đề cương môn công nghệ lớp 8 học kì 2
BỘ GIÁO án môn CÔNG NGHỆ lớp 8 học kì 2
- 55
- 1,809
- 16
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI
... Tiêu thụ điện năng trong ngày A (Wh) 1 Tivi 70 02 08 2 Quạt điện 75 01 08 3 Đèn huỳnh quang 45 02 04 4 Đèn sợi đốt 75 01 02 5 Đèn compact 20 01 03 Giả sử, điện năng tiêu thụ các ngày ... 2 Câu 6. Một máy biến áp 1 pha có N1 = 460 vòng, U1 = 22 0V. 1. Muốn U 2 = 110V thì số vòng dây cuộn thứ cấp phải bằng bao nhiêu? 2. Nếu điện áp cuộn sơ cấp ... = 160V, muốn U 2 và N 2 không đổi thì phải điều chỉnh để N1 bằng bao nhiêu vòng? Câu 7. Một gia đình sử dụng các đồ dùng điện trong ngày như sau: Stt Tên đồ dùng điện Công suất điện...
- 2
- 1,995
- 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 (QUẢNG BÌNH) đề số 1 docx
... áp giảm áp có U1 = 22 0V, U 2 = 110V, số vòng dây N1= 86 0 vòng, N 2 = 430 vòng. Khi điện áp sơ cấp giảm, U1 = 160V, để giữ U 2 =110V không đổi, nếu số vòng dây N 2 không đổi thì phải ... bằng bao nhiêu vòng? Câu 5. Vẽ sơ đồ nguyên lí cho mạch điện chiếu sáng gồm: 2 cầu chì, 2 ổ cắm, 2 công tắc điều khiển 2 bóng đèn (một bóng đèn sợi đốt, một bóng đèn huỳnh quang). ... 2 Câu 3. Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để được câu trả lời đúng . A B 1. Aptomat là thiết bị dùng để 2. Công tắc là thiết bị dùng để 3. Phích...
- 2
- 586
- 1
Đề cương môn công nghệ dạy học pot
... hiện thực trong phơng tiện nhìn4.5 Đọc tài liệu nhìn 2 455556677 8 11111111 12 171717 18 21 23 24 24 24 25 25 28 28 28 28 29 29 4. Phân lo i t i li u phát tay:ạ à ệ Có các t i ... dạy học 2. 3 Các phơng pháp dạy học thờng dùng trong dạy công nghệ 3. Công nghệ dạy học và vai trò của phơng tiện trong dạy học 3.1 Sự phát triển của công nghệ dạy học 3 .2 Những lĩnh vực học tập3.3 ... Berlo1 .2 Truyền thông và dạy học 1 .2. 1 Công việc dạy học 1 .2. 2 Mô hình truyền thông hai chiều1 .2. 3 Vai trò của các giác quan trong quá trình dạy học 2. Phơng pháp dạy học 2. 1 Khái niệm 2. 2 Cấu...
- 87
- 1,295
- 4
Đề cương môn công nghệ sinh học trong bảo vệ môi trường potx
... dùng phương pháp phân tích định lượng và công thức để xác định hàm lượng COD. Ag 2 SO4Chất hữu cơ + K 2 Cr 2 O7 + H+ CO 2 + H 2 O + 2Cr+3 + 2K+ t° Chỉ số COD luôn luôn lớn hơn ... sinh học, được tóm tắt như sau: Chất hữu cơ + O 2 à CO 2 + H 2 O vi sinh vật tế bào mới (tăng sinh khối) Để xác định COD người ta thường dùng kali bichromate (K 2 Cr 2 O7) ... trong cả 2 hệ thống: xã hội và tự nhiên. Ý nghĩa của việc này là sử dụng thực vật như là một công nghệ sống để giải quyết các vấn đề môi trường.Vì Phytotechnology dựa trên nền khoa học môi...
- 21
- 1,034
- 8
Đề cương môn công nghệ chế tạo máy
... tMC+!++0,@N"+.I>m,..00I'@4,FS.>."'@-.I>mM.@!Z .2+ G2+@M :8. +G2+>#-8PC 02 O-!'@. 48? I34C"NRX+3,w>+3,Yã Pp phay nh hỡnhX=+8Y] A++03,E+-3> ;2! Z.,-3> ;25 *,C3?0] L2#qi+~ -,O8ã] MT@:.M#qi> +2, >'@^? +2, ~ ... 34+RVC: 8 #qi3O&'(/ 2 ii.43O&TLwQ#X 2 &G/YQ#!"X 2 &GHY'LH 2 &4F 2 0"P.!6^#R/'Các ... Nêu nguyờn tc chn ỏ mi ã `+EH++TE8i?'] `+M> 38& amp ;8* 9] )E?34+RV"E8i>%^." 89 ?0G*] tM,.C i>#"3Bof'] )E ?2\ ^.&>E??P4#"&'] L4#.+Ef fd]f...
- 41
- 2,129
- 3
Đề kiểm tra công nghệ lớp 8
... ; -Trình tự tháo ,lắp -Công dụng sản phẩm Câu 3:Bài tập.(3 điểm) Mặt Hình chiếu A B C D EĐứng 3 2 Cạnh 9Bằng 6 8 4 Tên: …………………………………. ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Lớp: …………… Thời gian : ... ren , đường chân ren và đường giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt Câu 2: Trình tự đọc bản vẽ lắp :1. Khung tên : -Tên gọi sản phẩm -Tỉ lệ bản vẽ 2. bảng kê : -Tên gọi chi tiết và số lượng ... bên phải hình chiếu đứng II.TỰ LUẬN .(7,5 điểm) Câu 1: (2 điểm) Ren dùng để làm gì ? Ren được vẽ theo quy ước như thế nào ?Câu 2: (2, 5 điểm) Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp ?Câu 3:Bài tập(3...
