... đạt hiệu trình cho trẻlàmquen với TPVH, hướng dẫn trẻ nhập vai chơi cách sáng tạo (có thể cho trẻ kể theo ngôn ngữ sáng tạo dân tộc mình) Sau trẻ hiểu thuộc lời câu chuyện cho trẻ kể lại tiếng ... dạng, gần gũi trẻ Xuất phát từ vai trò cụ thể hoạt động dạy trẻlàmquen với văn học môn học thiếu chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Ví vậy, việc nâng cao chất lượng dạy trẻlàmquen với tác ... cho trẻlàmquen với thơ “Cháu yêu bà”, trẻ biết thể tình cảm đọc thơ cách đưa hai tay trước ngực , Tiếp nhận trẻ tiếp nhận ngây thơ, triệt để.Trong tiếp nhận văn học trẻ thường vận dụng kinh nghiệm...
... phải đảm bảo an toàn Bước đầu trẻlàmquen với chữ có nhóm chữtrẻlàmquenchữ qua vật chất, tranh ảnh mà chứa chữ mà định cho trẻlàmquen Ví dụ: Trẻlàmquen với chữ G – Y (chủ điểm phương tiện ... viên làmquenchữ cái: Một yêu cầu đặt giáo viên cho trẻlàmquenchữkiến thức truyền thụ đến trẻ phải ngắn gọn tuyệt đối hình thức tránh rập khuôn, sáng tạo đổi trước lên lớp tiết dạy làmquen ... hoa phù dung, hoa cánh bướm”… đưa trang cho trẻ xem, tranh hoa bướm trẻlàmquen với chữ B, hoa phù dung trẻlàmquen với chữ D hoa đào trẻlàmquen với chữ Đ Và trò chơi thiếu tiết học lựa chọn...
... lằn + TRÒ CHƠI GIÚPTRẺLÀMQUENCHỮ VIẾT: * Trò chơi: Có chữ cái? MĐYC: rèn kỹ nhận biết chữ từ, câu.Ôn số lượng CHUẨN BỊ: Cô chuẩn bị sẵn bảng có chữtrẻ học, chữ có ô trống đểtrẻ điền số lượng ... thiếu chữ đầu Ô thứ hai thiếu chữ Ô thứ ba thiếu chữ cuối Cô yêu cầu trẻ điền chữ bị thiếu vào chỗ trống cho giống từ ô * Làm album chữ số * Trang trí, vẽ sáng tạo theo chữ * Làm thiệp cách cắt chữ ... mảnh giấy cầm có chữ a, ă, â , đếm số lượng chữ xem có tất chữ a,bao nhiêu chữ ă, chữ â điền kết vào bảng cho Cuối nhìn xem ba chữ a, ă, â chữ nhiều nhất, chữ nhất? * Trò chơi: Điền chữ thiếu CÁCH...
... sấu + TRÒ CHƠI GIÚPTRẺLÀMQUENCHỮ VIẾT: * Trò chơi: Có chữ cái? MĐYC: rèn kỹ nhận biết chữ từ, câu.Ôn số lượng CHUẨN BỊ: Cô chuẩn bị sẵn bảng có chữtrẻ học, chữ có ô trống đểtrẻ điền số lượng ... thiếu chữ đầu Ô thứ hai thiếu chữ Ô thứ ba thiếu chữ cuối Cô yêu cầu trẻ điền chữ bị thiếu vào chỗ trống cho giống từ ô * Làm album chữ số * Trang trí, vẽ sáng tạo theo chữ * Làm thiệp cách cắt chữ ... mảnh giấy cầm có chữ a, ă, â , đếm số lượng chữ xem có tất chữ a,bao nhiêu chữ ă, chữ â điền kết vào bảng cho Cuối nhìn xem ba chữ a, ă, â chữ nhiều nhất, chữ nhất? * Trò chơi: Điền chữ thiếu CÁCH...
... làmquen với toán trẻgiúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết cao Trong học, cho trẻ ngồi xen kẽ trẻ học với trẻ học yếu đểtrẻ học giúp bạn học yếu nắm bắt kiến thức tốt xác Ví dụ: Khi dạy trẻ ... vấn đề Trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non, môn làmquen với toán đóng vai trò vô quan trọng việc cung cấp kiến thức ban đầu cho trẻ Cho trẻlàmquen với biểu tượng toán từ tuổi ... trẻ vững vàng, tự tin tiếp nhận kiến thức môn toán gian đoạn Trong trình dạy trẻlàmquen với toán đểgiúptrẻ nhận thức sâu sắc, rõ biểu tượng việc thiếu truyền thụ kiến thức giáo viên đến trẻ...
