... sau 1. Các NST kép trong cặp tương đồng di chuyển về hai cực của tế bào.
2
ĐỀ CƯƠNGÔNTHIHỌC KÌ II MÔNSINHHỌC 10 NĂM HỌC 2009-2010.
1. Hô hấp tế bào là gì? Các giai đoạn chính của hô hấp tế ... các cơ thể đa bào: Giúp cơ thể sinh trưởng và phát triển.
- Giúp cơ thể tái sinh các mô hoặc cơ quan bị tổn thương.
- Là hình thức sinh sản ở những sinh vật sinh sản sinh dưỡng.
4. Diễn biến của ... giảm.
12. Môi trường nuôi cấy không liên tục là gì? ứng dụng? môi trường nuôi cấy không liên tục,
không bổ sung chất dinh dưỡng và không được lấy đi các sản phẩm chuyển hóa vật chất.
13.Vi sinh...
... ĐỀCƯƠNGÔN TẬP THIHỌC KÌ I
MÔN VĂN KHỐI 10
Năm học 2010-2011.
=========@===========
I) TIÊNG VIỆT :
Câu 1: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?
Câu 2: Hoạt động ... thơ “Cảnh ngày hè”.
- Đề 5: Phân tích bài thơ “Nhàn” ( Nguyễn Bĩnh khiêm ).
********************HẾT*******************
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP THIHỌC KÌ I
MÔN VĂN KHỐI 11
Năm học 2010-2011.
=========@===========
I) ... những vết
mảnh chai trên mặt này? Tao không thể là người lương thi n nữa. Biết không? Chỉ có
một cách biết không? Chỉ còn một cách là cái này! Biết không! ”
( Trích Chí Phèo - Nam Cao )
II) VĂN...
... không đổi.
d) Cho BC=a, góc ABC bằng 30 độ , Tính diện tích tứ giác BDEC?
Bài 8 : Cho nữa đường tròn tâm O đường kính AB, từ điểm M thuộc cung BA ta vẽ tiếp tuyến xy
với đường tròn , kẻ AD vuông ... tiếp tuyến xy
với đường tròn , kẻ AD vuông góc với xy và BC vuông góc với xy. Chứng minh rằng
a) MC=MD.
b) AC + BD có giá trị không phụ thuộc vào điểm M.
c) Đường tròn đường kính CD tiếp xúc ... trung điểm của OO’. Chứng minh rằng :
a) AD= BC và DB=DC tứ đó suy ra ABC vuông.
b) Góc ODO’ bằng 90
0
c) ED vuông góc với BC tứ đó suy ra đường tròn đường kính OO’ tiếp xúc với đường thẳng...
... hợp của cây xanh có ý nghĩa gì trong thi n nhiên và đời sống con người
8. Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên trái đất, điều đó có đúng không? Vì sao?
9. Tại sao khi nuôi cá ... nhiễm không khí ?
11. Tại sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày.?
12. Nêu khái niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?
13. Tại sao ban đêm không nên ... xúc giữa hạt phấn :
a. Đầu nhuỵ b. Vòi nhuỵ c. Bầu nhuỵ d. Nhị
34. Hình thức sinh sản dưới đây không phải sinh sản sinh dưỡng :
a. Bằng thân rễ b. Bằng lá c. Bằng hạt d. Bằng thân bò
...
... biến số l-
ợng NST
Những biến đổi về số lợng trong bộ NST. Dị bội thể và đa bội thể.
đề kiểm tra học kì 1: sinhhọc 9
A. Trc nghim:
I. Khoanh trũn cõu ỳng nght (mi cõu 0.5)
1. Trong phõn t ADN ... quả vàng x cây quả vàng
b. Cây quả đỏ x cây quả vàng
c. Cây quả đỏ x cây quả đỏ.
Sinh họclớp 9
ĐÁP ÁN
KIỂM TRA HỌC KÌ I
A.Trắc nghiệm:
I. Câu đúng nghất (mỗi câu 0.5đ)
1 – a 2- c 3 - a 4. d
... - 4 loại nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.
ARN - Chuỗi xoắn đơn.
- 4 loại nuclêôtit: A, G, X, U
- Truyền đạt thông tin di truyền.
- Vận chuyển axit amin.
- Tham gia...
... cho sông, gọi là:
A. Châu thổ sông B. Lưu vực sông
C. Hệ thống sông D. Thuỷ chế sông
Câu 7: Hệ thống sông gồm có:
A. Sông chính và sông phụ B. Chi lưu và sông chính
C. Phụ lưu và sông chính ...
Trang 1
ĐỀ CƯƠNGÔNTHIHỌC KÌ II
MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6
* * * * * * * * *
* A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
I. Chọn ý đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Thành phần không khí có ảnh hưởng lớn ... D. Sông chính, phụ lưu và chi lưu
Câu 8: Các sông đổ nước vào sông chính, đó là:
A. Chi lưu B. Phụ lưu
C. Lưu vực sông D. Cả A, B. C đều sai
Câu 9: Sông làm nhiệm vụ thoát nước cho sông chính...