0

đề cương ôn tập ngữ văn 10 học kì ii

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... nguồn gốc, cách làm nón, các kiểu dáng nón, tác dụng khi con người sử dụng…3 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 HỌC II A.TIẾNG VIỆT1. Kiểu câu phân theo mục đích nói:Kiểu câu Mục đích Hình thức ... thuyết minh.5. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ, sinh động. II. Tính chất của văn thuyết minh- Một văn bản thuyết minh hay có giá trị là một văn bản trình bầy ... giảm tính công thức, ước lệ -Vẫn sử dụng các thể thơ truyền thống nhưng đổi mới cảm xúc tư duy. C.TẬP LÀM VĂN* Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt một ý tương đối trọn vẹn của văn bản....
  • 4
  • 57,699
  • 1,765
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... bàI tập làm văn số 7 văn nghị luận(làm tại lớp)I. Đề bàI tham khảo Đề 1: Tuổi trẻ là tơng lai của đất nớc. Đề 2: Văn học và tình thơng. Đề 3: HÃy nó không với các tệ nạn. II. Gợi ý dàn bài Đề ... thể và công dụng sự học là: Học để làm ngờiTheo câu nói ấy, có kẻ lại cÃi rằng: Vậy thì không học không làm ngời đợc sao? Kìanh ông Hán Cao Tổ không học mà làm một ông vua anh hùng; ông Hoắc ... văn Giáo viên: LƯƠNG THANH NGỌC ANH Tổ: Ngữ Văn 16 Trường THCS Nguyễn Anh Hào  Tây Hoà  Phú YênĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC II NGỮ VĂN 8 Văn bản: NHỚ RỪNG (THẾ LỮ) * Phân tích nét...
  • 20
  • 1,882
  • 24
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học II

Ngữ văn

... Trường THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCDĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKII NGỮ VĂN 7 ********I/ P hần tiếng việt Bài 1.Rút gọn câu1- Thế nào là rút gọn câu ?2- Cách dùng câu rút gọn3- Bài tập Trong những câu ... bỏ vò ngữ Vì làm cho câu gọn hơn nhưng vẫn đảm bảo được b) Lược bỏ chủ ngữ lẫn vò ngữ lượng thông tin truyền đạt. Theo em tại sao chủ ngữ trong câu dưới đây bò lượt bỏ? Học ăn, học nói, học gói, ... trực tiếp của nhân vật.c) Dùng để liệt kê.* Học sinh xem lại tất cả các bài tập Tiếng Việt II/ Phần văn bản *Học sinh tự học nội dung các văn bản đã học. ****************************Hết*****************************-...
  • 6
  • 2,926
  • 77
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học I

Ngữ văn

... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiên Liên xô cũ thầy giáo Đuy – sen thời thơ ấu của tác giả ngòi bút đậm chất hội hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... đời sống.* Kết bài: Đánh giá chung về tác phẩmb, Đề luyện tập: Thuyết minh về một tác phẩm văn học. ( Lão Hạc, Tức nước vỡ bờ, Đập đá ở Côn Lôn….) ... lội)û , tương phản (Mùa hè nhưng trời không nóng lắm) II. Văn bản:a .Văn bản truyện Việt Nam **Tác phẩm,tác giảThể loạiPTBĐ Nội dung Nghệ thuậtTôi đi học (Thanh Tịnh) (1911-1988)Truyện...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học 1

Ngữ văn

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học 2 010 – 2011 Họ và tên : Nguyễn Hồng Sơn Lớp : 9B *Phần văn bản: 1 .Chuyện người con gái Nam Xương – ... Những cảnh ngộ của người nông dân và sinh hoạt làng quê là đề tài sáng tác chủ yếu của ông. Hoàn cảnh sáng tác: “Làng” là tác phẩm thành công của văn họcViệt Nam trong thời kháng chiến chống ... yếu thông qua cử chỉ, hành động, lời nói.- Sử dụng nôn ngữ mộc mạc, bình dị, gắn với lời nói thông thường, mang màu sắc Nam Bộ rõ nét, phù hợp với diễn biến tình tiết truyện. Ý nghĩa văn bản:...
  • 12
  • 7,278
  • 275
Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học 1

Ngữ văn

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 12 HỌC I NĂM HỌC 2011-2012 NGHỊ LUẬN XÃ HI ( Bi vit khụng quỏ 400 t) bài 1 : NGHỊ ... người. ĐỀ 2:Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. (XEM LẠI BÀI VIẾT SỐ1) Đề 3 : ... từng đợc nhận Giải nhất Giải thởng văn học Hội nhà văn Việt Nam 1954-1955 ( Tập thơ Việt Bắc); Giải thởng văn học Asean(1969); Giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật ( Đợt I, 1996). 2....
  • 53
  • 2,007
  • 6
De cuong on tap Ngu van 10 CB, NC - namvan83

De cuong on tap Ngu van 10 CB, NC - namvan83

Ngữ văn

... bày một vấn đề. Đề cơng ôn tập Môn ngữ Văn lớp 10 nâng caoNăm học 2007-2008I.Phần tiếng Việt:1. HÃy nêu những điểm chung và cách sử dụng phơng tiện ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ... Phạm Ngũ LÃo.- Phú sông Bạch Đằng của Trơng Hán Siêu.- Cảnh ngày hè, Th dụ Vơng Thông lần nữa, Bình Ngô đại cáo cña NguyÔn Tr·i. Đề cơng ôn tập Môn ngữ Văn lớp 10 cơ bảnNăm học 2007-2008I.Phần ... điểm của văn bản, văn bản nói và văn bản viết. II .Văn học: 1. Các bộ phận chủ yếu của văn học Việt Nam.2. Nêu những đặc trng cơ bản, hệ thống thể loại và những giá trị của văn học dân gian Việt...
  • 3
  • 2,977
  • 52
đề cương ôn tập ngữ văn 10 kì 1 (chia theo mức độ nhận thức). doc

đề cương ôn tập ngữ văn 10 1 (chia theo mức độ nhận thức). doc

Ngữ văn

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 10HỌC I NĂM HỌC 2014 – 2015I. PHẦN TIẾNG VIỆT.CÂU HỎI MĐ NỘI DUNG ĐIỂM ĐIỀU CHỈNHEm hãy cho biết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là gì?(1,0 ... tiện ngôn ngữ: - Tình huống giao tiếp:- Phương tiện phụ trợ- Từ, câu, văn bản.0,250,250,250,25Ngôn ngữ sinh hoạt là gì?(1,0 đ)TH Ngôn ngữ sinh hoạt còn gọi là khẩu ngữ, hoặc ngôn ngữ ... giao tiếp.- Ngôn ngữ viết : là ngôn ngữ được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác. 0,50,5Hãy nêu các đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết(1,0 đ)NB...
  • 9
  • 1,906
  • 14
Đề cương ôn tập Vật lí 10 học kỳ II

Đề cương ôn tập Vật lí 10 học kỳ II

Vật lý

... 60 , 29.7 trang 66; 37.5 trang93 ; 32.7 trang 76 (Saïch baìi táûp Váût lyï 10) HặẽNG DN N TP VT LYẽ 10 HOĩC KYè II NĩI DUNG I: ậNH LUT BAO TOAèN ĩNG LặĩNG1.ọĩng lổồỹng cuớa mọỹt vỏỷt laỡ gỗ? ... Phaùt bióứu õởnh luỏỷt baớo toaỡn cå nàng?8.Phạt biãøu âënh lût bo ton nàng lỉåüng?NÄÜI DUNG III: CHÁÚT KHÊ1.Näüi dung cå baín cuía thuyãút âäüng hoüc phán tỉí cháútkhê?2.Tọm tàõt näüi dung ... toaỡn õọỹng lổồỹng.Haợy xạc âënh hỉåïng chuønâäüng ca tãn lỉía hay ca sụng khi bàõn.NÄÜI DUNG II: ÂËNH LUÁÛT BAÍO TOAÌN CÅ NÀNG1.Trong cå hc khi no cọ cäng sinh ra? Biãøu thỉïc cacäng, âån...
  • 4
  • 3,332
  • 31
Đề cương ôn tập địa lí 10, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa lí 10, học I (''''10-''''11)

Địa lý

... Thị Tuyết Nga Tổ :Địa líĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK I. NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN: ĐỊA Lí 10 Câu 1: Nguyên nhân hình thành nhiệt độ không khí và nhân tố ảnh hởng đến nhiệt độ không khí? * Nguyên nhân:Nhiệt ... nơi thuộc vĩ độ trung bình (phía đông Trung Quốc, Đông Nam LB Nga, Đông Nam Hoa ). +Nguyên nhân hình thành chủ yếu: do sự nóng lên hoặc lạnh đi không đều giữa lục địa và đại d-ơng theo ... thổi: . BCB: Đông bắc .BCN: Đông Nam + Tính chất: khô, ít ma. - Gió mùa + Thổi theo mùa, hớng gió ở 2 mùa có chiều ngợc nhau. +Thờng có ở đới nóng (Nam á, Đông Nam á, Đông Phi, Đông Bắc Ôxtrâylia...
  • 7
  • 5,286
  • 263
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH HỌC KÌ II LỚP 10 Năm học: 2010-2011 pptx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH HỌC II LỚP 10 Năm học: 2010-2011 pptx

Cao đẳng - Đại học

... scientist. SỞ GD- ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH HỌC II LỚP 10 Năm học: 2 010- 2011 1. Ôn tập các thì: Simple present, simple past, present continuous,present ... 2. Mệnh đề quan hệ với: WHO, WHICH, WHOM, THAT, WHOSE, WHERE, WHEN, Mệnh đề quan hệ xác định và mệnh đề quan hệ không xác định Đại từ Dùng cho Dùng như Ví dụ who Người Chủ ngữ( S) Tân ngữ( O) ... as I do. 8. Ngữ âm: cách phát âm của các phụ âm và nguyên âm đã học. 9. Đọc hiểu: Chủ đề : City and Historical places. **** Cấu trúc đề thi: Dạng bài tập trắc nghiêm khách quan 100 % ( khoảng40...
  • 10
  • 1,428
  • 21
ĐÈ CƯƠNG ôn tập vật lí 10 hoc ki 1   2014  2015

ĐÈ CƯƠNG ôn tập vật lí 10 hoc ki 1 2014 2015

Vật lý

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 10 I. Lý thuyết Câu 1. Thế nào là chuyển động thẳng đều? Phươngtrình chuyển động thẳng đều? Đặc điểm của véc tơ vận tốc trong chuyển động thẳng đều? Câu ... Thế nào là chuyển động thẳng biến đổi đều? Các công thức trong chuyển động thẳng biến đổi đều? Đặc điểm của véc tơ gia tốc trong chuyển động thẳng bến đổi đều? Câu 3. Thế nào là sự rơi tự do? ... động rơi tự do? Các công thức trong chuyển động rơi tự do? Câu 4. Thế nào là chuyển động tròn đều? Nêu định nghĩa gia tốc hướng tâm? Các công thức trong chuyển động tròn đều? Đặc điểm của véc...
  • 3
  • 1,693
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25