... tượng trẻ tăng, trẻ có điều kiện tích luỹ, làm phong phú vốn hiểu biết trẻ nghệ thuật, tảng để phát triển tính sáng tạo trẻ Bên cạnh chuẩn bị cho trẻ tiền đềlàm phong phú vốn hiểu biết, khả lôi trẻ ... bên cạnh học hỏi kinhnghiệm chị em trường tìm tòi kinhnghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinhnghiệm trường bạn để tự trau dồi thêm kiến thức cho Từ đó, có biện pháp giúptrẻ học tốt môn ... đổi với trẻ nội dung đề tài, giúptrẻ phát triển trí nhớ hình tượng Dạy trẻ biết lựa chọn đối tượng thể phù hợp với đề tài cho, tạo sản phẩm theo ấn tượng trẻ; củng cố kiến thức kĩ học Dạy trẻ phương...
... vấn đề ăn uống sức khoẻ cá nhân, tập thể cộng đồng Chính vậy, nghiên cứu đề tài “ Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non trình hướng dẫn trẻlàmquen với môi trường xung quanh” độ tuổi từ -5 tuổi ... chất nhân cách trẻ sau này, môn cung cấp cho trẻ số kiến thức đơn giản, vô quan trọng trẻ em người lớn - Tôi thấy vấn đề giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo - tuổi nói riêng lứa tuổi khác nói ... nghề kiến thức dinh dưỡng sức khoẻ hạn chế chưa có kinh nghiệm, hay số giáo viên tuổi cao kiến thức dinh dưỡng sức khoẻ học lâu nên bị lãng quênkiến thức nhớ không xác nên lúng túng giáo dục trẻ. Đồng...
... vẽ chữ viết kèm theo “Xa xa núi Suối chảy sông Sông chảy biển SángkiếnkinhnghiệmĐề tài : vài kinhnghiệmgiúptrẻ phát âm tốt chữ X ,S Thuyền chạy sông” Ngoài tổ chức cho trẻ chơi Tìm chữ, ... động chiều… SángkiếnkinhnghiệmĐề tài : vài kinhnghiệmgiúptrẻ phát âm tốt chữ X ,S Đa số trẻ ý phát tự sửa sai lỗi phát âm cách tự giác, hào hứng, thích thú IV/BÀI HỌC KINHNGHIỆM Qua trình ... SángkiếnkinhnghiệmĐề tài : vài kinhnghiệmgiúptrẻ phát âm tốt chữ X ,S người với trẻ cáh chuẩn xác mà không cần phản xạ, nhắc nhở thân nói từ có chữ X,S Sửa sai lỗi...
... trẻ tìm, lấy chữ theo yêu cầu cô, tạo không khí vui tươigiúptrẻ hứng thú làmquen với chữ Ví dụ: Làmquenchữ m, dùng giất rô ki cắt hình cam tô màu cho đẹp dán chữ m vào cho trẻ tìm Hoặc làm ... quen với chữ h làm hoa dán chữ h vào Bộ môn Làmquenchữ quan trọng trẻ MG lớn để chuẩn bò bước vào lớp nên trọng đến tranh vẽ, đồ dùng phải đẹp mắt có liên quan đến chữ cái, cách phân tích chữ ... dụ: Tiết 1: làmquenchữ i, t, c: Tôi chuẩn bò số tranh chủ điểm giới động vật tranh vẽ có từ “con vòt” Mỗi cháu thẻ chữ cái, tranh có nhiều chữđểtrẻ em tìm chữ Trang cái, cho trẻ dùng cánh...
... hynh thường ghi thêu tên trẻ vào, cho trẻ xem dạy cho trẻ đọc Tất hội tạo cho trẻ cảm xúc khám phá, phấn khởi ham thích Tạo cho trẻ cảm giác thấy lớn: Mình biết đọc chữ người lớn Sau thời gian ... mà trẻ nhận biết Ví dụ: Khi dạy chủđề nước, dạy trẻ phân biệt nước sạch, nước bẩn Tôi để hai lọ nước nước bẩn cạnh nhau, lọ có hai thẻ từ đểgiúptrẻ phân biệt rõ **** Một số tác động đến trẻ ... thử nghiệm trên, nhận có số hiệu định: • Đối với trẻ: Khả tư logic tính trật tự trẻ phát triển đáng kể Nó tảng vững cho hoạt động nhận thức sau _ Việc cho trẻ 3-4 tuổi nhận biết ký hiệu chữ viết...
