đề cương ôn thi luật so sánh
Tài liệu Đề cương ôn thi Luật hình sự Việt Nam doc
... gây hậu quả nghiêm trọng. A không bị ápdụng tình tiết định khung tăng nặng quy định tại khoản 2 điều 294 BLHS”CHƯƠNG 4. CẤU THÀNH TỘI PHẠM (CTTP) Đề cương ôn thi Luật hình sự Việt NamKHẲNG ... đòi hỏi phải là biện pháp cuối cùng.3. Hành vi phòng vệ chính đáng không được gây thi t hại lớn hơn thi t hại mà người tấncông gây ra hoặc có thể gây ra.4. Phạm tội do vượt quá giới hạn phòng ... của tội hiếp dâm không đòi hỏi tất cả những ngườiđồng phạm đều phải có dấu hiệu của chủ thể đặc biệt.2. Mọi trường hợp đồng phạm hiếp dâm (dưới hình thức đồng phạm đơn giản) đều bị xétxử theo...
- 5
- 10,690
- 201
Đề cương ôn thi pháp luật
... ?S'D'e}f%‡?5Žr‡‡;4]f7Wz7W47Ur‡‡„fŽ%‡; Đề thi hết môn :Pháp luật đại cương \]@ Câu I: (2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho cỏc cõu sau õy;,<A<HTE<!M4@'DB^?42<2Q?''GTE;#;<2'?P>Q?''GTE;P>Q?''GTE!;6Q4<<4F ... 5?'?&E#N><AJK'J4m4]fPNAJK;L5(74dP56#N>; Đề thi hết môn PLDC\]@Câu I(2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho các câu sau đây:1.Bản chất của nhà ... j?.~Ch;#;tCVmO;ŠtCh'?VmO;!;tCh'?VmO7Ch?Bd;2 .Luật Hành chính điều chỉnh quan hệ nào trong các quan hệ dưới đây?;tX.A.SH;#;.A.SHd;.A.SH?7D;!;Q4<<4F;3.Theo...
- 6
- 1,105
- 2
Đề cương ôn thi cao học_Đại số
... Giáo trình Đại số tuyến tính và hình học giải tích, NXB ĐHQG HàNội4. Hoàng Xuân Sính, Đại số đại cương, NXB GDSách bài tập1. Bùi Huy Hiển, Nguyễn Hữu Hoan, Phan Doãn Thoại, Bài tập đại số và...
- 2
- 549
- 1
Đề cương ôn thi tuyển cao học môn toán phần đại số
... ðỀ CƯƠNG THI TUYỂN CAO HỌC Môn: GIẢI TÍCH Chuyên ngành: KHOA HỌC TỰ NHIÊN I. Yêu cầu: ðảm bảo bao quát toàn bộ ñề cương, gồm kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và tổng hợp. ðề thi ñảm ... ðỀ CƯƠNG THI TUYỂN CAO HỌC Môn: ðẠI SỐ Chuyên ngành: KHOA HỌC TỰ NHIÊN I. Yêu cầu: ðảm bảo bao quát toàn bộ ñề cương, gồm kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và tổng hợp. ðề thi ñảm ... chuẩn 1. Không gian ñịnh chuẩn: ñịnh nghĩa và các tính chất cơ bản. Khảo sát một số không gian cụ thể chẳng hạn C[a,b], lp , 1 ≤ p ≤ ∞. 2. Toán tử tuyến tính liên tục. Không gian các...
- 4
- 444
- 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hệ thống pháp luật
... luật cá nhân: là ý thức pháp luật của mỗi người.1.5 Mối quan hệ giữa ý thức pháp luật và pháp luật XHCNSự tác động của ý thức pháp luật đối với pháp luật XHCN: - Ý thức pháp luật là tiền đề ... hiện pháp luật: - Tuân theo pháp luật: chủ thể kiềm chế mình không thực hiện điều pháp luật cấm. Hành vi tuân theo pháp luật được thực hiện dưới dạng không hành động. - Thi hành pháp luật: Chủ ... hoàn thi n pháp luật. - Ý thức pháp luật góp phần nâng cao việc thực hiện pháp luật. - Ý thức pháp luật là đảm bảo cho hoạt động áp dụng pháp luật đúng đắn, khách quan. Ngược lại, pháp luật...
