đề kiểm tra chương 1 2 hóa 12
Đề kiểm tra chương 1 Giải tích 12
Ngày tải lên :
07/09/2013, 03:10
... -4<m<0
Bài 2: (1. 5đ)
y=x+
2
1 x
−
+TXĐ: D=[ -1; 1]
+y’ =1-
2
1 x
x
−
=
2
2
1
1
x
xx
−
−−
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0.5
0 .25
x -
∞
0 2 +
∞
y’ + 0 - 0 +
y 2 +
∞
+
∞
-
∞
-2
4
2
-2
-4
-5 ... 5
+y’=o
⇔
x=
2
1
+y (1) =1
y( -1) = -1
y(
2
1
)=
2
+Vậy Maxy=y(
2
1
)=
2
Miny=y(-
1) = -1
.
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-GIẢI TÍCH 12
********************
I.Mục đích, yêu cầu:
+Kiểm tra kiến thức và kĩ năng chương ... số đạt cực đại tại x=0, y
CĐ
=2
Hàm số đạt cực tiểu tại x =2, y
CT
= -2
+Đồ thị :
0 .25
0 .25
0 .25
0 .25
0.75
0 .25
0 .25
0.75
2. (1, 5đ)
-x
3
+3x
2
+m=0
⇔
x
3
-3x
2
+2= m +2
Đây là phương
trình hoành...
- 4
- 1.3K
- 20
Đề kiểm tra học kỳ 2 Hóa 12
Ngày tải lên :
14/09/2013, 11:10
... 19 20 21 22 23 24 31 32 33 34 35 36
Chọn A C D A A A A C B B A A
Mã Đề: 21 0
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Chọn A C D C A A A B C D B A C B C D B C
Câu 19 20 21 22 23 24 31 ... 24 25 26 27 28 29 30
Chọn A C D A A A B B B B C C
Mã Đề: 21 0
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Chọn A C D C A A A B C D B A C B C D B C
Câu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Chọn ... KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC: 20 08 -20 09
Đáp án chấm Hoá 12 cơ bản
Mã Đề: 13 4
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Chọn A C C D B D C A D B D D D C B D D C
Câu 19 20 21 22 23 24 25 ...
- 14
- 466
- 5
Kiem tra chương 1,2-vật lý 12
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:25
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /19 2 /18 58 51/ /kiemtrac1 %20 2.doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 617
- 5
Đề kiểm tra chương 1-hóa 11-Ban KHTN(có dánh nhầm đá án,anh chị sửa giùm
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... Cl
2
+ 2H
2
O (b) HCl + NH
4
HCO
3
→ NH
4
Cl + CO
2
+ H
2
O
(c) 2HCl + 2HNO
3
→ 2NO
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O (d) 2HCl + Zn → ZnCl
2
+ H
2
Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính khử là
A. 2 B. ... pH = 13 .
B. Trộn 12 0 ml dung dịch H
2
SO
4
có C
M
= 0 ,1 với 12 0 ml dung dịch NaOH có C
M
= 0 ,1.
C. Trộn 20 0 ml dung dịch NaOH có C
M
= 0 ,1 với 400 ml dung dòch H
2
SO
4
coù C
M
= 0 ,1.
D. ... đktc). Giá trị của V là:
A. 4,48 B. 1, 12 C. 2, 24 D. 3,36
Câu 21 . Với 6 ion người ta có thể điều chế được 3 dung dịch : Mg
2+
, Na
+
, Ba
2+
, SO
4
2-
, CO
3
2-
,NO
3
-
( Trong đó mỗi dung
dịch...
- 4
- 1.5K
- 58
de kiem tra chuong 1(12CB)
Ngày tải lên :
18/09/2013, 00:10
... (C = 12 , O =16 , H =1,
Na =23 )
a) 6 ,1
b) 61
c) 4 ,1
d) 41
34) Thủy phân một este trong môi trường NaOH thu được 0,92g glixerol, 8,82g natri oleat (C
17
H
33
COONa) và
x(g) natri linoleat(C
17
H
31
COONa). ... Y là (C = 12 , O =16 , H =1, N =14 )
a) HCOOC
2
H
5
, CH
3
COOCH
3
b) HCOOCH(CH
3
)
2
, CH
3
COOC
2
H
5
c) CH
3
COOC
2
H
3
, C
2
H
3
COOCH
3
d) C
2
H
5
COOCH
3
, CH
3
COOC
2
H
5
26 ) Xà phòng hóa hoàn ... etylic
32) Tính khối lượng este metyl metacrylat (gam) thu được khi đun nóng 25 8g axit metacrylic với 16 1g ancol
metylic. Biết rằng phản ứng este hóa đạt hiệu suât 60%. (C = 12 , O =16 , H =1)
a) 12 5
b) 18 0
c)...