... hiệu riêng đểtrẻdễ dàng nhận Vì lứa tuổi lớp Lá nên dùng kí hiệu chữ số đểtrẻlàmquen với chữ viết số Ví dụ: với chủđề truyện cổ tích có kí hiệu chữ A Sau chữ A số thứ tự đểtrẻ xem theo ... sách Nhưng trẻlàmquen với chữ viết nên trẻ chưa biết đọc truyện Trẻ xem sách theo hình ảnh kể lại câu chuyện sách theo ý nghĩa sáng tạo trẻ Tôi thường đọc cho trẻ nghe sách đểgiúptrẻ hiểu ý ... lớp Trẻ thường kể cho nghe theo hiểu biết trẻtrẻ đọc sách trẻ chưa biết đọc chữ Điều chứng minh rằng, với sách phù hợp với trẻ, trẻ yêu thích tìm tòi nội dung sách Trong làmquen văn học, trẻ...
... văn học – chữ viết 2.2 Làm đồ dùng sáng tạo 2.3 Một số hình thức khác thu hút trẻlàmquen văn học – chữ viết 2.4 Kết học kinhnghiệm 2.1 Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm với văn học – chữ viết ... tạo thị xã Hà Giang Trường mầm non Hoa LAn SángkiếnkinhnghiệmĐề tài: Một số đổi hình thức giảng dạy chuyên đềLàmquen văn học – chữ viết ” cho trẻtuổi Người viết : Nguyễn Thị Thái Hằng Trường ... Hình thức 1: Sáng tác thơ: Giúptrẻ có vốn từ phong phú khả diễn đạt mạch lạc, GV mạnh dạn sáng tác số thơ cho chuyên đềgiúptrẻ có số hình thức trải nghiệm 2.3.2 Hình thức 2: Sáng tạo sử dụng...
... chọn đề tài : “ Một số phương pháp làmquen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi Cơ sở thực tiễn Việc cho trẻlàmquen với chữ viết giúptrẻ nhận phát âm 29 chữ tiếng việt, trẻ nhận biết chữ ... đó, cho trẻ trò chuyện kỹ vịt giới thiệu cho trẻlàmquen với chữ i Trẻlàm quen, nhận biết, phát âm với đặc điểm chữ cô đưa chữ vào hiệu ứng Sau cho trẻlàmquen song chữ không quên cho trẻ đứng ... luận phương pháp cho trẻlàmquen với chữ viết Tìm hiểu thực tế phương pháp cho trẻlàmquen với chữ viết Đề xuất cách tổ chức phương pháp làmquen với chữ viết cho trẻ – tuổi V Phương pháp nghiên...
... trình Trước ta hướng dẫn trẻ em thực học tạo hình máy móc, cô làm mẫu, hướng dẫn cho trẻ bó hẹp theo khuôn khổ, trẻ thực chưa có sáng tạo, thụ động, phát huy khả trẻ hạn chế Trẻ chưa thảo luận, giao ... – tô màu, làm hiệu ứng gây hứng thú Cô hướng dẫn trẻ thực , cho trẻ thực Cô hướng dẫn tỉ mỉ cho trẻlàmquen dần qua máy tính * Kết hợp môn tạo hình với môn học khác : Để cung cấp kiến thức cụ ... toàn, thẩm mỹ Trên số kinhnghiệm nhỏ trình cho trẻlàm quen, hoạt động với môn nghệ thuật – tạo hình Rất mong góp ý quí báu cấp lãnh đạo đồng nghiệp để có nhiều kinhnghiệm công tác giảng dạy...
... sơ kết, tổng kết, viết sángkiếnkinhnghiệm cho chuyên đề: Nhà trường tổ chức sơ kết chuyên đề, tổng kết chuyên đề để đánh giá quá trình thực hiện và rut kinh nghiệm cách nghiêm ... Phong Sángkiếnkinhnghiệm thực hiện chuyên đề Có thể quá trình thực hiện còn thiếu sót kính mong quý cấp bổ sung, góp ý để việc thực hiện chuyên đề của được hoàn thiện Một số kiến ... Tâm Huyện Triệu Phong Sángkiếnkinhnghiệm công nghệ thông tin khác Vì kích thích được hứng thu khám phá, hấp dẫn trẻ Tạo điều kiện cho các ý tưởng của cô và trẻ sáng tạo Kết quả...
... giáo dục đào tạo mẫu chữ viết trường tiểu học tính chất thực hành phân môn tập viết thể rõ Trong phạm vi sángkiến này, đề cập đến mẫu chữ viết hoa Chữ hoa theo mẫu hành chữ hoa đẹp lại khó viết, ... cầu học sinh quan sát kỹ chữ viết mẫu để xác định điểm đặt bút, độ lượn phần đầu độ uốn phần lưng chữ Sau giáo viên yêu cầu học sinh viết chữ một, chữ sau rút kinhnghiệmchữ trước để viết đẹp ... sinh học viết chữ viết hoa, tiếp tục luyện cách viết chữ viết thường tập nối nét chữ từ chữ hoa sangchữ thường Về hình thức rèn luyện: tiết tập viết, học sinh hướng dẫn tập viết chữ viết hoa,...