... V =
P
d
Năm học: 2 010 – 2 011 Trang 2
Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học kỳ 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 6
(Học kỳ I - Năm học 2 010 - 2 011 )
A. LÝ THUYẾT
Bài 1: Đơn vị đo ... nghiêng.
Năm học: 2 010 – 2 011 Trang 4
Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học kỳ 1
*Tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng : d = 10 . D ⇒ D =
10
d
Bài 13 : Khi kéo vật lên theo ... .
Bài 3: Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối (m
3
) và lít (l)
Ta có : 1m
3
= 10 0 0 l
1l = 10 0 0ml
1l = 1 dm
3
1cm
3
= 1ml = 1 cc
Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng gồm chai, lọ, ca...
... U
b
= U – U
đ
= 220 - 11 0 = 11 0V; I
b
= I
1
+ I
đ2
= 10 0 /11 0A
Suy ra điện trở của biến trở khi đó là: R
b
=
b
b
R
U
= 12 1
Ω
Và P
1
> P
đ2
= P
2đm
= 25W. Vậy, đèn 1 sáng hơn đèn 2.
VD2 ... hơn đèn 1.
c. Vẽ sơ đồ mạch điện
Tính I
1 m
và I
2đm
của hai đèn .
Vì các đèn sáng bình thường nên U
đ
= U
đm
= 11 0V, I
1
= I
1 m
= 75 /11 0A, I
đ2
= I
2đm
= 25 /11 0A;
P
1
= P
1 m
= 75W, ... khi đó.
Giáo viên: Khổng Văn Thắng trang 11 Năm học: 2009 - 2 010
Trường THCS Bùi Thị Xuân HTKT Vật Lý 9 HKI
14 . Có 2 đèn ghi 40W – 11 0V và 10 0 W – 11 0V. a. Tính điện trở mỗi đèn.
b. Tính cường...
... 37.5 trang
93 ; 32.7 trang 76 (Saïch baìi táûp Váût lyï 10 )
HỈÅÏNG DÁÙN ÄN TÁÛP VÁÛT L 10 HC K II
NÄÜI DUNG I: ÂËNH LÛT BO TON ÂÄÜNG LỈÅÜNG
1. ÂäÜng lỉåüng ca mäüt váût l gç? Âån vë ?
2.Thãú no l ... âënh hỉåïng chuøn
âäüng ca tãn lỉía hay ca sụng khi bàõn.
NÄÜI DUNG II: ÂËNH LÛT BO TON CÅ NÀNG
1. Trong cå hc khi no cọ cäng sinh ra? Biãøu thỉïc ca
cäng, âån vë cäng. Trỉåìng håüp no cọ cäng ... biãøu âënh lût bo ton cå nàng?
8.Phạt biãøu âënh lût bo ton nàng lỉåüng?
NÄÜI DUNG III: CHÁÚT KHÊ
1. Näüi dung cå bn ca thuút âäüng hc phán tỉí cháút
khê?
2.Tọm tàõt näüi dung vãư cáúu tảo cháút?
3.Trảng...
... TP HK I. NM HC 2 010 - 2 011
MễN: A Lí10
Câu 1: Nguyên nhân hình thành nhiệt độ không khí và nhân tố ảnh hởng đến nhiệt độ
không khí?
* Nguyên nhân:
Nhiệt cung cấp chủ yếu cho không khí ở tầng ... kiểu thảm thực vật
+ Có 10 nhóm đất.
+ Có 10 kiểu thảm thực vật.
Câu 13 : Thế nào là quy luật phi địa đới? Nguyên nhân ? Biểu hiện của quy luật?
* Khái niệm
Là quy luật phân bố không phụ thuộc ... nơi
thuộc vĩ độ trung bình (phía đông Trung Quốc, Đông Nam LB Nga, Đông Nam Hoa kì ).
+Nguyên nhân hình thành chủ yếu: do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa lục địa và đại d-
ơng theo...
... cho
đến nay.
GV:Trần Thị Tuyết Nga
TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC
Tổ :Địa lí
ĐỀCƯƠNGÔNTẬP ĐỊA LÍ LỚP 12 , HỌCKÌ I (2 010 - 2 011 )
Câu 1/ Nêu ý nghĩa vị trí địa lý Việt Nam?
Vị trí địa lý nước ta
Vị trí ... liền:
+ Nam: 8
0
34’B - Bắc 23
0
23’B
+ Cực Tây: 10 2
0
09Đ và cực Đông 10 9
0
24Đ
Trên vùng biển
Kéo dài tới vĩ độ 6
0
50 và kinh độ từ 101
0
Đ đến 11 7
0
24Đ
Ý nghĩa vị trí địa lý nước ta:
a. Ý ... III IV V VI VII V
II
I
IX X XI XII
Nhiệt độ(
0
C) 19 ,7 20,9 23,2 26 28 29,2 29,4 2
8,
8
27 25
,1
23,
2
20,8
Lượng
mưa(mm)
16 1 62 47 51 82 11 6 95 1
0
4
473 79
5
580 297
a/ Vẽ biểu đồ khí hậu thể...
... lượng cần để cung
cấp cho 1kg đồng tăng thêm 1
0
C là 380J.
Câu 11 . . Công thức tính nhiệt lượng Q = m .c .
∆
t .
Trong đó : Q là nhiệt lượng (J )
m là khối lượng của vật (kg )
c là nhiệt dung ... Câu 10 . Nhiệt dung riêng của một chất cho biết nhiệt lượng cần để cung cấp cho 1kg chất đó
tăng thêm 1
0
C.
Nói nhiệt dung riêng của đồng 380 J/kg.k ... hoặc K )
Câu 12 . Nguyên lý truyền nhiệt :
+ Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn .
+ Sự truyền nhiệt xảy ra cho tới khi nhiệt độ của hai vật bằng nhau thì...
... ĐỀCƯƠNGÔN THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2 010 – 2 011
Họ và tên : Nguyễn Hồng Sơn
Lớp : 9B
*Phần văn bản:
1 .Chuyện người con gái Nam Xương – Nguyễn ... Nhân vật:
+ Anh thanh niên
→
nhân vật chính.
+ Ông hoạ sĩ, cô kỹ sư, bác lái xe và 1 số nhân vật khác
→
nhân vật phụ.
Tóm tắt truyện:
Chiếc xe khách Hà Nội – Lào Cai qua Sa Pa đưa ông hoạ ...
Tám năm 19 45. Những cảnh ngộ của người nông dân và sinh hoạt làng quê là đề tài sáng tác chủ yếu của ông.
Hoàn cảnh sáng tác: “Làng” là tác phẩm thành công của văn họcViệt Nam trong thời kì kháng...
... lên
thẳng đứng nhờ lực F =18 N đặt lên vật I. Tìm gia tốc chuyển động và lực căng của
dây. Dây không giÃn và có khối lợng không đáng kể. g =10 m/s
2
.
Bài 4.
Hai vật m
1
=5kg, m
2
=10 kg nối với nhau bằng ... ngang k=0 ,1. Lấy g =10 m/s
2
. Thả cho hệ vật
chuyển động.
Tính: + Gia tốc chuyển động của mỗi vật. QuÃng đờng mỗi vật đi sau một giây kể từ
khi chuyển động.
+ Sức căng của dây nối.
Bài 6.
Vật có ... nhẹ, đặt trên mặt phẳng
ngang không ma sát. Tác dụng lực nằm ngang F =18 N lên vật m
1
.
a). Phân tích lực tác dụng lên từng vật và dây. Tính vận tốc và quÃng đờng mỗi vật
sau khi bắt đầu chuyển động...