... đơn giản ngời nhờ vi khuẩn qua sử dụng kỹ thuật ADN tái tổ hợp, ngời ta có hai cách: 1) Cách thứ nhất: Tách gen mã hóa prôtêin trực tiếp từ hệ gen nhân tế bào, cài đoạn gen vào plasmit vi khuẩn ... giải thích thêm Bộ giáo dục đào tạo kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2008 Đáp án đề thi thức (gồm trang) Môn: Sinh học Ngày thi: 29/01/2008 Hớng dẫn chấm Điểm Câu a) Chú thích hình: ... axit béo thành ATP (hô hấp tế bào) sau chuyển vào liên kết hóa học (trong trình tổng hợp hợp chất mới) , chuyển thành lợng vận động (vd: co cơ), hoạt động khác tế bào, có phần, trí hầu hết lợng...
... z9)(z10 - x10) Biên soạn đề thi: Thầy giáo: Nguyễn Đình Khang- GV Trờng THCS Đại áng- Thanh Trì- Hà Nội- Mobile: 09.22.55.82.82 Đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2009-2010 Đề 03A ... Đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2009-2010 Đề 02A -Câu1 : Cho biểu thức x x + x (1 x ) ... cân b) Khi MB = MQ , tính BC theo R Biên soạn đề thi: Thầy giáo: Nguyễn Đình Khang- GV Trờng THCS Đại áng- Thanh Trì- Hà Nội- Mobile: 09.22.55.82.82 Đề thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2009-2010...
... kinh tế tỉ lệ số lượng cá thể năm tuổi cá thể tuổi già xác định nào? Thể mối tương quan nhỏ lớn nhấtgiữa số lượng cá thể chim trĩ non trưởng thành Cũng chuột Ondatra non trưởng thành (0,25đ) Đối...
... 9) 10) 11) 12) 13) 14) Tớ có toán lôgic siêu khó vừa thi xong, nghĩ đề sai hỏi giám thị Hiệu phó trường Trưng Vương Chiến bảo đề hoàn toàn đúng, bạn thử xem nhé!!! Xòe bàn tay trái đếm từ trái ... Tìm Min của: Giải: Rõ ràng ko thể áp dụng Cosi để đk dấu = xảy a=1, mâu thuẫn với Ta dự đoán từ đề P nhỏ a=3 "điểm rơi" toán.Khi a=3 Ta áp dụng Cosi sau: ta có Khi kết hợp với đk Dễ thấy a=3 ta ... Ngày 20-02-2008 Bất đẳng thức Cô-Si bất đẳng thức kinh điển quen thuộc với học sinh THPT Chuyên đề muốn giới thiệu phương pháp vận dụng bất đẳng thức Cô-Si kĩ thuật Cô-Si ngược dấu Ví dụ 1) Cho...
... 100 §Ị Lun Thi TN THPT M«n To¸n http://Violet.vn/Huyenthoai_2010/ ĐỀ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) 2x + Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x − có đồ thị ... y.log x = −2 y log x + = 100 §Ị Lun Thi TN THPT M«n To¸n http://Violet.vn/Huyenthoai_2010/ ĐỀ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y = x − x − có đồ thị ... −1 với m≠0 cắt trục hồnh hai điểm phân biệt A,B cho tuếp tuyến với đồ thị hai điểm A,B vng góc ĐỀ 100 §Ị Lun Thi TN THPT M«n To¸n http://Violet.vn/Huyenthoai_2010/ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ...
... đứng Trong trình dao động tỉ số độ lớn lực kéo lớn độ lớn lực kéo nhỏ tác dụng lên O 3; lò xo giãn đều; khoảng cách lớn hai điểm M N 12cm Lấy π = 10 Vật dao động với tần số là: A 2,9Hz B 2,5Hz C...
... 1)(2 x − 6) a/Tìm điều kiện x để P xác định b/ Tìm giá trị x để phân thức PHẦN PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Baøi Tìm giá trị k cho: a Phương trình: 2x + k = x – b Phương trình: (2x + 1)(9x + 2k) ... trình với k = b)Tìm giá trị k cho phương trình nhận x = - làm nghiệm số PHẦN BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số Bài a) (x – 1)(x + 2) > (x – 1)2 ... hai tam giác đồng dạng 9)Các hình không gian : Hình hộp chữ nhật ,hình lăng trụ đứng ,hình chóp đều,hình chóp cụt - Biết vẽ hình yếu tố chúng - Công thức tính diện tích xung quanh ,thể tích hình...
... bày vấn đề, viết bài, kĩ vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá kiện - Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm học sinh kiện, nhân vật lịch sử… II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM ... KIỂM TRA - Hình thức : Tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN Bước Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra Tên Chủ đề Xây Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Số câu Số ... Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm % % % Tỉ lệ % Bước QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho chủ đề Tên Chủ đề Xây Nhận biết Thông hiểu dựng Nêu hoàn Lý giải Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng CNXH...