... Ogata
3. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Phạm Công Ngô (BKHN)
4. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Nguyễn Văn Hoà (BKHN)
3
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI TUYỂN SINH CAO HỌC
Môn : Lý thuyết điều khiển tự động
Người biên ... Bài tập
Chương 10. Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp không gian trạng thái
10.1 Giới thi u chung
10.2 Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp thay thế cực
10.3 Thi t kế bộ quan ... KHIỂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG
GIAN TRẠNG THÁI
Chương 9. Phân tích hệ thống điều khiển trong không gian trạng thái
9.1 Giới thi u chung
9.2 Kiến thức cơ bản trong phân tích không gian trạng thái
9.3...
... Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân, Cơ sở di truyền học, Nxb Giáo dục, Hà Nội,
1994.
3. Sinh học (1, 2, 3), Bài giảng giáo trình Sinh học đại cương ở Đại học quốc gia
Hà Nội (1995 - 1997).
Những người ... chất trong thi n nhiên.
- Sinh quyển và địa lý sinh vật. Các khu sinh vật (biôm). Sự tiến hoá của các
vùng địa lý sinh vật.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Philips. W.D. & Chilton T. J. Sinh học. Nxb ... Ascomycota và Basidiomycota.
- Thực vật, Động vật.
2. Sinh học cơ thể thực vật:
- Tính đa dạng của thực vật. Thực vật bậc thấp và thực vật bậc cao.
- Chu trình sống của thực vật. Sự xen kẽ thế hệ ở...
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN THI
MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ
(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)
(NGÀNH: SINH HỌC)
GIỚI THI U
Đề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập đểthi tuyển ... độ sinh học nâng cao (Advenced Biology).
Đề cương này được biên soạn dựa theo các chương trình hướng dẫn ôn thi
tuyển sinh sau đại học ở các trường Đại học Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học
Tổng ... sinh
đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứu
sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học của
Villy, hoặc Villy và Dethier...
... dầu nộp cho Nhật. Nông dân phải đóng thóc tạ cho chúng.
Trang 21
đê cơng ônthi Đại họccao đẵng Trần Hải Định
mở những cuộc càn quét tấn công lớn; Thi t lập hành lang Đông Tây nhằm cắt đứt ... Trang 18
đê cơng ônthi Đại họccao đẵng Trần Hải Định
Đề 3. Sự thành lập VNQD Đảng. Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa, bài học của k/n Yên Bái?
a. Sự thành lập VNQD Đảng:
Không bao lâu sau khi ... ở từng địa phơng.
Trang 34
đê cơng ônthi Đại họccao đẵng Trần Hải Định
điểm C2. Sáng 7/5 quân Pháp liên tiếp phản kích nhng đều bị ta bẻ gÃy, ta tiến công vào trung tâm
Mờng Thanh và tiến...
... vị trí của cậu bé cao
nhất. Khi đó điều kiện của bài toán (mỗi học sinh lớp 8 đều cao hơn học
sinh lớp 7 đứng phía trước) vẫn được thực hiện. Sau đó ta đưa cậu bé lớp 7
cao thứ 2 về vị trí ... a.
43. Qua sông
Đầu tiên 2 cậu bé qua sông, một cậu quay về cùng thuyền. Một người
đàn ông qua sông, cậu bé còn lại bên kia sông sẽ đưa thuyền về. Như vậy cứ
4 lần thuyền qua sông thì đưa ... đất
Bài toán được giải một cách đơn giản như sau: Chia mảnh vườn hình
vuông thành 4 phần bằng nhau, lấy một hình vuông có diện tích bằng hình
vuông vừa được chia, sau đó đặt hình vuông này...
... tuyến tính và hình học giải tích, NXB ĐHQG Hà
Nội
4. Hoàng Xuân Sính, Đại số đại cương, NXB GD
Sách bài tập
1. Bùi Huy Hiển, Nguyễn Hữu Hoan, Phan Doãn Thoại, Bài tập đại số và số học (Tập 1,2),
Nxb ... của Đại số học; Nhân tử hóa đa thức với hệ số thực.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Sách lý thuyết
1. S.Lang, Đại số(Tập 1,2,3), Bản dịch tiếng Việt, Nxb ĐH và THCN
2. Ngô Thúc Lanh, Đại số và số học (Tập 1,2,3),...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN TẬP
MÔN THI: GIẢI TÍCH
(DÀNH CHO THI TUYỂN SINH CAOHỌC
NGÀNH: TOÁN HỌC)
PHẦN I: TÍCH PHÂN
1. Tích phân Riemann và ... Arzela-Ascoli
B. Không gian tôpô
1. Không gian Tôpô.
2. Một số loại không gian tôpô. Không gian Hausdorff, không gian chính
quy, không gian chuẩn tắc. Định lý Tietze. Không gian compact.
