đề kiểm tra học kì 1 hóa học 9
de kiem tra het ki 1 tin hoc 7 (co dap an di kem) hot nhat
... Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2 011 Môn : Tin học 7Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hÃy khoanh ... luận ( 4 điểm):Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2 010 - 2 011 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị MừngCâu 1( 1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( ) để đợc phát biểu đúng.Dữ liệu ... câu trả lời đúng 0.5 điểm.Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12 C B C A B C B B 2,5 ,1, 4,3D C AII. Tự luận: 4 điểmCâu 1: Căn lề trái, căn lề phải, các...
- 3
- 1,607
- 15
de kiem tra het ki 1 tin hoc 8 (co dap an) hot nhat
... THCS Nguyªn X¸ - §«ng Hng – Th¸i B×nh N¨m häc 2 010 - 2 011 Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2 011 Môn : Tin học 8Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): ... toán.Bớc 3: Viết chơng trình.A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3;C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2.Câu 10 : Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu ... c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định.Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2 010 - 2 011 ...
- 3
- 1,246
- 13
Tài liệu Đề kiểm tra định kì môn hoá học 10 trường nguyên dục docx
... sànhCâu 14 : Đốt nhôm trong bình chứa khí clo, sau phản ứng thấy lượng khí Clo dùng hết 1, 008 lít (Đktc). Khối lượng nhôm đã tham gia phản ứng là:A. 3,24 g. B. 1, 08 g. C. 0, 81 g. D. 0,86 g.Câu 15 : ... 18 : Cho 3, 39 gam hỗn hợp X gồm Zn và Ba tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 0,672 lít khí (đktc). Khối lượng muối tạo thành là:A. 5,52 gam. B. 4 ,16 gam. C. 26,7 gam. D. 40,05 gam.Câu 19 : ... kết tủa tối đa các chất trong dung dịch A.Cho :Al=27;Mg=24:Fe=56;Zn=65;Ca=40;Ba =13 7 HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 13 2...
- 2
- 912
- 5
Đề kiểm tra đội tuyển HSG hóa học 9 số 1
... MR = 9nLần lượt thử các giá trị n = 1, 2, 3. Giá trị phù hợp: n = 3; M = 27; Kim loại là Al → CTHH oxit: Al2O3 1, 25 đChinhbinh 298 3@yahoo.com.vn Đề kiểm tra Đội tuyển HSG Hóa học 9 – Huyện ... → CTHH oxit: CuO 1, 5 đ - Khi cho A tác dụng dd H2SO4: R2On + nH2SO4 → R2(SO4)n + nH2OGọi x là số mol R2On trong A. Ta có 10 0243 ,11 98 0) .16 .2() .96 .2(=+++nxxnMxnMRR=> ... CaCO3 + H2OTa có )( 015 ,0 10 05 ,1 32molnnCaCOCO====> nM = )(03,02. 015 ,0molmm=mM = ) (96 ,0.03,0gMmM==> MM = 32m(g) Lần lượt thử các giá trị m = 1, 2, 3. Giá trị phù...
- 3
- 560
- 2
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN
... quả học tập 2 .1 Các hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông [16 ] Kiểm tra vấn đáp - Mục đích kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Kiểm tra ... hiện nay, kiểm tra viết là hình thức kiểm tra 15 phút, 1 tiết (45 phút) và kiểm tra học kì (45 phút trở lên) dưới hình thức tự luận. - Mục đích của bài kiểm tra viết. *Qua bài làm của học sinh, ... dạy học, mục đích học tập * Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học xong môn học, nó bao gồm: - Hệ thông kiến thức khoa học và cả phương pháp nhận thức chung. 11 ...