- 27
- 958
- 1
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp môn Lý luận Nhà Nước và Pháp luật
... Ngành luật Hình sự;- Ngành luật Tố tụng Hình sự;- Ngành luật Dân sự;- Ngành luật Tố tụng Dân sư;- Ngành luật Hôn nhân - Gia đình;- Ngành luật Lao động;- Ngành luật Thương mại;- Ngành luật ... sản được hình thành tthay thế cho Pháp luật phong kiến. So với Pháp luật chủ nô và Pháp luật phong kiến, ta thấy:- Pháp luật tư sản kế thừa các kiểu pháp luật trước đó vì nó được xây dựng trên ... ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam Hiện nay, ở Việt Nam theo cách phân chia phổ biến, trong hệ thống pháp luật có một số ngành luật điển hình:- Ngành luật Hiến pháp;- Ngành luật...
- 66
- 10,812
- 9
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn lý luận nhà nước và pháp luật
... pháp luật cá nhân: là ý thức pháp luật của mỗi người.1.5 Mối quan hệ giữa ý thức pháp luật và pháp luật XHCNSự tác động của ý thức pháp luật đối với pháp luật XHCN:- Ý thức pháp luật là tiền đề ... hiện pháp luật: - Tuân theo pháp luật: chủ thể kiềm chế mình không thực hiện điềupháp luật cấm. Hành vi tuân theo pháp luật được thực hiện dưới dạng khônghành động.- Thi hành pháp luật: Chủ ... hoàn thi n pháp luật. - Ý thức pháp luật góp phần nâng cao việc thực hiện pháp luật. - Ý thức pháp luật là đảm bảo cho hoạt động áp dụng pháp luật đúngđắn, khách quan.Ngược lại, pháp luật là...
- 34
- 8,348
- 15
Đề cương ôn thi bồi dưỡng thường xuyên môn toán trung học cơ sở
... 9. Kiểm tra, cho điểm các môn học tự chọn và chủ đề tự chọn thuộc các môn họcGv: Nguyễn Đình Quát Đề cương ôn thi BDTX Nghệ An-2013-2014 1. Điểm trung bình các môn học kỳ (ĐTBhk) là trung ... Quát Đề cương ôn thi BDTX Nghệ An-2013-2014 THÔNG TƯBAN HÀNH QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCăn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật ... mình.Gv: Nguyễn Đình Quát Đề cương ôn thi BDTX Nghệ An-2013-2014 a) Đối với các môn học đánh giá bằng cho điểm: Tính điểm trung bình môn học và tính điểmtrung bình các môn học sau mỗi học kỳ,...
- 28
- 2,781
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
... SINH SAU ĐẠI HỌCMÔN CƠ SỞ: LỊCH SỬ TRIẾT HỌCHUẾ 5/2013ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO HỌCVÀ NGHIÊN CỨU SINH1 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG ... HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013khi bàn về bản chất con người thì ông lại có quan điểm tiến bộ: Bản chất con người vừa thi n vừa ác. Thi n hay ... trở về với thi n tâm của mình. Đường lối chính trị này vừa toát lên tính nhân bản, vừa toát lên quan niệm duy tâm không tưởng của ông.30 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ...
- 81
- 810
- 0
đề cương ôn thi nhà nước & pháp luật
- 6
- 5,398
- 125
Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf
... dân giàu, nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh. Bộ đề cương ôn thi tốt nghiệp chính trị Khoa CN Mác – Lênin trường ĐH Công nghiệp Hà Nội Hệ Liên thông Cao đẳng – Đại học tháng ... phí (mở rộng sản Quy luật giá trị là quy luật kinh tế cơ bản của nền sản xuất hàng hoá ở đâu có sản xuất và trao đổi thì ở đó có quy luật giá trị hoạt động.Quy luật giá trị yêu cầu việc ... hàng hoá là công việc riêng của từng người, họ độc lập và hình như không chịu sự chi phối nào, nhưng trên thực tế mọi người sản xuất và trao đổi hàng hoá đều chịu sự chi phối của quy luật giá trị....
- 60
- 10,080
- 39
Đề cương ôn thi liên thông đại học
... phân bố công suất trong hệ thống điện…12. Đối tượng: Thí sinh tham gia kỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đại học ngành Kỹ thuật điện.IV. Đề cương môn học:3. Mô tả tóm tắt nội dung môn học: ... Thị Thanh Tuyền4. Đề cương ôn tậpVề nguyên tắc, đây là chương trình ôn tập nên chỉ hệ thống lại kiến thức, nhấn mạnh một số điểm quan trọng và bài tập để ôn tập kiến thức, không dạy lại giáo ... chiều…6. Đối tượng: Thí sinh tham gia kỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đại học ngành Kỹ thuật điện.II. Đề cương môn học:1. Mô tả tóm tắt nội dung môn học: Cung cấp kiến thức cơ bản về...
- 29
- 4,272
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25