đề cương ôn thi mau học kinh tế 2012
Đề cương ôn tập môn luật kinh tế (phần lý thuyết).doc
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:31
... hòa giải, đương sự thống nhất; thư ký gi vào
29
Đề cương ôn tập môn luật kinh tế
(phần lý thuyết)
Chương I:Khái quát chung về Pháp luật kinh tế
I. Khái niệm và vai trò
1. Khái niệm hoạt động ... dụng biện pháp đặc biệt (không cần mở hội nghị
chủ nợ); Không tổ chức được hội nghị chủ nợ (xem 1.4); Phương án kinh doanh không có/ có
không thực hiện được/ không thông qua được
- Quyết định ... Quyết định).
1.5.2 Thi hành quyết định TT
- Căn cứ: 1 bên quá hạn 30 ngày không thi hành QĐ TT mà tòa đã tuyên không hủy, không
có kháng cáo/ nghị.
- Nơi thụ lý: tòa án và cơ quan thi hành án cấp...
- 32
- 6.8K
- 22
Đề cương ôn thi cao học môn toán cao cấp A
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:52
... Ogata
3. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Phạm Công Ngô (BKHN)
4. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Nguyễn Văn Hoà (BKHN)
3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH CAO HỌC
Môn : Lý thuyết điều khiển tự động
Người biên ... Bài tập
Chương 10. Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp không gian trạng thái
10.1 Giới thi u chung
10.2 Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp thay thế cực
10.3 Thi t kế bộ quan ... KHIỂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG
GIAN TRẠNG THÁI
Chương 9. Phân tích hệ thống điều khiển trong không gian trạng thái
9.1 Giới thi u chung
9.2 Kiến thức cơ bản trong phân tích không gian trạng thái
9.3...
- 3
- 4.8K
- 34
DE CUONG ON THI DAI HOC,CAO DANG
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
... đay, bông, thầu dầu nộp cho Nhật. Nông dân phải đóng thóc tạ cho chúng.
Trang 21
đê cơng ôn thi Đại học cao đẵng Trần Hải Định
mở những cuộc càn quét tấn công lớn; Thi t lập hành lang Đông Tây ... ruộng đất công cho nông dân, bắt địa chủ giảm tô và
xoá nợ cho nông dân.
Về Vhoá giáo dục, khuyến khích nông dân học chữ quốc ngữ và đọc sách báo CM; lập các tổ
chức quần chúng nh Nông hội, ... Trang 18
đê cơng ôn thi Đại học cao đẵng Trần Hải Định
Đề 3. Sự thành lập VNQD Đảng. Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa, bài học của k/n Yên Bái?
a. Sự thành lập VNQD Đảng:
Không bao lâu sau khi...
- 72
- 921
- 2
Đề cương ôn thi cao hoc - Chuyên nghành Sinh hoc
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:26
... Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân, Cơ sở di truyền học, Nxb Giáo dục, Hà Nội,
1994.
3. Sinh học (1, 2, 3), Bài giảng giáo trình Sinh học đại cương ở Đại học quốc gia
Hà Nội (1995 - 1997).
Những người ... thần kinh. Sự phát triển
tiến hoá của hệ thần kinh. Tổ chức cơ sở của hệ thần kinh ở động vật có xương
sống. Cấu tạo và chức năng phản xạ của tuỷ sống. Cấu tạo và chức năng của não.
Hệ thần kinh ... Bá, Phan Cự Nhân, Vũ Văn Vụ
Di truyền học và lý thuyết tiến hoá
- Sự phân chia tế bào: Cấu trúc của thể nhiễm sắc. Sự phân bào nguyên
nhiễm và chu trình tế bào. Khái niệm về sinh sản hữu tính...
- 3
- 684
- 0
Đề Cương Ôn Tập Địa Lý Kinh Tế Xã Hội Đại Cương
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:25
... trong việc bảo tồn xã hội.
Phát triển kinh tế nông thôn.
Cơ sở để kinh tế tập thể tồn tại.
Thúc đẩy nông thôn quá độ tiến lên trình độ cao hơn (nông thôn
nhưng tạo ra sản xuất hàng hóa).
b- ... ngành kinh tế.
Trang 11
a- Hình thức hộ gia đình (nông hộ):
- Thông thường người ta thường thừa nhận hộ chính là gia đình kinh tế hộ
cũng được hiểu là kinh tế gia đình.
