đề kiểm tra học kỳ 2 môn sinh học 7
đề kiểm tra và đáp án môn sinh học kỳ I
... 0,0 625 - 0 ,71 875 = 0 ,21 875 vậy cấu trúc di truyền là: 0 ,21 875 AA : 0,0 625 Aa : 0 ,71 875 aa- Sau 3 thế hệ giao phối cấu trúc di truyền của quần thể là: + tần số tương đối của alen A l à : 0,5: 2= ... aa Trờng THPT Chuyên Lo Cai Kiểm tra học kỳ ITổ hoá- sinh môn sinh học- lớp 12 toán, lý, hoá đề số 1 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên : Lớp: Câu 1: (2, 5đ): Cho ví dụ để xác định vai ... giao tử F1 là: 2 4 = 16 loại giao tử Số tổ hợp giao tử là: 16 × 16 = 25 6 tổ hợp Số kiểu gen của F1 là : 81 2 ) 12( 24=+×Công thức sự phân ly kiểu gen: (1 :2: 1)4C âu 5:...
- 4
- 888
- 0
Đề kiểm tra giữa kỳ I môn sinh 9
... chấm và đáp án đề kiểm tra một tiết giữa kỳ I Môn sinh học 9CâuNội dung Điểm1- Mỗi ý đúng 0 .25 điểm.- Đáp án : 1. C 2. C 3. D 4. ... trội : 1 lặn thì F1 có kiểu gen dị hợp.1.50.50.50.5Trờng THCS Nga BạchBài kiểm tra một tiết giữa kỳ I môn sinh học9 Họ và tên : Lớp : 8 ... 5.B 6.A 1.5 2 2.5 a. Trình tự các nuclêôtít trên mạch mang mà gốc của phân tử ADN là: TGX ATG GXT AGA GXG XGT TTT b. Chuỗi axít amin đợc dịch mà từ phân tử mARN có 21 : 3 = 7 aa 2. 0 0.533.0a....
- 5
- 514
- 0
đề kiểm tra giữa kì II môn sinh học 2010
... SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM 20 10 Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân Môn sinh học lớp 12. Thời gian làm bài: 45 phút. Mã đề 101Câu 1. Cơ thể có kiểu gen AA1a ... :61A1a. Câu 2. Trong phép lai: bố có kiểu gen AaBbDdEeFf, mẹ có kiểu gen aaBbddEeFf được đời sau có tỉ lệ kiểu hình giống mẹ là A. 9 / 128 . B. 9 / 64. C. 9 / 16. D. 27 / 25 6.Câu 3. Phép ... đờilai là A. 3 : 1. B. 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1. C. 1 : 2 : 1. D. 3 : 3 : 1 : 1.Câu 4. Một quần thể cân bằng di truyền. Xét một gen có 2 alen A và a. Tần số alen A = 0 ,7. Tần số kiểu gen trong...
- 2
- 956
- 1
đề kiểm tra học kỳ 2 môn hóa học 2
... )OHCaOHCaSO 23 22 SO+↓→+ (2) OHSSH 22 2 23 2SO+→+(3) HBrSOHOHBr 22 SO 422 22 +→++ (4) 424 422 42 222 25 SOHMnSOSOKOHKMnOSO++→++SO 2 đóng vai trò chất khử trong các phản ứng:A. 2, 3. B. 1 ,4. C. 1, 2. ... )OHCaOHCaSO 23 22 SO+↓→+ (2) OHSSH 22 2 23 2SO+→+(3) HBrSOHOHBr 22 SO 422 22 +→++ (4) 424 422 42 222 25 SOHMnSOSOKOHKMnOSO++→++ SO 2 đóng vai trò chất khử trong các phản ứng:A. 2, 3. B. 3, 4. C. 1, 2. ... SO 2 . D. Tăng nhiệt độ.Câu 8: Cho các phản ứng : (1) ( )OHCaOHCaSO 23 22 SO+↓→+ (2) OHSSH 22 2 23 2SO+→+(3) HBrSOHOHBr 22 SO 422 22 +→++ (4) 424 422 42 222 25 SOHMnSOSOKOHKMnOSO++→++ SO 2 ...