Không gian compact ... Không gian L
p
(1≤p≤+∞)
5. Định lý Fubini
PHẦN II: KHÔNG GIAN MÊTRIC VÀ KHÔNG GIAN TÔPÔ
A. Không gian Mêtric.
1. Tôpô trong không gian Mêtric: Lân cận, tập mở, tập đóng
2. Sự hội tụ trong không...
... là không gian Banach với chuẩn
n
n
x sup=
.
+ c là một không gian con tuyến tuyến của
l
+ Không gian con đóng của không gian Banach là không gian Banach.
Vậy ta sẽ chứng minh c là không gian ... không gian đầy đủ, kết hợp với X là không gian tuyến tính
định chuẩn, ta có X là không gian Banach.
Bài 8. Giả sử Y là một không gian tuyến tính định chuẩn. Chứng minh rằng nếu với
mỗi không ... tuyến tính định chuẩn X, L(X, Y) đều là một không gian Banach thì
Y là một không gian Banach.
Giải.
6
Ta thấy (1) mâu thuẫn với (2), tức là {A
n
} không hội tụ đều đến I.
Cách 2. Lấy
n 1
vị trí...
... giỏi trung học phổ
thông: Nguyễn Xuân My.
+ Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học THPT: Ứng dụng lý thuyết đồ
thị: Hồ Sỹ Đàm- Trần Đỗ Hùng.
+ Tuyển tập các bài toánthi Olympic Tin học Quốc ...
Việt Hà.
+ Những bài thi Olympic Tin Học: A. L. Brutno – L. I. Kaplan (người dịch:
Phan Quân).
+ Tuyển tập các đềthi Tin Học Quốc gia và quốc tế Dành cho học sinh phổ
thông: Nhà xuất bản Bưu ... thị có hướng và vô hướng.
+ Các thuật toán Quy hoạch động.
+ Các thuật toán Hình học.
+ Các thuật toán Xếp lịch.
+ Các thuật toán trên tập hợp.
+ Các thuật toán với lý thuyết trò chơi.
+ …
Tài...
... có khối lượng phân tử lớn. B. Protein luôn là chất hữu cơ no.
C. Protein luôn có chứa nguyên tử nitơ. D. Protein luôn có nhóm chức OH.
30
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
A. CH
3
COONa ... xenlulozơ, saccarozơ, mantozơ đều có khả năng tham gia phản
17
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
49. Cho tất cả các đồng phân đơn chức, mạch hở, có cùng công thức phân tử
C
2
H
4
O
2 ...
KOH 0,1 M. Chỉ số axit của mẫu chất béo trên là.
A. 5 B. 6 C. 8 D. 7
12
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP:MÔN HÓA GV: BÙI THỊ THANH TÙNG
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007
32. Polivinyl clorua (PVC) được điều chế từ...
... này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.
Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC
3
H
5
(OOCCH
3
)
2
Tài liệu ônthi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 2
... nước P
2
O
5
hay tác dụng của nhiệt, …
2. Công thức tổng quát của este
a/ Trường hợp đơn giản: là este không chứa nhóm chức nào khác, ta có các công
thức như sau :
- Tạo bởi axit cacboxylic ... (ArCO)
2
O; gọi tên
bằng cách thay từ axit bằng anhiđrit (CH
3
CO)
2
O là anhiđrit axetic), và không cân
đối (sinh ra từ hai axit monocacboxylic khác nhau như CH
3
CO-O-OCC
6
H
5
; gọi tên
bằng...
... là:
123457896
Bài 22. Bài toán chuỗi số.
Cho một chuỗi số có quy luật. Bạn có thể tìm được hai số cuối của dãy không, thay
thế chúng trong dấu hỏi chấm (?). Bài toán không dễ dàng lắm đâu, vì chúng ... + (q + 1)
Luôn có: k - q = (k+1) - (q+1), do đó ta sẽ chọn k số 1 và q số -1.
Vậy ta luôn có thể chọn ra các số thỏa mãn điều kiện của bài toán.
b) m + n = 2001 -> m và n không cùng tính ... như vậy, Huy luôn
luôn chủ động được để sau lần bốc của mình số sỏi còn lại là 5k+1. Lần cuối cùng số sỏi
còn lại chỉ là 1 và Hoàng bắt buộc phải bốc viên cuối cùng và thua.
Bài toán tổng quát:...
... 5 (x + 3) = 0
b) x
2
– x +
1
4
= 0
GV: Lại Kiều Chinh
TRƯỜNG THCS PHÚ TÂN
TỔ: TOÁN - TIN
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP TOÁN 8 HK I
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 Điểm)
(Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu ... nhât là:
A. Tứ giác có một góc vuông.
B. Hình thang cân có một góc vuông.
C. Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau
D. Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau.
12) Hai góc kề ... trung bình là:
A.4 cm B. 5 cm C.6 cm D. 7 cm
20) Tính diện tích của tam giác vuông có số đo hai cạnh góc vuông là 3 cm và 4 cm:
A. 4 cm
2
B. 5 cm
2
C. 6 cm
2
D. 7 cm
2
II / BÀI TẬP :
A)...