- Hộ là một đơn vị kinh ... dung: Kết hợp công nghiệp với nông nghiệp.
o Giữa thành thị và nông thôn.
o Giữa chuyên môn hóa và phát triển tổng hợp.
o Giữa kinh tế và quốc phòng.
o Giữa tăng trưởng kinh tế với bảo vệ moõi...
- 17
- 4.7K
- 25
de cuong on thi tin hoc tre khong chuyen
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:27
...
Việt Hà.
+ Những bài thi Olympic Tin Học: A. L. Brutno – L. I. Kaplan (người dịch:
Phan Quân).
+ Tuyển tập các đề thi Tin Học Quốc gia và quốc tế Dành cho học sinh phổ
thông: Nhà xuất bản Bưu ... Bùi Việt Hà.
+ Tuyển chọn các bài toán Tin Học dành cho học sinh giỏi trung học phổ
thông: Nguyễn Xuân My.
+ Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học THPT: Ứng dụng lý thuyết đồ
thị: Hồ Sỹ ... Internet.
- ….
III. KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG:
1. Ngôn ngữ lập trình Pascal: Giới hạn kiến thức thông thường.
- Các kiểu dữ liệu đơn giản.
- Các lệnh cơ bản của ngôn ngữ.
- Kiểu dữ liệu có cấu...
- 3
- 8K
- 309
Đề cương ôn thi cao học môn sinh học
Ngày tải lên :
14/09/2013, 01:10
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN THI
MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ
(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)
(NGÀNH: SINH HỌC)
GIỚI THI U
Đề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập để thi tuyển ... những kinh nghiệm của công tác này trong thời
gian qua.
NỘI DUNG
I. SINH HỌC TẾ BÀO, DI TRUYỀN VÀ TIẾN HOÁ
1. Sinh học tế bào
- Cấu trúc và chức năng của tế bào.
- Tế bào Prokaryota và tế bào ... độ sinh học nâng cao (Advenced Biology).
Đề cương này được biên soạn dựa theo các chương trình hướng dẫn ôn thi
tuyển sinh sau đại học ở các trường Đại học Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học
Tổng...
- 3
- 1.6K
- 31
đề cương ôn thi đại học cực hay
Ngày tải lên :
20/09/2013, 12:10
... khối lượng phân tử lớn. B. Protein luôn là chất hữu cơ no.
C. Protein luôn có chứa nguyên tử nitơ. D. Protein luôn có nhóm chức OH.
30
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
A. CH
3
COONa ... CH
3
COOC
2
H
5
,CH
3
CH
2
CH
2
OH , CH
3
COOH
10
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
66. Hiện tượng nào dưới đây không đúng thực tế
A. Nhỏ vài giọt axit nitric đặc vào dung dịch lòng ... xenlulozơ, saccarozơ, mantozơ đều có khả năng tham gia phản
17
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
49. Cho tất cả các đồng phân đơn chức, mạch hở, có cùng công thức phân tử
C
2
H
4
O
2...
- 37
- 737
- 2
Đề cương ôn thi hóa học 12
Ngày tải lên :
17/10/2013, 19:11
... này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.
Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC
3
H
5
(OOCCH
3
)
2
Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 2
... nước P
2
O
5
hay tác dụng của nhiệt, …
2. Công thức tổng quát của este
a/ Trường hợp đơn giản: là este không chứa nhóm chức nào khác, ta có các công
thức như sau :
- Tạo bởi axit cacboxylic ... (ArCO)
2
O; gọi tên
bằng cách thay từ axit bằng anhiđrit (CH
3
CO)
2
O là anhiđrit axetic), và không cân
đối (sinh ra từ hai axit monocacboxylic khác nhau như CH
3
CO-O-OCC
6
H
5
; gọi tên
bằng...
- 2
- 550
- 0
ĐỀ CƯƠNG ON THI TIN HỌC TRẺ
Ngày tải lên :
18/10/2013, 04:11
... + (q + 1)
Luôn có: k - q = (k+1) - (q+1), do đó ta sẽ chọn k số 1 và q số -1.
Vậy ta luôn có thể chọn ra các số thỏa mãn điều kiện của bài toán.
b) m + n = 2001 -> m và n không cùng tính ... s không cùng tính chẵn lẻ.
Giả sử i chẵn, j chẵn, t lẻ, s chẵn, do đó: i + t ≠ j + s, như vậy cách chọn này không
thỏa mãn. Các trường hợp còn lại xét tương tự.