- 4
- 336
- 1
đề kiểm tra chương 1- hóa học 11 CB
Ngày tải lên :
25/09/2013, 20:10
... hồng đậm dần
HẾT
Câu 628
1 A
2 D
3 C
4 D
5 C
6 B
7 C
8 D
9 B
10 A
11 D
12 D
13 C
14 C
15 B
16 C
17 A
18 A
19 B
20 B
21 B
22 A
23 B
24 D
25 A
Trang 2/ 2 - Mã đề thi 628
... B. 2 C. 3 D. 5
Câu 24 : Cho CaCO
3
tác dụng với HCl dư, phương trình ion thu gọn là
A. CaCO
3
+2H
+
+2Cl
-
→ CaCl
2
+CO
2
+H
2
O B. CO
3
2-
+ 2H
+
→ CO
2
+ H
2
O
C. Ca
2+
+ 2Cl
-
→ CaCl
2
D. ... để tác dụng hết với 10 0ml dung dịch gồm H
2
SO
4
1M
và Na
2
SO
4
2M
A. 400 ml B. 300 ml C. 20 0 ml D. 10 0 ml
Câu 21 : Trộn 10 0 ml dung dịch có pH = 1 gồm HCl và HNO
3
với 10 0 ml dung dịch NaOH...
- 2
- 3.4K
- 200
Đề kiểm tra chương 1
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... 16 .5- [13 1-9
2
] = 16 .5- [13 1- 81]
= 16 .5-50 = 80-50=30 (1 )
2. a 9.x +2 = 60:3 (1 )
9.x +2 = 20
9.x = 20 -2
9.x = 18
x = 18 :9
x = 2
2.b 26 -x = 75- 71 (1 )
26 -x = 4
x = 26 -4
x = 21
2. c 4
x
= 4
2
(1 )
... điểm)
1. Thực hiện các phép tính sau:
a. 4.5
2
– 3 .2
3
(1 )
b. 28 .76 + 15 .28 + 9 .28 (1 )
c. 16 .5 - [13 1- (13 -4)
2
] (1 )
2. Tìm x biết rằng
a. ( 9.x +2) .3 = 60 (1 )
b. 71 + ( 26 – x) = 75 (1 )
c. ... 16 (1 )
HẾT
Đáp án
I/ Trắc nghiệm. Mỗi câu chọn đúng đạt 0,5 điểm.
1 D 5 A
2 B 6 B
3 A 7 D
4 C 8 C
II/ T ự Luận
1. a 4 .25 -3.8 = 10 0 -24 = 76 (1 )
1. b 28 .(76 +15 +9) = 28 .10 0 = 28 00 (1 )
1. c 16 .5- [13 1-9
2
]...
- 3
- 616
- 0
kiểm tra chương 1+2 lớp 11-nâng cao
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /18 4/873 01/ /kiemtrachuong1 %20 2lop 11-
nangcao.doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 669
- 3
cac bai kiem tra chuong 1 hinh hoc 12 moi
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... BH (0,5đ)
2 2
2SA SB BC a= + =
(0,5đ)
. . . 3 . 3
2 2
SB BA a a a
BH
SA a
= = =
(1 )
Câu 4. (2 )
2 2 2 2 2
7SC SB BC SB BA AC a
= + = + + =
(0,5đ)
3
.
1 1 1 1
. . . . . 3. 3
3 3 2 6 2
S BAC ...
3
S.AHK S.ABC
2 2a 3
V .V
7 21
= =
0.5
V
A.BCDE
=
6
2
2
2
.
3
1
.
3
1
3
2
aa
aAOdtBCDE
==
(1 )
V
ABCDEF
= 2V
A.BCDE
=
3
2
3
a
(1 )
Câu 2
a) 2 iểm
VS.ABC =
SAdtABC.
3
1
(0,5đ)
ΔSAB ... 0.5
Câu a ) 2. 5
Ta có :
S.ABC ABC
1
V .S .SA
3
∆
=
1
Do ∆ABC vuông tại C ⇒
2
ABC
1 a 3
S .AC.BC
2 2
∆
= =
1
Do đó :
3
S.ABC
a 3
V
3
=
0.5
Câu b ) 3
Do ∆ABC vuông tại C ⇒
2 2
AB AC BC 2a= +...
- 6
- 991
- 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2