- 9
- 632
- 2
đề kiểm tra học kỳ 2 môn hóa học 5
... ptpu 0 ,25 đ ZnS + 2HCl H 2 S + ZnCl 2 2H 2 S + 3O 2 2 SO 2 + 2H 2 O SO 2 + Br 2 + H 2 O H 2 SO4 + 2HBr H 2 SO4 + Fe 2 O3 Fe 2 (SO4)3 + 3H 2 O 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3(1 ... Điểm 2 4FeS 2 + 11O 2 t0 2Fe 2 O3 + 8SO 2 2SO 2 + O 2 t0,xt 2SO3 SO3 + H 2 O H 2 SO4 3H 2 SO4 + Fe 2 O3 Fe 2 (SO4)3 + 3H 2 O0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3 CO(k) +H 2 O(h) ... 2H 2 (k) + O 2 (k) 2H 2 O(k). B. 2SO3(k) 2SO 2 (k) + O 2 (k) C. 2CO 2 (k) 2CO(k) + O 2 (k) D. 2NO(k) N 2 (k) + O 2 (k) 7. Cho 6 ,76 g Oleum H 2 SO4.nSO3 vo H 2 O thnh 20 0ml dung dch....
- 19
- 597
- 1
đề kiểm tra học kỳ 2 môn hóa học 6
... đ ZnS + 2HCl H 2 S + ZnCl 2 2H 2 S + 3O 2 2 SO 2 + 2H 2 O SO 2 + Br 2 + H 2 O H 2 SO4 + 2HBr H 2 SO4 + Fe 2 O3 Fe 2 (SO4)3 + 3H 2 O 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3(1 đ) Nhận biết ... 8SO 2 2SO 2 + O 2 t0,xt 2SO3 SO3 + H 2 O H 2 SO4 3H 2 SO4 + Fe 2 O3 Fe 2 (SO4)3 + 3H 2 O0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3 CO(k) +H 2 O(h) CO 2 + H 2 , Kc=1 Bđ a a+3Pư 2 2 2 2Cb ... 2H 2 (k) + O 2 (k) 2H 2 O(k). B. 2SO3(k) 2SO 2 (k) + O 2 (k) C. 2CO 2 (k) 2CO(k) + O 2 (k) D. 2NO(k) N 2 (k) + O 2 (k) 7. Cho 6 ,76 g Oleum H 2 SO4.nSO3 vo H 2 O thnh 20 0ml dung dch....
- 19
- 575
- 2
đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán lơp 7
... là A .6 B .3 C. 2 D . -2 câu 5 Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức 32 3 2 yx− A. x 2 y 2 B. x 2 y 3 C . xy3 2 − D. - 3 x 2 ycâu 6 Giá trị của đa thức : 3x 2 - 4x + 1 tại ... .x 7 5− B . x 2 - 1 C . 2xy +3 D . xycâu 2 Bậc của đơn thức 4 x3 y 2 z5 là: A .5 B. 7 C. 8 D . 10câu 3 Bậc của đa thức 1544 42 313 7 ++−−yyxyxx là: A .8 B .3 C. 7 D . 5câu 4 Đa thức ... trực C . đường cao D . trung tuyến B Tự luận (7 ) Bài 1 ( 2, 5 đ) Cho hai đa thức A(x) = 2x3 - x + 2 + x3 + 3x 2 -1 và B(x) = -x 2 + 4x - 2 + x3- x +1a) Thu gọn và sắp xếp đa thức theo...
- 4
- 641
- 4
Đề Kiểm tra cuối Kỳ 2 lớp 5 môn Toán + TV
... PH0NG KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II TRƯỜNG TH TRẦN MÔN : TIẾNG VIỆT (VIẾT) LỚP 5. NĂM HỌC : 20 07 -20 08 ĐỀ CHÍNH THỨC I/ Chính tả : ( 5 điểm ) Đề bài : Tà áo dài Việt Nam .SGK TV5/Tập 2 trang 122 ... trước buổi học . PHÒNG GD&ĐT QUế PH0NG KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II TRƯỜNG TH …………… LỚP 5. NĂM HỌC : 20 07 -20 08 MÔN : TOÁN .KHỐI 5 Năm học : 20 07 - 20 08 ĐỀ CHÍNH ... a) 21 05mm = dm ; 4ha = dam 2 b) 20 phút = giờ ; 45tấn 3tạ = kg c) 74 cm 2 = dm 2 ; 0,94m3 = dm3 Bài 2/ (3 điểm) Tìm x : a) x : 2 = 54 b) x + 17, 5 =100 : 2, 5 c) 36,8 + x = 24 ,6...
- 7
- 2,522
- 12
- đề học kỳ 2 môn sinh học 7
- đề thi học kỳ 2 môn sinh học
- đề thi học kỳ 2 môn sinh học lớp 7
- đề kiểm tra học kỳ 2 môn sinh học lớp 6
- đề kiểm tra học kỳ 2 môn sinh học 12
- đề kiểm tra học kỳ 2 môn sinh học 6
- đề thi học kỳ 2 môn sinh lớp 7
- đề thi học kỳ 2 môn sinh học lớp 11
- đề kiểm tra học kỳ 2 môn sinh học lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy