... sở khoahọc của học thuyết kiến tạo mảng.Lu ý: Sinh viên không đợc sử dụng tài liệu đề thi hết học phần : Địa chất học Thời gian làm bài : 90 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C15HĐ C16ĐS Đề ... sông và đờng biển 0.5 đề thi hết học phần : đại cơng khoahọc trái đấtThời gian làm bài : 120 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C17S-H Đề thi số 3Câu 1: ( 3 điểm) Thành phần của không khí ... Mácma xâm nhập và phun trào.Câu 3: ( 5 điểm) Cơ sở khoahọc của học thuyết kiến tạo mảng.Lu ý: Sinh viên không đợc sử dụng tài liệu đề thi hết học phần : Địa lý các châu IIThời gian làm bài :...
... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNGMÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. TS Nguyễn ... Triết học sau đại học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học (không thuộc chuyên ngành triết học) ở khối ngành khoahọc tự nhiên và kỹ thuật là 90 tiết. 7. Phương pháp đánh giá mônhọc ... Khoa Triết học, Trường ĐH KHXH & NV 4. Giới thiệu môn học: 4.1 Mục đích: Chương trình Triết học dùng cho HV cao học và NCS không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học...
... 1 TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀCƯƠNGMÔNHỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh ... tiết - Thực hành: 15 tiết 5. Các học phần tiên quyết: 6. Các môn song hành 7. Học phần thay thế, học phần tương đương 8. Mục tiêu của học phần 9. Mô tả vắn tắt nội dung của học phần Cung ... 80% tổng số giờ mônhọc - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. Thông...
... 17Giao bài tập thực hành Thực hành 1 giờ tín chỉ(2 tiết thực học) Phòng máy Thực hành về thao tác với tệpLựa chọn 3. Lập trình căn bản với Java Mục tiêu chi tiết của mônhọc Nội dung Yêu cầuNội ... thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bịGhi chúTuần 1: Nội dung 1 và 2 học) Thực hành 1.5 giờ(3 tiết thực học) Phòng máy Thực hành các chương trình ... Chương 4)Thực hành 1.5 giờ tín chỉ(3 tiết thực học) Phòng máy - Thực hành các chương trình về mảng hai chiều- Thực hành các chương trình về hàmTự học 1 giờ tín chỉ(3 tiết thực học) - Tham...
... ĐHCN CN. Học viên Cao học trường ĐHCN 2. Thông tin chung về mônhọc - Tên môn học: Tin học Vật lý - Mã môn học: - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc: Lựa chọn: - Các mônhọc tiên quyết: ... Thực hành bài 1 Hình thức tổ chức Thời gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC TIN HỌC VẬT LÝ Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Công nghệ Khoa ... dạy học Thực hành - 5,0 giờ - Phòng Thực hành Nhập môn MATLAB và LABVIEW - Đọc trước bài viết trong giáo trình. • Nội dung 5, tuần 12-13: Thực hành bài 2 Hình thức tổ chức dạy học...
... Giáo trình Quốc gia môn Triết học Mác-Lênin - NXB CTQG - Hà Nội 1999- Giáo trình Triết học Mác -Lênin - NXB CTQG - Hà Nội 2002- Giáo trình chủ nghĩa duy vật lịch sử (hệ cử nhân chính trị), NXB ... nhân trong lịch sửg. Một số trào lưu triết học phươn tây hiện đại- Giới thiệu một số trường phái triết học - Một số đặt trưng chủ yếu của triết học phương tây hiện đại3. Tài liệu tham khảo:- ... NXB CTQG, Hà Nội 2002.DUYỆT BỘ MÔNNgười biên soạn TS. Đinh Ngọc QuyênTrang trước | Đầu trang Số lần truy cập Khoa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí MinhTrường Đại Học Cần Thơ - Khu II - Đường 3...
