đề cương ôn thi môn vi xử lý
đề cương ôn thi môn xử lý nước thải nước cấp
Ngày tải lên :
14/05/2014, 15:04
... hơn
Câu 16: hãy nêu các giải pháp giảm thi u và xử lý mùi phát sinh từ hệ thống xử lý nước
thải?
Để giảm thi u và xử lý mùi phát sinh từ hệ thống xử lý nước thải có thể áp dụng các
giải pháp ... từ hệ thống xử lý bùn: có thể thực hiện vi c thông gió cục bộ để
phát tán mùi đối với hệ thống nhỏ. Trong trường hợp công suất lớn, có thể lắp đặt hệ
thống thu khí và dẫn qua bể xử lý khí bằng ... (kg/ngày)
Với hiệu quả xử lý là 90% ⇒ lượng SS còn lại trong nước thải sẽ là:
m
ss- sau xử lý
= 0,1*240.000 g/ngày
= 24000 (g/ngày)
- Vậy hàm lượng SS trong nước sau xử lý:
SS = 24000/600...
- 22
- 2.2K
- 20
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN
Ngày tải lên :
10/04/2014, 19:03
... đây là quyền thi n liên của các dân tộc,
không phân biệt dân tộc đó đông hay ít, trình độ cao hay thấp, không phân biệt
ngôn ngữ, các dân tộ đều có quyền và nghĩa vụ như nhau, không có một dân ... nguyên tắc cơ bản của CN Mac Lenin trong vi c giả quyết vấn đề
dân tộc:
- Vấn đề dân tộc là một trong những vấn đề chung của CM XHCN giải quyết vấn
đề dân tộc phải gắn liền với CM vô sản trên ... dụng quyền dân tộc tư
quyết để can thi p vào công vi c nội bộ của các nước.
+ Liên hiệp công nhân của tất cả các dân tộc đây là tư tưởng nội dung cơ
bản trong cương lĩnh ĐCS, tư tưởng này thể...
- 12
- 2.1K
- 5
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:11
... tụy vừa tiết dịch tiêu hóa, vừa tiết hooc môn.
* Tế bào
α
tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ)
- Tế bào
β
tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.
- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốt
Câu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa ... nhìn gần. vi n thị là tật mà mắt chỉ có khả năng
nhìn xa.
- Nguyên nhân: Do cầu mắt dài hoặc thể thủy tinh luôn luôn phồng.
Cách khắc phục: Cận thị đeo kính cận.
Câu 13: Tại sao không nên đọc...
- 2
- 2.8K
- 14
đề cương ôn thi môn anh văn lớp 9
Ngày tải lên :
05/11/2013, 17:11
... watching T.V at 7 o´clook last night.
Câu 10:John / come / to Viet Nam / to / wan´t / days / some.
John wan´t to come to Viet Nam some day.
2 .Vi t lại các câu sau với nghĩa tương đương.
Câu 1: He buys ... talked (talk) to my aunt.
Câu 9: When the visitors got there, the monkeys were eating (eat) bananas.
Câu 10:He phoned some one when I was visiting (visit) his house.
... morning.
Câu 3: The sun is shining (shine) now.
Câu 4: He is reading (read)a story now.
Câu 5: David will be (be) here next week.
Câu 6: I won´t get (not get) up late tomorrow morning.
Câu 7: I...
- 3
- 1.5K
- 23
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN KINH TẾ KHAI THÁC THƯƠNG VỤ
Ngày tải lên :
06/11/2013, 02:15
... cấp trên;
- Chuyến đị khảo sát (thí nghiệm)
11
PHẦN I. ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN KINH TẾ KHAI THÁC THƯƠNG VỤ
I. LÝ THUYẾT
1. Phân loại tàu buôn.
2. Khái niệm, phân loại chi phí khai thác.
3. Khái niệm, ... nguyên vẹn.
34.Những công vi c tàu phải làm để giao nhận hàng hoá.
Những công vi c tàu phải làm để giao nhận hàng hoá
+ Thông báo dự kiến thời gian đến: trong các hợp đông thuê tàu có 1 điều ... Lịch vận hành của tàu không công bố trước được.
- Giá cước thường thấp và phụ thuộc vào sự thoả thuận giữa 2 bên.
- Tàu thường có tính chuyên dụng không cao, trang thi t bị không hiện đại, tốc
độ...
- 32
- 1.8K
- 33
Đề cương ôn thi mon toán lên lớp 10
Ngày tải lên :
06/11/2013, 21:11
... các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi và
đạt kết quả tốt đẹp nhất!
