ → (1) ...
- 5
- 265
- 2
Đề thi chuyên Lý 1.7
... (2) Iy I − Id I 1 4,8 + = 36 mà Rx + Ry = 36 (giả thi t) nên I − 0,4 I − Suy : 30.I2 – 51. I + 18 = Giải : ∆ = 26 01 − 12 0 .18 = 26 01 − 21 6 0 = 4 41 = 21 2 51 + 21 51 − 21 = 0,5A ta có I = = 1, 2A ... R234 = R2 + R34 = + = 12 Ω U 24 I I R1 = = 2A I2 = R234 12 U34 = I2.R34 = 2. 3 = 6V U3 = = 1A I3 = R3 U 24 = = 2A I1 = R1 12 Ia = I1 + I3 = + = 3A U (0 ,25 đ) R3 I4 R4 (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) U b) 1, 75 ... Tìm R3 để số vôn kế 16 V Gọi R3 = x U1 = U - UV = 24 - 16 = 8V U1 R2 = = A I1 = R1 12 I1 R I1 R2 I 9 = ⇒ = ⇒ = = I R13 I + I R1 + R3 + R2 I 12 + x + 21 + x 21 + x 21 + x ⋅ I1 = ⋅ = I4 suy I =...
- 5
- 225
- 1
TỔNG HỢP ĐỀ THI DƯỢC LÝ I
... ĐỀ THI DƯỢC LÝ LẦN – K 52 Câu 1: Trình bày đường thải trừ thuốc Câu 2: Các giai đoạn (thời kì) tác dụng thuốc mê đường hô hấp Câu 3: Sự khác tác dụng dược lý atropin scopiamin...
- 2
- 443
- 0
Ngân hàng đề thi môn hóa dược – dược lý (1)
... Câu 23 : Nêu dạng thuốc, tác dụng, định, chống định, tác dụng không mong muốn liều dùng Adrenalin Câu 24 : Nêu tác dụng, chế tác dụng, định, chống định nhóm Sulfamid lợi tiểu Câu 25 : Nêu dạng ... dụng không mong muốn liều dùng Furosemid Câu 26 : Nêu dạng thuốc, tác dụng, định, chống định, tác dụng không mong muốn liều dùng Sắt II oxalat Câu 27 : - Phân loại dung dịch tiêm truyền Vai trò ... định, chống định dung dịch tiêm truyền Natri clorid 0,9% Câu 28 : Nêu dạng thuốc, tác dụng, định, chống định, liều dùng Salbutamol Câu 29 : Nêu dạng thuốc, tác dụng, định, chống định, liều dùng Dextromethophan...
- 2
- 7,268
- 71
Đề thi kết thúc học phần dược lý 1 k56
... ĐỀ THI DƯỢC LÝ LẦN – K 52 Câu 1: Trình bày đường thải trừ thuốc Câu 2: Các giai đoạn (thời kì) tác dụng thuốc mê đường hô hấp Câu 3: Sự khác tác dụng dược lý atropin scopiamin...
- 2
- 3,180
- 24
Đề thi môn Lý Thuyết Thông Tin - 1
... Câu 21 Cho biết từ mã w = 10 110 10 giải mã thành thông báo sau (A) 011 1 (B) 010 1 (C) 11 01 (D) 10 11 (E) 10 01 Câu 22 Cho biết từ mã w = 010 010 1 giải mã thành thông báo sau (A) 11 01 (B) 010 1 (C) 11 10 ... 010 1 mã hoá thành từ mã kết sau (A) 10 110 11 (B) 00 010 11 (C) 0 011 011 (D) 0 011 0 01 (E) 10 110 01 Câu 31 Cho biết từ mã w = 010 011 1 giải mã thành thông báo kết sau Trang 1 0 0 0 1 (A) 11 01 ... 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 Câu 15 Dùng G để mã hoá thông báo m = 011 0 thành từ mã kết sau (A) 011 10 01 (B) 010 110 1 (C) 010 10 01 (D) 011 0 011 (E) 11 010 01 Câu 16 Cho biết bit c1, c2, c3, c4,...
- 4
- 2,096
- 75
Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địa lý lớp 6 (Đề 7)
... Câu 1( 2 điểm) -Làm cho nơi Trái Đất có ngày đêm -Làm cho vật chuyển động bề mặt Trái Đất bị lệch hướng Câu 2( 3 điểm) Câu 2a (1 điểm) Gồm lớp: -Vỏ Trái Đất -Trung gian -Lõi Trái Đất Câu 2b (2 iểm) ... Trái Đất -Trung gian -Lõi Trái Đất Câu 2b (2 iểm) Ghi đặc điểm lớp Câu 3 (2 điểm) A: {10 0Đ ;10 0B} B: {10 0T ;20 0N} C: {20 0Đ;300N} D: {20 0T;00} A ... Đá vôi D: Đá granit Câu6: Chí tuyến đường vĩ tuyến có vĩ độ: A: 23 0 27 ’ B: 66033’ C:33066’ D:33 027 ’ Phần 2: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1. Hệ chuyển động Trái Đất xung quanh trục ? Câu a)Cấu tạo bên Trái...
