... viết rõ ràng : 1 i m Đề Kiểmtra Một tiết Đ isố 8 ĐềKiểmtra Một tiết Đ isố 8 Đề số 1 I . Trắc nghiệm (2đ)Hãy chọn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng cho các câu h i từ 1 đến 4 1 . Tích của ... ĐềKiểmtra Một tiết Đ isố 8 Đề số 2 I . Trắc nghiệm (2đ)Hãy chọn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng cho các câu h i từ 1 đến 4 1 . Kết quả khai triển của ( 2m – 3) 3 ... 4441xz+B i 3(2đ) : a )Tìm x bieát: x2 – 36 = 0 b ) Chia đa thức )3(:) 67( 3++xxxBa i 4(1ủ) : Tỡm n Z ñeå 2n2 + 3n – 2 chia heát cho 2n + 1 Trình bày sạch, chữ viết rõ ràng : 1 i m Đề Kiểm...
... Tiết 18 KIỂMTRACHƯƠNG I A.MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức: - Nắm được định nghĩa, kí hiệu căn bậc hai số học. Biết được liên hệ giữa phép khaiphương và phép bình phương. Nắm được liên hệ giữa ... hai. Biết sử dụngbảng số hay máy tính bỏ t iđể tìm căn bậc hai của một số. 3/ Th i độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực.B.CHUẨN BỊ : Đềkiểm tra. Ma trận thiết kế đềkiểm tra. Chủ đề Nhận biết ... quan hệ thứ tự v i phép khaiphương. Nắm được liên hệ giữa phép khai phương v i phép nhân hoặc v i phép chia.Nắm được i u kiện để căn thức có nghĩa.- Có một số hiểu biết đơn giản về căn bậc...
... 11/10/2010G:13/10/2010Tiết 18: Kiểmtra chơng I A: Mục tiêu1. Kiến thức Kiểm tra một số kiến thức trong chơng nh. Hằng đẳng thức 2A = A, các phép toán trên căn bậc hai, biến đ i đơn giản các căn thức bậc hai, ... thang i mB i 1(1 i m)a) 0.xB và 4x 0,5 i mb) 4.A 0,5 i mB i 2(1 i m)a) B.)32( 0,5 i mb) C.9 0,5 i mB i 3(2 i m)- i n vào chỗ ( ) M i ý i n đúng cho 0,5 i m)324322+)+=213321332+=1=B i ... các biểu thức chức căn bậc hai.2. Kĩ năngrèn kĩ năng tính toán , biến đ i các căn thức, rút gọn các căn thức3. Th I độCẩn thận, trung thựcB: Chuẩn bịGiáo viên ra đề Học sinh ôn tập các kiến...
... KIỂMTRACHƯƠNGI Đ ISỐ 9 Họ tn: …………………………. Lớp: 9/… I/ Trắc nghiệm khách quan:(3đ) Khoanh tròn vào chữ c i trước câu trả l i đúng nhất: Biểu thức 3a 1-- có nghĩa khi: T i x= ... ứ+ố ứa. Rỳt gn A.b. Tớnh giỏ trị của A khi x 4 2 3= -.c. Tìm x khi A = 2 .Gi i : ĐÁP ÁN & BIỂU I M I. Trắc nghiệm khch quan: (M i câu đúng được 0,5 đ) i m: ... i u kiện x 1 3- < thì: Biểu thức 3 2 22- sau khi thu gọn bằng:A. 0 x 4£ £B.1 x 4<£ A. 212-B. 2 12-C. x < 4 D. Một kết quả khác C. 2 1-D. 1 2-II/ Tự luận: (7 )1....
... giá trị của P khi x = 9 4 5+c) Tìm các giá trị của x để 0>PB i 3. Gi i các phơng trình sau : 2 3 1x x = KIỂMTRACHƯƠNG 1 – Đ ISỐ 9 MA TRẬN ĐỀKIỂMTRACHƯƠNGI Đ I SỐNhËn biÕt ... +− +− + (V i 0; 1x x≠ ≠ ).a)Rút gọn Ab)Tìm x để A = 92. B i 3.Gi i các phương trình sau: 2 1 3x x− = −.ĐỀ KIỂMTRACHƯƠNG 1 – Đ ISỐ 9 Môn: Đ isố 9 (Chơng I) Học kì I - Năm học ... :…………………………………………… KIỂMTRA MỘT TIẾT Lớp : ……………… Môn : Đ isố 9 I/ Trắc nghiệm:(3 i m) Khoanh tròn vào chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất:Câu1:x−1có nghóa khi A. x<1 B. x...
... THCS tỉ lệ v i 3, 4,5. Tính số học sinh của m i kh i biết rằng số học sinh kh i 8 hơn số học sinh kh i 6 là 110 học sinh.B i 4. (1ủ) Cho acacbaba+=+ Chứng minh rằng bca=2 ... '2'3'23cbacba++ Đề b ikiểmtra đ isố 1 tiếtB i 1(3đ) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nếu có thểa) 2314. 7 5 - 1314. 7 5 b) −50.( 0,25).0,2 c) −0,49 ... - 1 ,7 = 5 ,7 c) (2x -1)2 = 25 d) 37 313 7 xx=+ Câu 3: (2,5đ) Ba lớp 7A; 7B; 7C tham gia trồng cây do nhà trờng phát động.Hai lớp 7A và 7C đà trồng đợc 160 cây. Tính số cây m i lớp...
... chia đa thức.- Về kĩ năng: Kiểmtra kĩ năng vận dụng kiến thức đà học để gi i toán, trình bày l i gi i - Về th i độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách gi i thích hợp khi làm b i ... GTLN ca P = 25 khi x = y = 5.1,5đ Tiết 21. Kiểmtra chơng 1Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy : /10/2010A. Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểmtra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phân tích ... giảm dần của biến r i làm tính chia : ( x3 - 5x + 4x2 - 20 ): ( x + 4)Câu 4: (1đ) Chng minh rng vi m isố nguyên a thì (a + 2)2 - (a - 2)2 chia ht cho 2D. Đáp án I/ Phần trắc nghiệm...
... để gi i toán, trình bày l i gi i - Về th i độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách gi i thích hợp khi làm b i kiểm tra B. Ma trn :Ni dungCác mức độ cần đánh giáTổngNhận biêt ... Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểmtra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phân tích đathức thành nhân tử, các quy tắc nhân - chia đa thức.- Về kĩ năng: Kiểmtra kĩ năng vận dụng kiến ... giảm dần của biến r i làm tính chia : ( x3 - 5x + 4x2 - 20 ): ( x + 4)Câu 4: (1đ) Chng minh rng vi m isố nguyên a thì (a + 2)2 - (a - 2)2 chia ht cho 2D. Đáp án I/ Phần trắc nghiệm...