Năm học 2010-2011 6
Trường THCS Nguyễn Hằng Chi – Lọc Hà – Hà Tĩnh
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán ...
0
90MPO =
∧
Tương tự,
0
90MQO =
∧
⇒
Tứ giác MPOQ là hình chữ nhật
c. Ta có : MK //BF ( cùng vuông góc AB)
⇒
EMK EFB
⇒
BF
MK
EF
EM
=
⇒
FB
FE
MK
EM
=
Vì MF = FB (MF và FB là hai tiếp ... giác nội tiếp
b. AM cắt OE tại P, BM cắt OF tại Q. Tứ giác MPOQ là hình gì? Tại
sao?
c. Kẻ MH vuông góc với AB (H thuộc AB). Gọi K là giao điểm của MH
và EB. So sánh MK với KH.
d. Cho AB = 2R...
- 6
- 909
- 1
Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN VI XỬ LÝ doc
Ngày tải lên :
24/12/2013, 01:17
... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN VI XỬ LÝ KHÓA 07 CAO ĐẲNG
1 _Vi t chương trình tạo trì hoãn 500ms, 1s bằng cách sử dụng vòng lặp?
2 _Vi t chương trình tạo trì hoãn 500ms, ... nối mạch điều khiển và động lực, vẽ giản đồ thời gian, vẽ lưu đồ chương trình, vi t chương
trình khởi động động cơ không đồng bộ 3 pha trong các trường hợp sau:
¾ Trườ
ng hợp 1: nút nhấn mở thường ...
điều khiển và động lực, vẽ giản đồ thời gian, vẽ lưu đồ chương trình, vi t chương
trình khởi động thuận ngược động cơ không đồng bộ 3 pha trong các trường hợp sau:
¾ Trường hợp 1: nút nhấn...
- 3
- 1.5K
- 5
Đề cương ôn tập môn vi sinh vật thú y part 2 full
Ngày tải lên :
26/02/2014, 22:46
... lòi, lạc đà, sơn dương…
Thạch Văn Mạnh TYD-K55
ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN
MÔN: Vi Sinh Vật Thú Y
Học kỳ I năm học 2013-2014
(Dành cho sinh vi n thú y hệ chính quy)
1. Đặc tính sinh học ... nước sinh lý thành nồng độ 1/5-1/10
- Xử lý kháng sinh
- Ly tâm lấy nước trong gây bệnh cho gà
- Chọn gà 3-4 tuần tuổi, đủ tiêu chuẩn
- Dùng bệnh phẩm đã xử lý nhỏ vào miệng mắt, hậu môn gà
- ... nguyên nghi không có
đường kết tủa.
27. Đặc tính sinh học của virus Lở mồm long móng. ?
a. Hình thái phân loại:
- Virus LMLM là loại virus nhỏ nhất, thuộc họ Picornavirideae, là virus chứa...
- 45
- 1.6K
- 3
Đề cương ôn tập môn vi sinh vật thú y
Ngày tải lên :
26/02/2014, 22:46
... Tất cả các Salmonell ko
Thạch Văn Mạnh TYD-K55
ĐỀ CƢƠNG ÔN THI HẾT HỌC PHẦN
MÔN: Vi sinh vật thú y
Học kỳ I năm học 2013-2014
Phần 1 : Vi khuẩn học chuyên khoa
Nội dung
Pasteurella ...
phát hiện
-VK có hình cầu
-Không sinh nha bào và
giáp mô, không có lông
-Xếp thành từng đám
nhỏ như chùm nho
Trực khuẩn to, 2 đầu
bằng.
- Không có lông, không
có khả năng di động.
- Bắt ...
mannit, lactoz.
+ Không lên men:
andonit, inozit
- Các phản ứng khác:
+ Sữa: đông sau 24 –
72h ở 37
0
C.
+ Gelatin, huyết thanh
đông, lòng trắng trứng
đông: không tan chảy.
+ H
2
S:...
- 5
- 3.3K
- 60
- đề cương ôn thi môn vật lý 6
- ôn thi môn vi xử lý
- ôn thi môn vi xử lý và kỹ thuật số
- đề cương ôn thi môn vật lý đại cương
- đề thi môn vi xử lý
- đề cương ôn thi môn tâm lý học
- đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cương
- đề cương ôn tập môn vi xử lý
- đề cương ôn thi môn những nguyên lý cơ bản
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2