0

đề thi dh môn sinh 2013

BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC

Sinh học

... phôi có điểm giống nhau là a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục c. đều xảy ra trong nguyên phân d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính 48.Khả năng ... trình phát sinh giao tử c. Sự đa bội hóa giúp tế bào sinh dục ở cơ thể lai xa giảm phân bình thường và cơ thể lai xa hữu thụ d. Cơ thể lai xa được duy trì bộ NST qua sinh sản sinh dưỡng ... về kiểu gen nên cặp sinh đôi này là khác trứng b. Cặp sinh đôi trên có cùng giới tính và nhóm máu tức có cùng kiểu gen, chứng tỏ đây là cặp sinh đôi cùng trứng c. Cặp sinh đôi trên có cùng...
  • 26
  • 604
  • 1
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2006

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2006

Cao đẳng - Đại học

... điểm) 1) Diễn thế sinh thái là gì? Phân biệt diễn thế nguyên sinh và diễn thế thứ sinh. 2) Trình bày cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể trong quần thể. Hết Cán bộ coi thi không giải thích ... này cùng có nguồn gốc từ một loài ban đầu; tuy ít có sai khác về hình thái nhưng lại có đặc tính sinh thái khác nhau. Các cá thể trong quần thể này không giao phối được với các cá thể trong quần ... ban đầu tuân theo điều kiện của định luật Hacđi-Vanbec. - Trường hợp 2: Trong quá trình phát sinh giao tử, ở quần thể ban đầu xảy ra đột biến giao tử mang alen A thành giao tử mang alen a...
  • 2
  • 354
  • 0
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2007

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2007

Cao đẳng - Đại học

... hội sinh. C. ký sinh. D. cộng sinh. Câu 52: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn nhất là A. sinh vật tiêu thụ cấp II. B. sinh vật phân hủy. C. sinh ... năng sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn. C. penicillium có hoạt tính pênixilin tăng gấp 200 lần chủng gốc. D. vi sinh vật không gây bệnh đóng vai trò làm kháng nguyên. Trang 5/5 - Mã đề thi ... phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dưỡng không có khả năng A. di truyền qua sinh sản vô tính. B. tạo thể khảm. C. di truyền qua sinh sản hữu tính. D. nhân lên trong mô sinh...
  • 5
  • 355
  • 1
Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2009

Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2009

Cao đẳng - Đại học

... Mã đề thi 378 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm. C. Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật ... Mã đề thi 378 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự tăng trưởng của quần thể sinh...
  • 8
  • 385
  • 0
Bài soạn bo de thi DH mon sinh

Bài soạn bo de thi DH mon sinh

Sinh học

... cơ thể đều mang tế bào đột biếnB. Chỉ có cơ quan sinh dục mang tế bào bị đột biếnC. Tất cả tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến còn tế bào sinh dục thìkhôngD. Trong cơ thể sẽ có mặt 2 dòng ... gen nn, mẹ cókiểu gen NnB. Đều diễn ra sự đào thải các biến dị không có lợi và tích luỹ các biến dị có lợi C. Đều dẫn đến phân li tính trạng ở sinh vật D. Tất cả đều đúng 35. Kết quả của chọn ... Mêtan (CH4) và amôniac(NH3) 37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phầnkhác nhau của cơ thể vật chủ gọi làA. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần...
  • 16
  • 371
  • 0
Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

Tài liệu Đề thi ĐH môn Sinh khối B 2008 docx

Cao đẳng - Đại học

... Mã đề thi 379 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính. B. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh ... diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau. B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật...
  • 7
  • 407
  • 0
Đề và Đ.A thi ĐH môn Sinh (Tham khảo).

Đề và Đ.A thi ĐH môn Sinh (Tham khảo).

Sinh học

... đảo:A MadagascaB GalapagotC GuamD Hawai36/ Quan hệ hợp tác thể hiện ởĐỀ THI THỬ SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một gen có cấu trúc:3’ TAX-AAA-XGX-….5’5’ ... biến6/ Trong 100.000 trẻ sơ sinh có 10 em lùn bẩm sinh, trong đó 8 em có bố mẹ và dòng họ bình thường, 2 em có bố hay mẹ lùn. Tính tần số đột biến genA 0,004% ĐÁP ÁN (Đề số 01)Caâu Ñaùp aùn ... kiểu hình F2 aaB-ddE-A 3/256B 9/256C 27/256D 81/25622/ Quan hệ nào sau đây là hội sinh A Cá nhỏ làm vệ sinh trên da cá lớnB Chim sáo và trâu rừngC Phong lan và cây bằng lăngD Chùm gửi và...
  • 8
  • 334
  • 1
Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M01

Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M01

Sinh học

... Số lượngNST đơn ở kỳ cuối của đợt nguyên phân tiếp theo làA 64B 128ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một gen có cấu trúc:3’ TAX-AAA-XGX-….5’5’ ... kiểu hình F2 aaB-ddEA3/256B 9/256C 27/256D 81/25622/ Quan hệ nào sau đây là hội sinh A Cá nhỏ làm vệ sinh trên da cá lớnB Chim sáo và trâu rừngC Phong lan và cây bằng lăngD Chùm gửi và ... Cấu trúc gen yếu kémD Tiếp xúc lâu dài với tác nhân đột biến6/ Trong 100.000 trẻ sơ sinh có 10 em lùn bẩm sinh, trong đó 8 em có bố mẹ và dònghọ bình thường, 2 em có bố hay mẹ lùn. Tính tần...
  • 6
  • 425
  • 3
Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M02

Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M02

Sinh học

... tế bào chất22/ F1 có 0.5AA :0.5aa ngẫu phối đến đời F5 có câu trúc là :ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật(Thời gian làm bài: 90 phút)1/ Một quần thể ngẫu phối cân bằng. ... thức ăn20/ Quan hệ đối địch giữa vật ăn thịt và con mồi trong hệ sinh thái dẫn đến :A. Cân bằng sinh tháiB. Mất cân bằng sinh tháiC. Khi quần thể vật ăn thịt phát triển thì quần thể con mồi ... 6.25%25/ Vì sao mô hình VAC được xem là hệ sinh tháiA. Vì có quần xã và sinh cảnh với các chu trình trao đổi khép kínB. Vì gồm nhiều quần thể và sinh cảnh có trao đổi chấtC. Vì có nhiều chuỗi...
  • 5
  • 362
  • 5
Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M03

Đề luyện thi ĐH Môn Sinh CT M03

Sinh học

... truyền làm phong phú vốn gen của quần thể.ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009(Thời gian làm bài: 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: ... trong đấtB. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái.C. tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái.D. tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái.B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc vềA. động vật ăn cỏ.B. đông vật ăn thịt.C. sinh vật tự dưỡngD. sinh vật ăn...
  • 10
  • 392
  • 3
Đề Thi ĐH môn Hóa 2007 - 2013

Đề Thi ĐH môn Hóa 2007 - 2013

Hóa học

... Trang 5/6 - Mã đề thi 913 Trang 1/5 - Mã đề thi 931 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC, khối ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HOÁ HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềđề thi 913 Họ, tên thí sinh: ... Mã đề thi 175 Trang 1/5 - Mó thi 930 B GIO DC V O TO CHNH THC ( thi cú 05 trang) THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2007 Mụn thi: HO HC, Khi A Thi gian lm bi: 90 phỳt. Mó thi...
  • 107
  • 801
  • 44

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25