đề kiểm tra môn giáo dục công dân học kỳ i lớp 8 đề số 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 8 đề số 2
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... … n i v i …… … n i v i …… … n i v i …… … n i v i …… Câu 2: (0,5 i m) Em đồng ý v i ý kiến sau học h i dân tộc khác ? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Chỉ nước kinh tế phát triển ... không chào II TỰ LUẬN (7 i m) Câu 1: (2 i m) Thế tôn trọng ngư i khác? Em nhận xét ngắn gọn tôn trọng ngư i khác thân số bạn bè lớp Câu 2: (2 i m) Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư gì? ... nước khác học h i B Tiếp thu tất lạ nước khác học h i văn hoá dân tộc C Chỉ nước có nhiều công trình văn hoá lớn đáng để ta học h i D Một dân tộc lạc hậu có sắc riêng văn hoá đáng để ta học tập...
- 4
- 1.6K
- 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:27
... hành vi gây h i cho l i ích công cộng B Công dân có quyền khiếu n i hành vi gây h i cho nhà nước C Công dân quyền khiếu n i thấy có hành vi gây h i cho t i sản ngư i khác D Công dân khiếu n i định, ... B N I DUNG ĐỀ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2, 5 i m) Câu (0,5 i m) Ý kiến nêu quyền khiếu n i công dân ? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Công dân sử dụng quyền khiếu n i thấy có ... nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em m i dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hoá phẩm đ i truỵ, đồ ch i ch i trò ch i có h i cho phát triển trẻ II TỰ LUẬN (7,5 i m) Câu (2 i m) Vì tự ngôn luận phải...
- 3
- 2.5K
- 14
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2
Ngày tải lên :
26/08/2013, 09:07
... thêm sách để biết nhiều lịch sử dân tộc n i v i n i v i n i v i n i v i II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (2 i m) Vì ph i kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Theo em, học sinh làm để ... B N I DUNG ĐỀ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 i m) Câu (0,5 i m) Hãy i n cụm từ thiếu vào câu sau cho v i n i dung học: Tình hữu nghị dân tộc gi i Câu (0,5 i m) Em tán thành quan i m sau ... ngư i Câu (0,5 i m) Câu sau thể lý tưởng sống cao đẹp niên nay? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Là niên ph i biết ch i hết mình, làm B Là niên ph i biết hưởng thụ C Là niên l i ích...
- 4
- 1.4K
- 7
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 9 Đề số 2
Ngày tải lên :
26/08/2013, 09:07
... ph i ngư i có quyền định việc lớn gia đình có nếp II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (3 i m) Hãy cho biết ý kiến em trước tượng lư i học, lư i rèn luyện thân thể, đua đ i ăn ch i số niên Thanh niên học ... có giấy phép kinh doanh Chẳng lẽ l i xin hai giấy phép kinh doanh à? Theo em việc làm bà Ba hay sai? Vì sao? Câu (1,5 i m) Để nhà nhanh, Hoàng vào đường ngược chiều nên bị công an viết giấy ... h i C Tham gia lao động công ích D G i đơn kiến nghị lên H i đồng nhân dân xã việc sửa chữa đoạn đường bị hỏng thôn (xóm) Câu (0,5 i m) Em đồng ý v i ý kiến sau quyền, nghĩa vụ lao động công dân...
- 3
- 1.1K
- 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 1
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... việc C Trong th i đ i công nghiệp hoá, có nhiều máy móc, ngư i cần ph i lao động siêng năng, kiên trì D Chỉ ngư i nghèo cần ph i làm việc cách siêng năng, kiên trì II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (2, 5 ... i m) Hãy i n chữ Đ tương ứng v i câu đúng, chữ S tương ứng v i câu sai vào ô trống bảng sau: A Chỉ ngư i lao động chân tay g i ngư i siêng B Siêng làm việc liên tục, không kể th i gian kết công ... hành vi nhã nhặn, khéo léo giao tiếp C Dùng từ ngữ cách bóng bẩy, ch i chuốt D Khi n i chuyện v i ngư i khác, không n i thẳng ý Câu (1 i m) i n cụm từ thiếu vào chỗ trống cho v i n i dung học: ...
- 3
- 3.5K
- 20
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... trống cho v i n i dung học : “Biết ơn đền ơn, đáp nghĩa ngư i có công v i dân tộc, đất nước” II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (2 i m) Em cho biết tiết kiệm Theo em, tr i v i tiết kiệm gì? Cho ... dụ tr i v i tiết kiệm Câu (2 i m) Có ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho ngư i bị gò bó, tự Em có tán thành ý kiến không? Vì sao? Câu (3 i m) Liên học sinh gi i lớp 6A Liên không tham gia hoạt ... đến lớp … n i v i … … n i v i … … n i v i … … n i v i … Câu (0,5 i m) Biểu sống chan hoà v i ngư i? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Không góp ý cho để tránh gây đoàn kết B Luôn c i mở,...