- 3
- 2,767
- 32
Đề cương môn công nghệ vi sinh
... (chất khô) hòa tan 22 -24 % được bổ xung 10% dịch nhân giống, thời gian lên men 40-48h ở 30- 32 0 • Khi đóng chai,nếu không đủ hàm lượng CO 2 hòa tan thì phải làm bão hòa CO 2 . Bia chai cần ... trong 30p , or 80 -950 trong 45-60p. Khi gia nhiệt khuấy đều+Để yên khoảng 4h để lắng cặn*Chuẩn bị dịch nuôi cấy nhân giống và lên menCó thể pha 2 loại mt làm dich: (chất khô): 20 -22 %+Dịch lên ... giống vào khoảng 18 – 24 h. ã Dch ging tip vo lờn men khong 5 – 6% theo thể tích môi trường. Lên men ở khoảng 30oC trong 2 – 3 ngày. Câu 8: Quy trình sản xuất biaQuy trình công nghệ sản xuất...
- 21
- 611
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM
... '951=4+;+M;+A)"W+6'1+A6 T/ 2 H.";+M;/4)/ 2 H.5T+*+/ 2 H.)"3+)C6:_=9@'B+M;/ 2 H.=Y T/ 2 H.K+M;/4)/ 2 H.5T+*+/ 2 H.)"3+)C6=9@'B/ 2 H.=Y 'J+A6H/ 2 H.=9@'B/ 2 H.@'*+ ... f+)#+')C)+*+P +8 • Y)'B+Y+*+)''6&apos ;8 • P";+*+6&apos ;8 +m• %S+HS+• vP +8 K9+`5n2ZH>H>=f+)#P +8 23 ;)'.+'7wdddj,)'>%S+=I+'+M;)H>P +8 \'/K+M;5#6'7/*+=_''g;?)QKC))X)*+)';/+'Cq0;K9)H>P +8 %&)#+'j,)'>+'K95#6'7/*++'m+h+M;5#6'7/f+=B/+M;5e2S*+":4+j#)'C)K+*+6'S)'4+f+)#P +8 :;</+*+P +8 +'m+h?6'+'m+h?/9m2SK; 2 >\'SHS+'b/S+4. ... Test)B/)'e)I+''J6@P|)'`~6+;|+)';{'6'1{+};/&~)| 2 ~K;{@P}/)";'/&~)| 2 ~=;ã';{)';{'B/)'e/m+=`K_H;{@P}/)";+;|+ ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM...
- 11
- 2,621
- 135
Đề kiểm tra công nghệ lớp 6 học kỳ I
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Công nghệ lớp 6I/ Phần trắc nghiệm (3 Điểm)1. Em hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ ... phù hợp.Phần II: Câu 1: 2 điểmĐể giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp phải thường xuyên quét dọn, lau chùi và sắp xếp các đồ đạc vào đúng vị trí nơi quy định.Câu 2: 2 điểm Vai trò của nhà ở đối ... ĐÁP ÁNPhần I:Câu 1: Mỗi ý đúng 0,5đ a) Vật chất, tinh thầnb) Trang tríCâu 2: Mỗi ý đúng 0,5đ- Ý 1, 3 đúng- Ý 2 (sai) Vì vẫn có thể sống thoải mái trong một căn hộ một phòng, nên bố trí các...
- 2
- 3,056
- 10
Đề cương môn công nghệ sản xuất sạch hơn
... sản xuất và vấn đề môi trường 2. Giải pháp bảo vệ môi trường3. Sản xuất sạch hơn Môn học CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠNPHẦN 2. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT SẠCH HƠN 5 Đề cương môn học PHẦN 6. BIẾN ... những kiến thức cơ bản về công nghệ sản xuất sạch hơn để có thể vận dụng vào thực tế sảnxuất tại các doanh nghiệp Môn học CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT SẠCH HƠN 4 Đề cương môn học Phần 1. GIỚI THIỆU VỀ ... 1CÔNG NGHỆSẢN XUẤT SẠCH HƠNGVGD: ThS. Phan Thị PhẩmEmail : phampt@lhu.edu.vnTRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNGKHOA SINH HỌC - MÔI TRƯỜNG 3Mục tiêu môn học Trang bị cho người học những kiến...
- 5
- 1,351
- 12
Đề cương môn Công nghệ kim loại potx
... 98, 5ữ99,5%, cũn 0,5ữ1,5% l tp cht (nit v ỏcgụng). ã tinh khit cũn 97ữ 98% tlng ụxy tiờu hao tng 1,5%. Axờtylen k thut (C2H2)ã t ốn CaC 2 tỏc dụng với nước H 2 O cho AxêtylenCaC 2 + H 2 O ... màng thụ động. Hợp kim có thành phần Cr > 12% dễ dàng bị thụ động trong dung dịch nước do sự khử oxi. 2 Đoàn trọng hiệp kt-ct Đề cương môn Công nghệ kim loại1. Trình bày định nghĩa, mục đích ... lớp phải hàn, thời gian hàn.1. Đường kính que hn (dq)ã Hn giỏp mi ph thuc vo chiu dy chi tiết hàn S theo công thức:Dq = S /2 + 1ã Hn ch T cn c vo cnh mi hn K theo công thức:Dq = K/2...
- 13
- 969
- 37
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose