... bi th.
Một số dạng đề:
Đề 1. Câu thứ hai của bài thơ có bản dịch là:
Lòng sông gơng sáng bụi không mờ
Theo anh (chị), vì sao Bác lại viết là lòng sông chứ không phải dòng sông ?
Cũng theo anh ... đi. Ngời đi
không thể không nhớ sắc trắng hoa mơ nơi xuân rừng Việt Bắc, và lại càng không thể không nhớ
đến con ngời Việt Bắc, cần cù uyển chuyển trong vũ điệu nhịp nhàng của công việc lao động ... dịch là bụi không mờ thì có đúng với nguyên bản hay không? Vì sao?
Nếu hiểu thật đúng theo nguyên bản thì câu thơ gợi cho ta điều gì ?
Gợi ý:
a) Bác không viết dòng sông mà viết lòng sông, có thể...
... THPT Tây Hồ
4 Tài liệu ônthi TN THPT năm học 2 012- 2013
CHƯƠNG II: CACBOHIĐRAT
Dạng 1: Trắc nghiệm lí thuyết
1. Trong phân tử của các cacbohiđrat luôn luôn có:
A. Nhóm chức anđehit ... Tây Hồ
7 Tài liệu ônthi TN THPT năm học 2 012- 2013
CHƯƠNG III: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN
Dạng 1: Trắc nghiệm lí thuyết
1. Số lượng đồng phân amin ứng với công thức phân tử C
3
H
9
N ... lít. B. 15,00 lít. C. 15,39 lít. D. 24,39 lít.
Nhóm Hóa- Trường THPT Tây Hồ
3 Tài liệu ônthi TN THPT năm học 2 012- 2013
36. X là một este...
... là chuẩn bị cuộc sống tốt đẹp cho ngày
mai
Đề cươngơnthitốtnghiệp THPT NH: 2011-2 012
Bài 35: Một hình nón có đường cao bằng a, thi t diện qua trục có góc ở đỉnh bằng 120
0
.
a) Tính diện ... Tính các tích phân sau:
Lo học hôm nay là chuẩn bị cuộc sống tốt đẹp cho ngày
mai
Đề cươngơnthitốtnghiệp THPT NH: 2011-2 012
CHỦ ĐỀ:
KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TỐN LIÊN QUAN
A. ƠN TẬP KHẢO ...
⇔
M < N (đồng biến )
Lo học hôm nay là chuẩn bị cuộc sống tốt đẹp cho ngày
mai
Đề cươngơnthitốtnghiệp THPT NH: 2011-2 012
4)
3 2
2
3 3 1
( )
2 1
x x x
f x
x x
+ + −
=
+ +
biết
1
(1)
3
F...
... quần thể qua việc
14
mẹ không mang gen bệnh. Con của họ sinh ra sẽ như thế nào?
A. Tất cả con trai, gái không bị bệnh.
B. Tất cả con gái đều không bị bệnh, tất cả con trai đều bị bệnh.
C. ½ con ... dòng thuần chủng với nhau sẽ luôn cho con lai có ưu thế lai cao.
C. Lai các dòng thuần chủng khác xa nhau về khu vực địalí luôn cho ưu thế lai cao.
D. Ưu thế lai không thay đổi ở các thế hệ tiếp ... NST được cấu tạo từ ADN và prôtêin (histôn và phi histôn).
+ (ADN + prôtêin) → Nuclêôxôm (8 phân tử prôtêin histôn được quấn quanh bởi một đoạn phân
5
MÔN: SINH HỌC
NĂM HỌC 2013 - 2014
(Lưu hành...
... các khí cacbônic, amôniac, nitơ. B. saccarrit, các khí cacbônic, amôniac, nitơ.
C. hyđrôcacbon, hơi nước, các khí cacbônic, amôniac. D. saccarrit, hyđrôcacbon, hơi nước, các khí cacbônic.
8.Trong ... vật.
D. ảnh hưởng tới cấu tạo giải phẫu, sinh sản của cây.
Trường THPT Đạ Tẻh ĐỀCƯƠNGÔNTHITỐTNGHIỆP12. NĂM HỌC 2 012- 2013
Tổ Sinh học
A/PHẦN DI TRUYỀN HỌC:
I/ CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ:
1. ... Gen không phân mảnh có
A. vùng mã hoá liên tục. B. đoạn intrôn. C. vùng không mã hoá liên tục. D.cả exôn và intrôn.
4. Gen phân mảnh có
A. có vùng mã hoá liên tục. B. chỉ có đoạn intrôn. C....
... Hướng dẫn ônthitốtnghiệpmônĐịa lý
Khi ôn tập mônĐịa lý, học sinh có thể sử dụng các số liệu không phải của sách giáo khoa
Địa lí lớp 12 xuất bản năm 2006, nhưng phải ... phát triển cây công nghiệp, hiện trạng phát triển và phân bố các cây
công nghiệp, các vùng chuyên canh cây công nghiệp.
6. Cơ cấu ngành công nghiệp, sự phân hoá lãnh thổ công nghiệp.
7. Những ... cấu nông - lâm - ngư nghiệp, vấn đề hình thành cơ cấu công nghiệp và
xây dựng kết cấu hạ tầng.
4. Trung du và miền núi phía Bắc: ý nghĩa của việc phát huy các thế mạnh của vùng; vấn
đề khai...
... cho sông, gọi là:
A. Châu thổ sông B. Lưu vực sông
C. Hệ thống sông D. Thuỷ chế sông
Câu 7: Hệ thống sông gồm có:
A. Sông chính và sông phụ B. Chi lưu và sông chính
C. Phụ lưu và sông chính ...
Trang 1
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI HỌC KÌ II
MÔN: ĐỊALÍ LỚP 6
* * * * * * * * *
* A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
I. Chọn ý đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Thành phần không khí có ảnh hưởng lớn ... D. Sông chính, phụ lưu và chi lưu
Câu 8: Các sông đổ nước vào sông chính, đó là:
A. Chi lưu B. Phụ lưu
C. Lưu vực sông D. Cả A, B. C đều sai
Câu 9: Sông làm nhiệm vụ thoát nước cho sông chính...
... Đặc điểm: + Mùa đông có gió mùa đông bắc thổi, thời tiết khô – lạnh
Trang 1
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI HỌC KÌ I
MÔN ĐỊALÍ 8
* Phần nhận biết
1/ Trình bày đặc điểm về vị trí địa lí, kích thước ... Dân số đông, tăng nhanh.
- Mật độ dân cư cao, phân bố không đều.
- Dân cư thuộc nhiều chủng tộc, nhưng chủ yếu là Môn- gô-lô-ít và Ơ- rô-pê-ô-ít.
7/ Trình bày đặc điểm vị trí địalí và tự ... khí hậu lục địa.
4/ Trình bày đặc điểm chung của sông ngòi châu Á.
TL: - Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn ( I-ê-nit-xây, Hoàng Hà, Trường Giang, Mê
Công…) nhưng phân bố không đều.
- Chế...