- 3
- 2.1K
- 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 7 đề số 2
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... luật Tự trọng … n i v i …… … n i v i …… … n i v i …… … n i v i …… II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (1 i m) Em cho biết gia đình văn hoá? Câu (1 i m) Em nêu biểu thiếu tự trọng Câu (2 i m) Theo em, có ... ngư i đến thăm cô giáo cũ dạy anh h i cấp b Tùng học giờ, học làm đầy đủ Tự tin c Lân tự giác làm tốt công việc không để Đoàn kết, tương trợ thầy cô cha mẹ ph i nhắc nhở d Một cụ già đường trơn bị ... thống gia đình, dòng họ góp phần giữ gìn, phát huy sắc dân tộc Câu (1 i m) Hãy n i ô cột tr i (A) v i ô cột ph i (B) cho nhất: A B a Anh Minh cán quân đ i Nhân ngày 20 /11, anh Yêu thương ngư i đến...
- 3
- 2K
- 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 1
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... đồng; D Trang phục áo d i truyền thống Câu (0,5 i m) Di sản văn hoá phi vật thể Việt Nam công nhận di sản gi i? A Múa r i nước C C i lương Nam B Nhã nhạc cung đình Huế D Dân ca Quan họ Bắc Ninh ... đỡ kh i b i B Bón thật nhiều phân hoá học để trồng lên xanh tốt C Xử lý nước th i công nghiệp trước đổ vào nguồn nước D Diệt hết lo i côn trùng để bảo vệ Câu (0,5 i m) Di sản văn hoá di sản ... Câu (0,5 i m) Cơ quan quan quyền lực nhà nước? A Uỷ ban nhân dân; C H i đồng nhân dân; B Toà án nhân dân; D Viện kiểm sát nhân dân Câu (0,5 i m) Uỷ ban nhân dân quan bầu ra? A Nhân dân bầu ra;...
- 3
- 2K
- 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ II, LỚP 7 đề số 2
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... B N I DUNG ĐỀ II TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 i m) Câu (0,5 i m) Khoanh tròn chữ trước câu trả l i Quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo công dân có nghĩa : A Công dân tự làm nghề b i toán B Công dân ... tôn giáo, tín ngưỡng không theo tôn giáo, tín ngưỡng C Ngư i có tôn giáo có quyền buộc ph i theo tôn giáo D Công dân có quyền tự truyền đạo theo ý Câu (1 i m) Hãy ghi chữ Đ tương ứng v i câu ... nhân dân B Viện kiểm sát nhân dân D Tòa án nhân dân Câu ( 0,5 i m) Cơ quan quan quyền lực nhà nước? (khoanh tròn chữ trước câu trả l i đúng) A Chính phủ C Toà án nhân dân B Quốc h i D Viện kiểm...
- 3
- 3.1K
- 2
ĐỀ (11) KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT 5 CUỐI HỌC KỲ I
Ngày tải lên :
04/09/2013, 12:10
... Dùng từ đặc i m ngư i để n i nhện c Dùng từ đặc i m, tính tình đ i từ ngư i để n i nhện Từ cổ kính thuộc từ lo i ? a Danh từ b Động từ c Tính từ d Đ i từ Dòng gồm từ tr i nghóa v i từ bận rộn ... sức sống b Làng Dạ giàu có, nhiều xanh c Làng Dạ có nhiều cau c i d Làng Dạ đón chào mùa đông đến Ý nghóa đọc ? a Miêu tả cảnh vật làng Dạ vào mùa đông b Miêu tả vẻ đẹp sinh động, đầy sức sống ... suất, sai sót, tránh i u không hay xảy b Thực th i gian lâu bình thường c Thực nghiêm ngặt, không để lộ ra, không sơ hở Trong b i, nhện nhân hóa cách ? a Dùng động từ hoạt động ngư i để n i nhện...
- 5
- 3.1K
- 21
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6 TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN HUYỆN VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI
Ngày tải lên :
24/08/2013, 07:28
... biết để giúp đỡ d/ Rủ bạn bè đến đe doạ trả thù II TỰ LUẬN (6 i m) Câu (2 i m) Quyền trẻ em nêu Công ước Liên hợp quốc chia thành nhóm quyền nào? Hãy cho biết n i dung nhóm quyền? Câu (2 i m) ... (2 i m) Em nêu biểu tốt biểu chưa tốt việc thực quyền nghĩa vụ học tập học sinh Câu (2 i m) Cầm tay thư H i g i cho cha bác Tám, Lâm định mở xem muốn biết H i n i để báo l i cho bác Tám (vì ... Câu (1 i m) Trong trường hợp bị xâm h i thân thể, danh dự, em làm gì? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) a/ Mắng ch i ngư i xâm h i b/ Im lặng chấp nhận tìm cách tránh mặt ngư i xâm h i c/...
- 2
- 3.5K
- 7
Tài liệu Kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân - Đề 1 docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 08:15
... giảm thất nghiệp, giảm tệ nạn xã h i + Là tiền đề vật chất để phát triển văn hóa, giáo dục, ý tế… + Tạo i u kiện vật chất để củng cố an ninh, quốc phòng giữ vững chế độ trị + Là i u kiện tiên ... tiền đề, sở quan trọng để thực tốt chức gia đình, xây dựng gia đình văn hóa… - Đ i v i xã h i: (1đ) + Tăng thu nhập quốc dân, chất lượng sống giảm tình trạng đ i nghèo… + Tạo i u kiện gi i việc ... định, sống ấm no + Có i u kiện chăm sóc sức khoẻ, nâng cao tu i thọ + Đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần + Có i u kiện học tập, tham gia hoạt động xã h i, phát triển ngư i toàn diện - Đ i v i gia...
- 5
- 1.1K
- 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2