Do đó, với trường hợp này không ... thể thực hiện sau một số bước trên bảng còn lại toàn số 0 hay không? Nếu
được hãy chỉ ra một cách làm cụ thể.
2. Bài toán còn đúng không nếu thay số 23 bằng 25.
HƯỚNG DẪN - LỜI GIẢI - ĐÁP SỐ:
1....
- 11
- 3.6K
- 76
Đề cương ôn thi tin học trẻ (Toán tin - Có đáp án)
Ngày tải lên :
22/10/2013, 19:11
... a.
43. Qua sông
Đầu tiên 2 cậu bé qua sông, một cậu quay về cùng thuyền. Một người
đàn ông qua sông, cậu bé còn lại bên kia sông sẽ đưa thuyền về. Như vậy cứ
4 lần thuyền qua sông thì đưa ... vườn hình
vuông thành 4 phần bằng nhau, lấy một hình vuông có diện tích bằng hình
vuông vừa được chia, sau đó đặt hình vuông này vào tâm của mảnh vườn
(như hình vẽ dưới)
Trường Tiểu học Kim Lộc ... đưa được một người đàn ông sang bờ bên kia. Để
đưa 3 người đàn ông qua sông phải chèo thuyền sang sông 12 lần. Lần cuối
cùng chở hai cậu bé. Tất cả 13 lần thuyền phải qua sông. Vậy con thuyền...
- 21
- 11K
- 302
Đề cương ôn thi TOÁN học kỳ i lớp 11 (lý thuyết + bài tập)
Ngày tải lên :
10/01/2014, 02:49
... lấy từ các điểm đã chọn ?
2. 35 Trong một lớp có 20 học sinh nam và 15 học sinh nữ. Thầy giáo chủ nhiệm cần chọn ra 4 học sinh
nam và 3 học sinh nữ để tham gia chiến dịch “Mùa hè xanh”. Hỏi ... viên tổ chức cuộc thi bơi lội cho 15 vận động viên tranh tài để chọn ra 2 người
thi đấu giải vô địch quốc gia. Hỏi huấn luyện viên đó có bao nhiêu sự lựa chọn (cả hai đều thi đấu
chính thức) ... một cuộc thi có 16 đội tham dự, giả sử rằng không có hai đội nào cùng điểm.
a/ Nếu kết quả cuộc thi là chọn ra ba đội có điểm cao nhất thì có bao nhiêu cách chọn ?
b/ Nếu kết quả cuộc thi là...
- 72
- 858
- 8
Đề cương ôn thi TOÁN học kỳ II lớp 11
Ngày tải lên :
10/01/2014, 02:49
... 90
0
, BA = BC = a,
AD = 2a. Cnh bên SA vuông góc vi đáy và SA = 2a . Gi H là hình chiu vuông góc ca A trên SB.
a) Chng minh tam giác SCD vuông
b) Tính khong cách t H đn mt phng ... đng thng AC’ và BB’
CNG ÔN TP HC KÌ II - NM HC 2010-2011 www.MATHVN.com
www.MATHVN.com
7
s 1
THI TH HC KÌ 2 – Nm hc 2010 – 2011
Môn TOÁN Lp 11
Thi gian làm bài ... 2x
1
+ x
2
– 1 = 0
CNG ÔN TP HC KÌ II - NM HC 2010-2011 www.MATHVN.com
www.MATHVN.com
1
CNG ÔN TP HC K II - NM HC 2010-2011
MÔN TOÁN - KHI 11
I. CP S CNG*...
- 8
- 772
- 5
Tài liệu Đề cương ôn thi triết học doc
Ngày tải lên :
22/01/2014, 11:20
... triển đó phải đi đôi với khoa học công nghệ, vì
thế liên minh cần có sự tham gia của tầng lớp tri thức:
Công nghiệp+ Nông Nghiệp+ Khoa học- Công Nghệ
(GCCN) (GCNôngDân) (Tầng Lớp Tri Thức)
2, ... quyết
định. Bởi vì, nền kinh tế quốc dân là một thể thống nhất, bao gồm nhiều ngành nghề, trong đó có 2 ngành
SX chính là công nghiệp và nông nghiệp. Sự liên minh công nông để cho 2 ngành trên ... khối liên minh công nông, cần
có sự đồng lòng, cùng chí hướng của tất cả các giai cấp tầng lớp trong XH.
- Trong quá trình XD CNXH, liên minh công nông- tri thức dưới góc độ kinh tế giữ vững vai...
- 8
- 526
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2