- 3
- 1,307
- 5
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Địa lý
... 1) Nêu đặc điểm khí hậu cảnh quan châu Á (3đ) 2) Cho biết chủng tộc châu Á nơi phân bố (2 ) 3) Cho biết tình hình phát triển kinh tế châu Á cụ thể ngành : nông nghiệp, công nghiệp, dòch vụ (2 )...
- 3
- 5,481
- 16
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Địa lý
... Tự luận : (6đ) 1) Hoàn thành sơ đồ thể mối quan hệ môi trường người đới lạnh với cụm từ sau : Khí hậu lạnh, băng tuyết phủ quanh năm, Thực vật nghèo nàn, người sinh sống (1 ) 2) Vẽ sơ đồ thể tác ... tác động tiêu cực việc gia tăng dân số nhanh đới nóng tới tài nguyên môi trường Giải thích sao? (2 ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 2,795
- 15
Đề thi học kì 1 và đáp án Môn Địa lý lớp 9 (mới) Đề số 2
... bảo vệ rừng ? ( điểm ) Câu : Cho số liệu: ( % ) Năm 19 95 20 02 1. Nông – Lâm – Ngư nghiệp 30,7 20 ,1 2. Công nghiệp – Xây dựng 26 ,6 36,0 3.Dịch vụ 42, 7 43,9 a.Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu kinh tế đồng ... núi Câu : ( điểm ) a.Vẽ biểu đồ : - Ghi tên biểu đồ -Vẽ chia tỉ lệ xác biểu đồ hình tròn ( 19 95 – 20 02 ) -Chú thích thống rõ ràng b.Nhận xét : -Tỉ trọng khu công nghiệp – xây dựng tăng -Tỉ trọng ... hội nhập vào kinh tế giới khu vực +Khó khăn thánh thức: -Sự phân hóa giàu nghèo diễn mạnh -Vấn đề việc làm, phát triển văn hóa, y tế,giáo dục, xóa đói giảm nghèo Chưa đáp ứng đước yêu cầu xã...
- 2
- 3,346
- 13
Đề thi học kì 1 và đáp án Môn Địa lý lớp 9 (mới) Đề số 3
... nhiên dân số vùng đồng sông Hồng : A 2, 2% B 1, 5% C 1, 1% D 2 ,1% Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) Câu (1 ) Cơ cấu dân số nước ta có thay đổi giới tính độ tuổi? Câu (1 ) Huyện ta loại hình giao thông nào? ... theo số liệu tỉnh, thành phố - Ghi tên biểu đồ b/ Đặt phép tính ghi kết (23 ,4% 23 ,43%) 0,4đ 0 ,25 đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ 1 0 ,25 đ 0,5đ ... Phú Khánh Ninh Bình Thành phố Nẵng Nam Ngãi Định Yên Hoà Thuận Thuận Diện tích 0,8 5,6 1, 3 4 ,1 2, 7 6,0 1, 5 1, 9 (ngìn ha) C ĐÁP ÁN Phần : ( 4điểm ) Mỗi ý theo thứ tự sau ghi 0,4đ Câu Ph.án D C C...
- 4
- 1,250
- 5
Đề thi học kì 1 và đáp án Môn Địa lý lớp 9 (mới) Đề số 4
... Rừng đặc dụng Tổng cộng 4733 5397.5 14 42. 5 11 .573 a.Tính tỷ lệ % vẽ biểu đồ thể cấu rừng nước ta ? b Kể tên khu rừng đặc dụng bật nước ta ? ĐÁP ÁN Trắc nghiệm 10 A A A A A A D A A B Tự luận : Nơi ... nước ta ? ( 1 ) Câu 2: Trình bày nội dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta thời kì đổi ? ( 1, 5đ) Câu 3: Dựa vào bảng số liệu Diện tích rừng nước ta năm 20 00 ( đơn vị : nghìn ha) (2. 5đ) Rừng sản xuất ... Câu 10 -Vụ đông trở thành vụ sản xuất vùng A-Bắc trung B-Đồng sông Hồng C-Duyên hải nam trung D-Tây nguyên PHẦN TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: Tại Hà nội TP Hồ chí minh trung tâm dịch vụ lớn nước ta ? ( 1 )...
- 2
- 1,256
- 5
- đề thi vật lý năm 2011
- đáp án đề thi môn lý gdtx 2012
- đáp án đề thi vật lý năm 2011
- đề thi môn lý năm 2012
- cấu trúc đề thi vật lý năm 2012
- giải đề thi vật lý năm 2010
- đáp án đề thi địa lý năm 2013
- cấu trúc đề thi môn lý năm 2014
- cấu trúc đề thi môn lý năm 2012
- cấu trúc đề thi môn lý năm 2013
- de thi cuoi khoa 1 218 ly tu trong
- de thi duoc ly 1
- đề thi dược lý trung cấp 2014 2015
- đề thi dược lý 1
- đề thi dược lý 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008