... tảo Cá Ngời d. Cỏ Bò NgờiTrờng tiểu học lê văn tám Họ và tên : . năm học 2007 2008 Lớp : Bài kiểm tra định kì cuối học kì II năm học 2007 2008 Môn : Lịch sử Lớp 4Thời gian: 40 phútCâu ... trờng đại học Thành phố Hồ Chí MinhTrung tâm kinh tế lớn Trung tâm văn hoá, khoahọc lớn .. Các vua nhà Nguyễn đà cho xây dựng nhiều lăng tẩm ở Huế.Ngày nay, kinh thành Huế ... thời kì Hậu Lê.Năm 1789 Năm 1802 Câu 3: Ghi vào ô trống chữ Đ trớc câu đúng: (1,5 điểm ) Môn : Khoahọc Lớp 4Thời gian: 40 phútCâu 1 : Khi gõ tay vào mặt bàn, tai ta nghe thấy tiếng động....
... Trường tiểu học Gio Việt Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II Môn :Khoa học. Thời gian: 30 phútHọ và tên:…………………………… Lớp 5…I.Trắc nghiệm: Hãy khoanh vào câu trả lời đúng.1.Điều ... nhiẽm môi trường đất?a.Tăng cường làm thuỷ lợi. b. Chọn giống đất.c.Tăng cường dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu.d.Tăng cường mối quan hệ giữa cây lúa, các sinh vật tiêu diệt sâuhại lúa...
... Phong Đề kiểm tra học kì II Trường tiểu học số 1 Triệu Long Môn : Khoahọc - lớp 5 . Năm học : 2007 - 2008 Thời gian làm bài: 20 phút ( không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh: Lớp : (Học ... tiếp ngay trên đề )Hãy khoanh vào trước ý trả lời đúng trong mỗi câu sau:Câu 1. Đồng có tính chất gì? A. Cứng, có tính đàn hồi. B. Có màu đỏ nâu, có ánh kim, dễ dát mỏng và kéo thành sợi, dẫn ... chứa nó. D. Hình dạng luôn thay đổi.Câu 3. Sự biến đổi hoá học gọi là gì ? A. Sự chuyển thể của một chất. B. Sự biến đổi từ chất này thành chất khác. C. Sự biến đổi từ thể lỏng sang thể khí....
... HÃy nêu hoạt động kinh tế của châu áCâu 3: (4 điểm) HÃy nêu đặc điểm dân c châu Phi.phn khoa hcCâu 1. Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. Loài vật nào dới đây đẻ nhiều con nhất trong ... bừa bÃi.A.Phần lịch sử.Câu 1: ( 3 điểm) Điền thời điểm và sự kiện lịch sử vào chỗ chấm để hoàn thành bảng sau:Thời gian Sự kiện lịch sửa)Ngày thực dân Pháp xâm lợc nớc tab)Bác Hồ ra đi tìm...
... hiệu trưởng Tổ trưởngKIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ 1NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN: KHOAHỌC Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Trường tiểu học thị trấn Trần Văn Thời 1Lớp: 5Họ và tên:………………………………… ... ĐỀ BÀI* Khoanh vào chữ cái (a, b, c, d ) trước câu em cho là đúng:Câu 1: Ở tuổi dậy thì chúng ta không...
... 03 bác sỹ chuyên khoa I, 02bác sỹ đa khoa, 26 cán bộ trung học, hiện có 02 cán bộ đang học chuyên tubác sỹ, 01 cán bộ đang học cử nhân chính trị, 01 cán bộ đang học trung cấp chính trị. Trong ... những thực trạng vừa nêu, qua học tập, nghiên cứu chuyên đề: Quản lý y tế của chính quyền cơ sở - học phần Khoahọchành chính, tôi xinchọn đề tài nghiên cứu thực tế về “Quản lý thực hiện 10 chương ... cầucủa đơn vị: chuyên tu đại học, chính trị, ngọai ngữ, tin học - Đổi mới phương thức hoạt động, tăng cường hiệu lực quản lý: nhânlực, kế hoạch, chuyên môn kỹ thuật, tài chính, dược và trang thiết...