- 97
- 1,026
- 3
đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học
... án của đề thi:KTCL -10 T ĐỀ : 234 1[ 3]a 2[ 1] a 3[ 1] d 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] c 7[ 1] b 8[ 1] a 9[ 1] b 10 [ 1] b 11 [ 1] c 12 [ 1] a 13 [ 1] c 14 [ 1] a 15 [ 1] b 16 [ 1] c 17 [ 1] c 18 [ 3]b 19 [ 1] b 20[ 1] d 21[ 3]a ... của đề thi:KTCL -10 T ĐỀ : 342 1[ 1] b 2[ 1] b 3[ 1] d 4[ 1] a 5[ 1] c 6[ 3]b 7[ 1] b 8[ 1] c 9[ 1] b 10 [ 3]d 11 [ 3]b 12 [ 3]c 13 [ 1] d 14 [ 1] b 15 [ 1] b 16 [ 1] d 17 [ 1] d 18 [ 1] b 19 [ 1] c 20[ 1] a 21[ 1] c 22[ ... 1] c 5[ 1] a 6[ 1] a 7[ 1] a 8[ 3]c 9[ 1] a 10 [ 1] d 11 [ 1] d 12 [ 1] c 13 [ 1] d 14 [ 1] b 15 [ 1] c 16 [ 3]c 17 [ 1] c 18 [ 1] a 19 [ 3]a 20[ 3]a 21[ 3]a 22[ 1] d 23[ 1] a 24[ 1] d 25[ 1] a 26[ 1] c 27[ 1] d 28[ 1] a...
- 10
- 953
- 5
Đề kiểm tra phần liên kết hóa học
... nhiêu?A. 12 B. 22 C. 24 D. 26Câu 31. Cho các ion sau: 12 Mg2+, 13 Al3+, 11 Na+. Hãy sắp xếp các ion đó theo chiểu tăng dần bán kính của ion.A. 12 Mg2+ < 13 Al3+ < 11 Na+B. ... là 14 hạt. Hãy lựa chọn cấu hình electron đúng của M là :A. 1s2 2s2 2p63s2 3p6 3d 10 4s2 4p6 5s 1 B. 1s22s 1 C. 1s2 2s2 2p63s 1 D. 1s2 2s2 2p63s2 3p6 4s 1 ... của ion.A. 12 Mg2+ < 13 Al3+ < 11 Na+B. 13 Al3+ < 12 Mg2+ < 11 Na+ C. 13 Al3+ < 11 Na+ < 12 Mg2+ D. cả 3 ion có bán kính bằng nhau.Câu 32. Một...
- 3
- 822
- 32
Bài giảng kiem tra cuoi ki 1 - tin hoc L4
... PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HƯƠNG KHÊTRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG GIANG IHọ và Tên: Lớp: Kiểm Tra cuối học kỳ IMôn: Tin Học Điểm: Lời PhêCâu 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ ... vuông cuối câu đúng nghĩa và S vào ô vuông cuối câu sainghĩa dưới đây:a. Máy tính giúp em học làm toán, học vẽb. Em không thể chơi trò chơi trên máy tínhc. Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè.d....
- 2
- 1,013
- 7
đề kiểm tra chương halogen môn hóa học
... 28,7 gam kết tủa. Tính a(gam)?A. 11 ,7 gam B. 17 ,1 gam C. 1, 17 gam D. 1, 71 gamCâu 8: Đặc điểm nào là đặc điểm chung của các nguyên tố halogen?A. Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử. B. Ở điều ... TRƯỜNG THPT …………………………. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTHỌ VÀ TÊN:……………………………… MÔN: HOÁ HỌC 10 (Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian phát đề) A - PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)Câu 1: Hòa tan 4,8 gam Mg ... ?A. O2; N2.B. H2. C. Fe;Cu;Al. D. NaOH;Ca(OH)2.Câu 11 : Chất chỉ có tính oxi hóa là ?A. Br2. B. F2. C. Cl2. D. HCl.Câu 12 : Dãy nào thể hiện tính oxi hoá các halogen giảm dần theo...
- 2
- 1,952
- 22
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008